Programa de Desarrollo
Integral para Adultos Mayores
Dirigido a todos los adultos y adultos
mayores que deseen encontrar un ámbito
de conocimiento en lo que hace a su salud
en un sentido amplio y a su desarrollo
personal
OBJETIVOS GENERALES:



Descubrir motivaciones y conectarse
con nuevos recursos y posibilidades.
Fomentar el mejoramiento de la
calidad de vida.
Revalorizar la vejez como una etapa
de crecimiento y de continuo
aprendizaje
EJES

Educación Permanente

Prevención Primaria

Participación Activa
EDUCACIÓN PERMANENTE
• ES UN PROCESO CONTÍNUO QUE SE
DA DURANTE EL CICLO VITAL PARA
QUE LAS PERSONAS PUEDAN ESTAR
ACTUALIZADAS RESPECTO DE LAS
TRANSFORMACIONES QUE SE DAN
EN TODOS LOS ÓRDENES LOGRANDO
EL MÁXIMO DESARROLLO
INDIVIDUAL Y SOCIAL POSIBLE.
PUNTOS BÁSICOS
APRENDER A:
1) CONOCER Y ADQUIRIR LOS INSTRUMENTOS DE
LA COMPRENSIÓN
2) A HACER E INFLUIR EN EL ENTORNO PROPIO
3) A VIVIR JUNTOS, A COOPERAR CON LOS DEMÁS
PARTICIPANDO EN LAS ACTIVIDADES SOCIALES
4) SER PERSONAS AUTÓNOMAS Y CRÍTICAS
CAPACES DE FORMULAR JUICIOS PROPIOS Y
ENFRENTAR LAS CIRCUNSTANCIAS DE LA VIDA
PREVENCIÓN PRIMARIA:



Promoción de la Salud y del
Autocuidado
Prevención del envejecimiento
patológico
Modificación de Factores de
Riesgo bio-psico-sociales
PARTICIPACIÓN ACTIVA:
• Como modo de acción en lo social que
permita consolidar el lugar de sujetos
activos de los adultos mayores en la
sociedad.
• Fomentando la creación de nuevos vínculos
que propicien la formación de nuevas
redes sociales.
• Motivar y capacitar a los A.M. para que
actúen emancipadamente en todos aquellos
procesos que les atañen como personas y
miembros de su comunidad.
ENCUENTROS PARTICIPATIVOS DE
ADULTOS MAYORES YPROFESIONALES
Objetivos específicos:
• Mejorar el mutuo conocimiento entre adultos mayores y
profesionales.
• Promover estrategias adecuadas para abrir nuevos
horizontes, que faciliten la reformulación del proyecto de
vida a partir de las posibilidades actuales.
• Desenmascarar el prejuicio de que la enfermedad y la
incapacidad son características propias de la vejez.
• Desmitificar el papel del profesional como el experto, y
apostar al redescubrimiento de los recursos propios para
llegar a nuevas maneras de pensarse a sí mismo frente a su
momento vital
NÓMINA DE TALLERES:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Taller de Narración Oral
Teatro comunitario
Taller de Estimulación de la Memoria
Taller Literario
Taller de Reflexión: Nuestros Temas Cotidianos
Antropología del período bíblico
Taller para vivir mejor
Un espacio para nosotros (para h’ mayores de 50)
Re-creando los recuerdos
Arte y vida: “historia del arte”
Introducción a la Psicología social
Introducción a la computación.
Descargar

Programa de Desarrollo Integral del Adulto Mayor