Motivando Padres en la
Iniciativa de Estándares Estatales
Esenciales Comunes
(Common Core State Standards Initiative)
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Qué es la Iniciativa de Estándares Estatales
Esenciales Comunes?
• Oportunidad para los Estados de desarrollar y adoptar
expectativas claras para sus estudiantes.
• Colaboración Estatal, bipartisana (involucrando a miembros de
las dos partes), donde 48 estados participarán.
• Empezará con estándares para matemáticas e idioma Inglés
para los grados K-12.
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Por Qué Esto Es Importante?
• Porque hay Estándares distintos en cada estado.
• El PTA adoptó, en 1981, una posición a favor de estándares
más altos y claros.
• Los estudiantes no están preparados para triunfar en la
Universidad y en una carrera.
• $1.4 billones de dólares se gastan por año en educación
compensatoria.
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TASA DE DESEMPLEO
1.2%
Título de Posgrado
1.7%
3.9%
4.3%
$51K
Título Associate
$41K
Algo de Universidad,
sin Título
$37K
Título de Secundaria
Sin Título de
Secundaria
6.8%
1.75
$61K
Título Bachelor
3.0%
3.50
$79K
Título Master
2.3%
5.25
$100K
Título Profesional
1.4%
5 7.0
PROMEDIO DE INGRESOS
ANUALES
NIVEL DE
EDUCACION
0
$32K
$25K
20
40
60
80
100
120
Sin Estándares Claros, Consistentes, Estudiantes De Bajos
Recursos, Por Lo General, Reciben Trabajo Menos Riguroso
Mismo
Tema:
La Odisea
Mismo
grado:
Noveno grado
Ejemplo de asignaciones con gran diferencia en ambientes de
Altos Recursos vs. Bajos Recursos:
Escuela de Altos Recursos
Por naturaleza, los humanos comparan y
contrastan todos los elementos de su mundo.
Por qué? Porque en la juxtaposición de dos
cosas diferentes, uno puede aprender más
sobre cada cosa individual, asi cómo sobre la
naturaleza universal de las cosas que están
siendo comparadas.
Para éste trabajo de comparación/contraste
de 2-3 páginas Pregúntate: Qué ideas
principales ves que trabajan en “ La Odisea”
de Homero y “O Brother Where Art Thou?” Los
dos trabajos tratan los temas de la misma
manera? Qué similaridades y diferencias
entre los dos trabajos revela la naturaleza
subyacente de la idea principal?
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Escuela de Bajos Recursos
Divida la clase en 3 grupos:
Grupo 1 diseña un folleto titulado
“Cruzadas de Odiseo”. Los estudiantes
escuchan la historia y escriben todos los
lugares que Odiseo visitó en sus aventuras y
hacen una lista del costo de viajar a cada lugar.
Grupo 2 dibuja cada aventura
Grupo 3 toma los nombres de los personajes y
de los dioses y las diosas de la historia y
diseña un crucigrama.
Cómo se desarrolló la Iniciativa de Estándares
Estatales Esenciales Comunes?
• La Asociación Nacional de Gobernadores (National Governors
Association) y los Jefes de Estado de Escuelas (Chief State
School Officers) lideraron el proceso.
• Los Estándares fueron escritos por los académicos.
• Los Estados hicieron su contribución y revisaron los contenidos
durante todo el proceso.
• El público también hizo su contribución.
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Cómo es la Iniciativa de Estándares Estatales
Esenciales Comunes?
• Los Estándares son relevantes en el mundo real.
• Cosas más claras.
• Evita pruebas adicionales.
• Expresa bien qué es lo que los estudiantes deben saber y lo
que deben poder hacer, según el grado al que asisten, y
cuando se gradúan de la secundaria.
• Reflejan mejores prácticas en desarrollo de estándares
alrededor del mundo.
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Lectura
• Requiere textos complejos, para que los estudiantes estén
preparados para la Universidad y la carrera que elijan.
• Requiere que los estudiantes lean distintos tipos de literatura y
textos informátivos.
• Tendrá una lista de textos a manera de ejemplo, en vez de una
lista de textos obligatorios.
• El Curriculum (plan de estudios) se dejará a cargo de cada
Estado y distrito.
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Escritura
• Requiere que los estudiantes escriban argumentos lógicos
basados en evidencia.
• Requiere habilidad para investigar y escribir los resultados de
esa investigación, una destreza requerida en la escuela y en el
trabajo.
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Hablar y Escuchar
• Los Estándares requieren que los estudiantes aprendan y
presenten información compleja a través del escuchar y hablar.
• Presentaciones formales e informales.
• Presentaciones cara a cara, en grupos pequeños y para toda la
clase.
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Idioma
• Expandir el vocabulario.
• Demostrar habilidad para usar Inglés formal.
• Necesidad de saber cuando un lenguaje menos formal es
apropiado.
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Media (Medios de comunicación??)
• Análisis Crítico y producción de Media son integrados a través
del estándar en la materia Inglés.
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Matemáticas K-5
• Base sólida en números enteros, suma, resta, multiplicación,
división, fracciones y decimales.
• Reforzar no sólo la destreza de entender el proceso, sino
también el entendimiento del concepto, para asegurarse que la
comprensión es retenida.
• Base sólida en los estudiantes de K-5, significa que estarán
listos para Algebra en 8vo grado.
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Matemáticas de Secundaria
• Aplicar matemáticas a problemas de la vida real.
• El Estándar manifiesta:
– “Creando enlaces en las aulas sobre matemáticas y las
estadísticas para aplicarlos cotidianamente, en el trabajo y en
la toma de decisiones.” Es el proceso de elegir y usar las
matemáticas y estadísticas apropiadas para analizar
empíricamente situaciones, entenderlas mejor y mejorar
decisiones. Cantidades y su relación en física, economía,
politícas públicas, social y situaciones de cada día, pueden ser
modeladas usando métodos de matemáticas y estadísticas.
Cuando se hacen modelos matemáticos, la tecnología es
valiosa para distintas suposiciones, cuando se exploran
consecuencias y cuando se compara predicciones con datos.”
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Qué Pasa Ahora Que Se Ha Desarrollado la Iniciativa
de Estándares Estatales Esenciales Comunes?
• Adoptar los Estándares Estatales Esenciales Comunes es
voluntario para los estados.
• Adoptar significa que el estado adopte los Estándares
Estatales Esenciales Comunes en su totalidad.
• Cada Estado puede agregar hasta un 15% sobre los
Estándares Estatales Esenciales Comunes para cubrir sus
necesidades individuales.
• Los estados se unen para desarrollar evaluaciones nuevas,
comunes e innovadoras.
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Qué Pasa Después Que Un Estado Adopta los
Estándares Estatales Esenciales Comunes?
• Los Estándares Estatales Esenciales Comunes son el primer
paso para transformar nuestro sistema educativo. Para que el
cambio sistemático ocurra, los estados deben:
– Preparar a sus maestros para la transición, proveyéndoles desarrollo
profesional de alta calidad.
– Desarrollar material instructivo que se alinee con los Estándares.
– Crear evaluaciones cuyo enfoque primordial sea preparar a los
estudiantes para la Universidad y una carrera.
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Qué Puedo Hacer como Líder del PTA Para Apoyar a
la Iniciativa de Estándares Estatales Esenciales
Comunes? (CCSSI, por sus siglas en Inglés)
• Educar a otros mienbros del PTA con referencia a los
Estándares.
• Preguntar al Líder de la campaña de CCSSI en su estado,
cómo puede participar e involucrarse.
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Preguntas y Discusión
Sobre CCSSI
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Motivating Parents on the Common Core State