EXPRESIÓN CORPORAL
Hace referencia a la conducta motriz con
finalidad expresiva, comunicativa al que
todo ser humano de manera consciente o
inconsciente
se
manifiesta
con
el
movimiento de su cuerpo.
Andrea
EXPRESIÓN CORPORAL COMO
DISCIPLINA EDUCATIVA
Fue formulado y elaborado en
los años 60 por Patricia Stockoe
(1929 - 1926) bailarina y
pedagoga argentina.
Concepto
 Formulo la danza como
expresión libre, metodología que
organiza el movimiento de
manera personal y creativa

CARACTERÍSTICAS DE LA
EXPRESON CORPORAL
La técnica será un medio para realizar el
movimiento, pero no presentara importancia; se
tomara en cuenta el fin del movimiento.
 Sea un proceso seguido y vivido por los ejecutantes.
 La respuestas del movimiento buscan adaptaciones
propias del participante

OBJETIVOS GENERALES
DE LA EXPRESIÓN
CORPORAL
Desarrollo personal, búsqueda del
bienestar psico-corporal con uno mismo.
 Aprendizaje de códigos y significados
corporales

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA
EXPRESIÓN CORPORAL

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
Manifestación y exteriorización de
sentimientos, sensaciones e ideas.
Comunicación de sentimientos sensaciones,
etc.
Desarrollo del sentido del movimiento
LENGUAJE CORPORAL
“Expresa lo que cada uno lleva dentro”
 Gestos, expresión
 Es un lenguaje natural por el que estamos
muy influidos, pero que desconocemos.
 No lo podemos dominar es inconsciente
MEMORIA CORPORAL

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Registra y conserva movimientos de los cuales no
somos consientes, es algo adquirido y natural.
Se basa en el contacto que es comunicación, es un
vinculo que establecemos con otros seres u objetos,
que forman parte de la comunicación humana.
DANZA INTEGRATIVA


Es una iniciativa creada por la bailarina Sue Ying Zabala
en 1997 Sudáfrica, guiándose en las bases de expresión
corporal, educativa, con bailarines, estudiantes de danza,
artistas de iluminación y atletas en silla de ruedas
Trabajo la creatividad a través de la investigación
teórica y practica, sobre los aspectos contemporáneos
y el teatro
como medio de integración
para
personas con distintas capacidades.
DANZA INTEGRATIVA
Emplea elementos de danza contemporánea y
moderna, la improvisación por contacto y forma de
expresión teatral, gestos, mímica.
Es la reflexion sobre la realidad de un cuerpo “con
discapacidad o sin discapacidad”.
Es un trabajo integrativo, mediante las diferencias
corporales, se crea la necesidad y la oportunidad de
crear nuevos códigos de movimientos
¿CÓMO SE EMPEZARÍA
A TRABAJAR LA
DANZA INTEGRATIVA?
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Se tomara en cuenta las divisiones del cuerpo humano:
Cabeza.- Segmento mas elevado del cuerpo se divide en
cráneo y cara. En este también se encontrara al aparato
auditivo, visual, gustativo y olfativo
Cuello.- Porción del tronco que une la cabeza con el
tórax, se divide en: región posterior (región nucal) y
anterior (región traqueal)
Los Miembros.- Anexos del tronco destinados a ejecutar
todos los grandes movimientos. Se distingue en los
miembros superiores e inferiores.
El Tronco.- Contiene lo que es la columna vertebral y el
tórax.
Todas estas partes del cuerpo poseen irrigación
sanguínea, nerviosa , huesos y músculos. As su ves estas
partes se unen entre si por las articulaciones, que
cumplen un papel fundamental a la hora de realizar un
movimiento, son las que brindan flexibilidad al cuerpo.
CONCLUSIÓN

La expresión corporal no es solo nuestro
cuerpo que habla, es también un sistema
psicofísico que trabaja sobre la persona que
se mueve no sobre el síndrome o la
enfermedad “El Arte nace desde
la
expresión autentica de la pasión, donde los
sentimientos toman el papel relevante, sin
limitaciones aprovechando las propias
disfunciones humanas para crear un
vocabulario plural”
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