PRÁCTICAS DE LECTURA Y
REDACCIÓN
Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa
Jesús Eduardo García
Método de edición entre pares
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Prepárate

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Sé puntual

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Aprende a entender antes de sugerir.
Sé productivo

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Los trabajos deben estar impresos a tiempo.
Sé un editor cortés y positivo

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Recuerda las fechas de entrega y trae tus trabajos a clase.
Dedícate a tu trabajo y haz tu mejor esfuerzo.
Soluciona problemas

Duda, investiga, usa el diccionario, corrige.
Respeta
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Valórate. Sé honesto, ético y practica valores
morales.
Trata a los demás con respeto (compañeros,
profesores, autores, editores).
Valora las opiniones ajenas.
Ofrécete a ayudar.
Hazte responsable de tus opiniones.
Responsabilidad en el curso
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Toma apuntes y úsalos.
Investiga lo que no sepas.
Toma en cuenta las fechas de entrega y
cúmplelas.
Revisa tu correo electrónico
frecuentemente. Pregunta si tus
compañeros han recibido información por
ese medio.
Guarda todos tus trabajos en una
carpeta, ordenados cronológicamente.
Promueve tu aprendizaje duradero
Algunas actitudes recomendables son:
Mostrar curiosidad.
 Ser crítico.
 Ser universitario.
 Buscar y valorar la diversidad.
 Insistir en buscar nuevas soluciones.
 Usar el talento y la inteligencia para promover cambios.
 Aprender a usar la tecnología para tu beneficio.
 Aplicar de inmediato lo visto en clase.
 Estudiar en casa (incluso cuando parece que no se está
haciendo nada).

Reglas para el curso
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No se permitirán trabajos extemporáneos.
No se justifican las inasistencias. Quien falte
es responsable de su poca información.
No se tomarán en cuenta trabajos que no
cumplan con el sistema de escritura (versiones
editadas y definitivas).
No se tomarán en cuenta trabajos que no
cumplan con el formato establecido en clase.
Normas básicas de presentación.
 Normas básicas para citar referencias.

Evaluación
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La evaluación final está basada en el promedio de los
trabajos entregados durante el curso.
La evaluación parcial incluye:
Participación en clase
 Asistencia a clase
 Tareas, exámenes y trabajos
 Trabajo como editores
 Reflexión sobre la escritura
 Grado de mejoría

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Pauta de evaluación:
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•
•
•
Ort/Punt
Gram/Sint
Estructura
Contenido
Total
= 1 punto
=3
=3
=3
= 10
Los horarios de asesoría se acordarán según los casos
particulares.
Mi compromiso
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Leeré todos los trabajos.
Me aseguraré de combatir el plagio.
Trabajaré con los alumnos para resolver problemas.
Evaluaré los trabajos con objetividad y los
devolveré a tiempo para que puedan ser
mejorados.
Trabajaré para lograr los objetivos de aprendizaje.
Ofreceré ayuda extra cuando sea necesario.
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