Horace Cureton RtI
Structure
2010/2011
Response to Intervention
Steps

Student Assessment/ Evaluaciones de
estudiantes

Student Placement/ Colocación de los
estudiantes

Student Movement/ Movimiento de
estudiantes
Student Assessment/
Evaluaciones de
estudiantes
 Types of Assessment/Tipos de
evaluaciones
–DRA
–DIBELS
–Unit Tests/Pruebas de unidades
Student Placement/
Colocación de los
estudiantes

Placement categories/Categorías de
colocación
– Intensive/Intensivo
– Strategic/Estratégico
– Benchmark/Grado del nivel
– Challenge/Desafío
Student Movement/
Movimiento de estudiantes

Students move when?/ Cuando se
mueven los estudiantes?
– Data indicates they are ready to move up
or down/ Los datos indican que están listos
para subir o bajar de nivel
– Regularly/ Regularmente
RTI Model –Kinder, 2nd,
3rd grades
Students receive language arts
instruction with RTI teacher every day/
Los estudiantes reciben instrucción de
artes de idioma con el maestro de RTI
cada día
 Student movement is flexible/ El
movimiento del estudiante es flexible
 Whole classes may be re-designated/
Toda la clase puede ser re-designada

RTI Model-1st, 4th, 5th
grade

Teachers are specializing in subject areas/ Los
maestros se especializan en áreas de
materias
– Language Arts/ Artes de idioma
– Math/Science/Social Studies/Writing/
Matemáticas/la ciencia/estudio
social/Escribiendo

Students move in blocks from one subject to
another/ Los estudiantes mueven en bloques
de una materia a otra
Descargar

Horace Cureton RtI Structure