Tema: El agua
Subtema: Actividades comunes
que contaminan el agua
Objetivos
Que los
alumnos:
Conozcan los principales usos
del agua.
Identifiquen las actividades
comunes que contaminan el agua.
Propongan actividades para el
cuidado y conservación del agua en
su entorno inmediato.
Los usos del agua
El
agua es necesaria para vivir.
Sin ella todo estaría seco.
No habría plantas ni animales.
Tampoco los hombres podrían vivir.
El agua es una gran riqueza:
- Para los pueblos y ciudades ( para
beber, cocinar, limpiar, lavar).
- Para regar los campos.
- Para producir energía.
Las plantas necesitan
igualmente del agua que hay en
el suelo en el que se encuentran,
y que les permiten
absorber las sales minerales
necesarias para su
alimentación.
En el agua también viven muchos
animales. Estos animales están dotados
de branquias, que les permiten utilizar el
oxígeno disuelto en el agua
para respirar y vivir.
Si observas el dibujo que se
encuentra al costado,
podrás apreciar que tres
cuartas partes de la
superficie de la Tierra están
cubiertas por mares.
También forman los ríos y los
lagos.
Hay aguas que no puedes ver a
simple vista porque
se encuentran debajo de
la Tierra recibiendo el
nombre de aguas
subterráneas.
Contaminación del agua
AGUA LIMPIA, POR FAVOR
Seguramente muchas veces has
escuchado que el agua de un río o del
mar está contaminada. Así como las
personas ensuciamos las calles, las
paredes, los jardines, etc., también
ensuciamos el agua.
La contaminación del agua provoca la
muerte de muchos peces y plantas.
Pero, ¿ sabes como se produce
esta contaminación ?
La mayoría de las casas tienen
desagüe por donde viajan las
aguas usadas. Estos desagües
desembocan en el mar, y lo
contaminan de excrementos
humanos.
Todos los días acumulamos
basura al cocinar, comer, pintar,
construir casas, etc. Esta basura
muchas veces se echa a los ríos o
al mar. Así también se contamina
el agua.
Mucha gente utiliza el
agua de los ríos para
lavar. El detergente
queda en el agua y
contamina los campos
de cultivo cuando se
riega.
Cuidado del agua
Revisa todas las tuberías y llaves para ver si gotean. Si
es así, pide a papá y mamá que las manden reparar de
inmediato.
Al tomar un baño de regadera, procura que sea breve; o
bien, mójate rápidamente, cierra el agua mientras te
enjabonas, y vuélvela a abrir para enjuagarte.
No utilices la taza del baño como basurero.
Lávate los dientes utilizando un vaso con agua.
Pide a papá y a tus hermanos mayores que no dejen la
llave del lavabo abierta mientras se rasuran.
Riega las plantas en la mañana muy temprano, o en la
tarde poco antes de que se meta el Sol, y sólo cuando
sea necesario.
De preferencia usa una manguera directa con un
aditamento especial que actúe como regadera para
áreas muy grandes. Para las macetas, usa una regadera.
Lava el coche con cubeta, no con manguera.
Barre las terrazas, patios y la calle con una escoba,
no con la manguera. Si es necesario humedecer el piso
para no levantar polvo, usa una cubeta, y con la mano ve
dispersando el agua en toda el área antes de barrer.
Actividades
Investigación del tema en diferentes medios.
Exposición del tema
Elaboración de carteles
Elaboración, por equipos, de un guión teatral y
presentación ante el grupo.
Elaboración de un texto sobre el tema
Integrar brigadas de vigilancia “amigos del
agua”
Evaluación
Presentación
Dominio de contenidos
Uso de imágenes
Bibliografía sugerida
Libro del alumno Conocimiento del
Medio, segundo grado
Enciclopedia Encarta
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Conocimiento del medio