Danza Alredore
Valle de Laciana
Formación Rítmica y
Danza
Carlos García González
Orientada a:

Niños de 2º ciclo de
primaria en adelante
Objetivos:
Generales:
-Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje
de la danza como manifestación artísica,utilizando
diversos medios de expresión y representación
-Conocer y aceptar el funcionamiento del propio
cuerpo y el de los demás.
-Practicar actividades expresivas con base musical,
utilizando el cuerpo como medio de comunicación.
Objetivos:
Específicos:
- Conocer y valorar
-Participar de forma natural, desinhibida, activa y consciente en la danza,
independientemente del nivel y habilidad.
-Valorar los diversos bailes y danzas como medio de expresión y
comunicación.
-Mejorar el sentido del ritmo adaptando el movimiento, corporal a
estructuras sonoras de distinta intensidad, duración y velocidad.
-Desarrollar los aspectos de relación con los demás a través de la
práctica de diversos bailes y danzas, fomentando actitudes de
tolerancia y respeto.
-Impulsar la creatividad e imaginación.
-Conocer y valorar el folclore tradicional.
Historia:
Hace muchos años, por las montañas de Laciana vivía un joven
pastor mudo llamado Roldán, con un rebaño de ovejas.
Roldán vivía solo desde niño, y solo conocía a los hombres, que
pasaban por la montaña donde el vivía, para ir a por leña, o de
caza. Cuando bajaba al pueblo, ninguna mujer quería entablar
amistad con el, ya que como era mudo, le costaba mucho
expresar lo que quería comunicar.
Un día Roldán empezó a pensar que no iba a poder casarse,
como no consiguiera una manera de conocer a una mujer, y
entonces se le ocurrió la idea de hacer una danza, donde podría
ponerse ``alredore`` de las mozas de los pueblos.
Durante todo un año estuvo diseñando y perfeccionando su
danza. Como no hacía falta hablar para bailar, Roldán tenía un
gran éxito, y todas las mujeres querían que les enseñara su
danza.
Gracias a esta danza, Roldán pudo conocer muchas mozas y
casarse con una muy guapa llamada Julia.
Roldán y Julia fueron felices y comieron perdices.
Indicaciones:
Posición inicial:
Nos colocamos en fila india chico y chica, y comenzamos a andar al ritmo
de la música, en círculo hasta que formemos un corro. Una vez
formado seguimos andando en corro al ritmo de la música hasta que
comience la voz.
Cuando la comienza la voz, hay dos compases que se repiten. Los dos
primeros son de para advertir a los bailarines de que empieza la
danza.
Primera secuencia:
Cuando suenan el 3º y 4º compás de la voz, el chico se da media vuelta.
La pareja levanta los brazos y se dan tres pasos hacia dentro del
círculo y tres hacia fuera al ritmo de la música. La peculiaridad de
estos tres pasos, es que el paso central abandona el eje normal del
cuerpo, y describe un semicírculo por delante del bailarín. Este paso
se repite hacia dentro y hacia fuera del círculo un total de 8 veces.
Indicaciones:
Segunda secuencia:
Se da una vuelta completa, los hombres hacia la derecha, y las
mujeres hacia la izquierda.
Tercera secuencia:
Se dan cuatro pasos. Uno con hacia atrás, con la misma pierna se
vuelve hacia delante, y con la pierna contraria se da un paso
hacia delante, por último, con la misma pierna se vuelve hacia
atrás. Esta secuencia se repite un total de cinco veces. Por
último los chicos se dan la vuelta y se bajan los brazos, y se
sigue caminando al ritmo de la música hasta que comience la
siguiente estrofa.
Enlaces:

http://www.youtube.com/watch?v=lJjYU0LSTs&feature=related
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