El proyecto "Hacia una Comunicología
Posible": reflexiones en torno a la historia
del pensamiento comunicacional y la
construcción de la ciencia de la
comunicación.
Dra. Marta Rizo García
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
[email protected]
Sevilla, 16 de enero de 2012
Objetivos
1. Identificar algunas de las formas de organización
del pensamiento comunicacional.
2. Reflexionar sobre la necesidad de la
reconstrucción del pensamiento comunicacional
con el fin de consolidar el campo científico de la
comunicación.
3. Situar la propuesta del proyecto “Hacia una
Comunicología Posible” en el marco de dicha
organización.
Preliminares:
contextualización del
campo académico de la
comunicación
El campo de la comunicación
CIENCIAS
SOCIALES
Comunicación
como objeto de
estudio
Ciencias de la
Comunicación
Comunicación
como campo
profesional
Indefinición del
objeto de
estudio.
Fragmentación
del campo de
conocimiento
La indefinición e inmadurez del campo
• La multiplicidad de nomenclaturas en la enseñanza de la
comunicación y la variedad de facultades que albergan
licenciaturas en comunicación.
• De la “todología” a la “hiperconcreción”.
– ¿Todo es comunicación?
– ¿La comunicación son solo los medios?
• Institucionalización del campo académico de la comunicación
(crecimiento del número de posgrados, publicaciones, grupos de
trabajo, etc.).
• Pero la Comunicación no ha alcanzado la madurez y estabilidad
de otros campos:
– Por su insuficiente fundamentación teórica.
– Triple marginalidad del campo (Raúl Fuentes Navarro, 1998):
La Comunicación debe superar…
1. El dilema no resuelto entre el ver a la
comunicación como objeto de estudio y el
verla como sujeto (mirada, enfoque).
2. El dilema no resuelto entre la teoría y la
práctica:
– Comunicación como campo profesional
• El saber hacer, las habilidades técnicas, etc.
– Comunicación como campo científico
• El saber pensar, reflexionar, investigar,
analizar, etc.
El debate disciplina / interdisciplina / transdisciplina
en el campo académico de la comunicación
• La apuesta por la inter y transdisciplina de un campo que
nunca ha sido disciplina.
• La tensión entre comunicación como objeto de estudio /
comunicación como enfoque, ciencia, mirada, disciplina /
comunicación como campo académico / comunicación como
campo profesional.
• La comunicación como objeto de estudio inter y
transdisciplinario.
• La comunicación como espacio de convergencia y dominio de
múltiples disciplinas.
Algunas formas de
organización de las teorías
de la comunicación
• Judith Lazar (1996)
1. Cibernética (transmisión de información)
2. Antropología (la comunicación y la cultura
humanas)
3. Psicología (procesos de interacción e
influencia)
4. Semiología (construcción de signos)
5. Estructuralismo (signos y lenguaje en las
culturas)
• Bernard Miège (1996)
1. Cibernética (Teoría matemática de la información)
2. Funcionalismo (Medios de difusión de información)
3. Estructuralismo lingüístico (Lenguajes y signos en la
cultura)
4. Sociología de la cultura (Procesos de construcción de
sentido)
5. Psicología (Interacción e influencia)
 Armand Mattelart (1997)
1. Sociología funcionalista (Mass communication research)
2. Teoría matemática de la información (Modelo de
transmisión EMR)
3. Economía política (Concentración, transnacionalización,
globalización)
4. Teoría crítica (Escuela de Frankfurt)
5. Estructuralismo lingüístico (Signos y lenguajes en las
culturas)
6. Estudios culturales (Procesos de construcción de sentidos)
7. Sociologías interpretativas e intersubjetivas (Microsociología, interacciones cotidianas)
• Erick R. Torrico Villanueva (2004)
1. Periodos teórico-comunicacionales
• Difusionista (1927-1963)
• Crítico (1947-1987)
• Culturalista (1987-2001)
• Actual (2001 - …)
2. Abordajes principales (por periodo)
• Socio-técnico
• Crítico y político-cultural
• Político-cultural y socio-técnico
• Crítico, socio-técnico y político-cultural
3. Dimensiones privilegiadas (por periodo)
• Psicológica, psico-social, semiológica y tecnológica.
• Política, económica, cultural, socio-semiótica y
psicosocial.
• Política, tecnológica y económica.
• Tecnológica, la política, la económica y la cultural.
 Robert T. Craig (1999)
1. Tradición retórica. La comunicación como el arte práctico del discurso.
2. Tradición semiótica. La comunicación como la mediación
intersubjetiva por medio de signos.
3. Tradición Fenomenológica. La comunicación se concibe como la
experiencia del uno y del otro, o de los otros, por medio del diálogo.
4. Tradición cibernética. La comunicación como el procesamiento y la
transmisión de información.
5. Tradición Sociopsicológica. La comunicación es un proceso de
expresión, interacción e influencia.
