VALORES
 La nutrición es para el
cuerpo lo que los
valores son para la
persona.
 Cuando hablamos de un
cuerpo
sano , viene a nuestra mente
una buena alimentación.
 Nuestro cuerpo necesita de una
variedad de nutrientes , y estos
los encontramos en diferentes
alimentos: brócoli,
zanahoria,
lechuga,
manzana,
carne,
leguminosas, cereales, etc.
 Cuando hablamos
de
alimentos, también hay
espacio para
las
preferencias
personales,
por
ejemplo:
podemos
comer un rebanada de
pastel, helado, pizza
etc., si
pero
lo
hacemos comiendo
una porción discreta.
 ¿Por qué?
No a los excesos.
 Los valores humanos también
pueden
ordenarse
y
clasificarse de acuerdo con
los beneficios que nos
proporciona, algunos son
esenciales.
son convicciones profundas de todo humano,
determinan su forma de ser y su conducta.
son aquellos bienes
irrenunciables que
pertenecen a
nuestra naturaleza
como personas.
¿Qué son los
valores?
Involucran nuestros
sentimientos y emociones
son creencias
de que algo es
preferible y digno
de aprecio.
¿Pero donde inicia el
aprendizaje de los valores?
 La
mayoría de los valores se
desarrollan en la familia, se dan como
fuertes creencias personales, acerca
de lo que es importante y lo que no es
importante, lo que es bueno y lo que
es malo, lo que es correcto y lo que es
incorrecto.
 Los valores dan significado
y dirección a nuestra vida
familiar:
 Respeto:
Es la expresión
de consideración
que se hace a
terceros y así
mismo
 Igualdad:
Todos tenemos
los mismos
derechos.
 Solidaridad:
Expresar nuestro
apoyo en alguna
causa.
 Dignidad:
Es el respeto que
debemos tener al
comportarnos.
 Honradez:
Es la conducta
intachable.
 Libertad:
Es el valor màs
apreciable ya que
es la forma de
expresar
por
voluntad propia
nuestros actos,
no sentir presión u
obligación por nada
ni nadie.
 Responsabilidad:
Es responder a
nuestros actos.
 Sinceridad:
Modo de expresarse
libre de fingimiento.
 Cada familia tiene un grupo diferente de
valores, algunos incluyen, la honestidad, la
amistad, como valores importantes, otros
la educación, la cooperación , etc.
 La familia sienta las bases para que los
niños aprendan valores. Es por eso que
dependiendo de cada persona, de acuerdo
a sus experiencias y conocimientos,
construyen un sentido propio de los valores.
 Porque aunque todos nos enseñaron que la
honestidad es algo deseable, y aunque todos
lo aceptamos como cierto , la interpretación
que haremos de este valor, el sentido que le
encontremos en nuestra vida, será diferente
en cada persona.
¿Honestidad?
¡Como manifestamos la falta
de valores en la escuela?
 En la escuela la ausencia de
deshonestidad se refleja en
situaciones como:
Cuando se copia en los exámenes
Se pasan la tarea
ENSEÑAR VALORES
 Leer textos:
 Que enseñen valores
 Ayuden a reflexionar
 Comprensión lectora
TEXTOS
RECOMENDADOS
Textos:¿Dónde esta mi valor?
Texto: Cuentos con valores
Cuento:
Honestidad, solidaridad, superación,
responsabilidad, amistad.
Cuento: Valores humanos
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