6. Tradición sociocultural. La comunicación como un proceso simbólico,
por medio del cual la realidad es producida, mantenida, recuperada y
transformada.
7. Tradición crítica (Escuela de Frankfurt – Economía Política – Teoría
feminista, etc.) De la comunicación surgen las formas materiales e
ideológicas que impiden o distorsionan la reflexión crítica. La
comunicación así entendida, explica como la injusticia social se
perpetúa por las distorsiones ideológicas.
 La propuesta del Grupo hacia una
Comunicología Posible (2003 – 2009)
Ciencias Sociales
1. Sociología
funcionalista
2. Sociología crítica
3. Sociología cultural
4. Sociología
Fenomenológica
5. Psicología Social
6. Economía Política
Ciencias del Lenguaje
7. Semiótica
8. Lingüística
Ciencias del Control
9. Cibernética
Análisis de 18 manuales de teorías de la
comunicación
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
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9.
10.
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12.
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14.
15.
16.
17.
18.
Toussaint, Florence (1975) Crítica de la información de masas, Trillas, México.
Smith, Alfred G. (comp.) (1976) Comunicación y Cultura, Nueva Visión, Buenos Aires.
Paoli, J. Antonio (1977) Comunicación e información. Perspectivas teóricas, Trillas, México.
Moragas, Miquel de (1981) Teorías de la Comunicación de Masas. Investigaciones sobre medios en
América y Europa, Gustavo Gili, Barcelona.
Corral Corral, Manuel (1986) La ciencia de la comunicación en México. Origen, desarrollo y situación
actual, Trillas, México.
Wolf, Mauro (1987) La investigación de la comunicación de masas. Crítica y perspectivas, Paidós, Buenos
Aires.
Rodrigo, Miquel (1989) Los modelos de la comunicación, Tecnos, Madrid.
McQuail, Denis (1991) Introducción a la teoría de la comunicación de masas, Paidós, Barcelona.
Lazar, Judith (1996) La ciencia de la comunicación, Publicaciones Cruz, México.
Miége, Bernard (1996) El pensamiento comunicacional, UIA, México.
Mattelart, Armand; Mattelart, Michéle (1997) Historia de las teorías de la comunicación, Paidós,
Barcelona.
Rodrigo, Miquel (2001) Teorías de la comunicación. Ámbitos, métodos y perspectivas, UAB, Barcelona.
Torrico Villanueva, Erick (2004) Abordajes y periodos de la teoría de la comunicación, Norma, Buenos
Aires.
Igartua, Juan José y Humanes, María Luisa (2004) Teoría e investigación en comunicación social, Síntesis,
Madrid.
Miller, Katherine (2005) Communication Theories. Perspectives, Processes and Contexts, McGraw Hill,
Nueva York.
West, Richard; Turner, Lynn H. (2005) Teoría de la comunicación. Análisis y aplicación, McGraw Hill,
Madrid.
Marafioti, Roberto (2005) Sentidos de la comunicación. Teorías y perspectivas sobre cultura y
comunicación, Biblos, Buenos Aires.
Lozano, José Carlos (2007) Teoría e investigación de la comunicación de masas, Pearson, México.
• Multiplicidad de formas de nombrar a las teorías de
la comunicación (diversidad y confusión).
• La ciencia de la comunicación se ha construido
fundamentalmente a partir de las aportaciones de la
sociología, en las vertientes de funcionalista y críticacultural.
• La fuente semiótica y lingüística se encuentra a
menudo vinculada con la sociología funcionalista,
porque varias de las teorías que aparecen
catalogadas como semio-lingüísticas se refieren a
análisis de mensajes mediáticos.
• Las teorías relacionadas con la economía política abordan
temas vinculados con la propiedad y concentración de las
industrias mediáticas, y con temas como la globalización
económica y mediática y el imperialismo cultural.
• La cibernética tiene poca presencia, y en casi la totalidad
de referencias aparece nombrada bajo el título de teoría
de la información.
• La psicología social y la sociología fenomenológica
aparecen poco representadas, aun y cuando estos
enfoques abordan todo lo relacionado con la interacción,
los fenómenos de comunicación interpersonal, la
intersubjetividad y las redes sociales.
La propuesta del Grupo
hacia una Comunicología
Posible (GUCOM, México)
Orígenes de la propuesta
 Fundamentación conceptual de un programa de doctorado en
comunicación en la Universidad Veracruzana (Jesús Galindo)
 Posteriormente, fundamentación conceptual de la disciplina
académica de la comunicación en general.
 Doble estrategia:
◦ Por una parte, el estudio y la reflexión
biblioteconómica e historiográfica del
pensamiento científico en comunicación.
 ¿Qué se ha escrito sobre la comunicación? ¿Desde dónde?
◦ Por otra, la configuración de un esquema básico de
una ciencia general de la comunicación.
 ¿Cómo puede fundamentarse científicamente la comunicación?
Objetivos de la propuesta
• Fundamentar científicamente la Comunicación.
• Historia de la ciencia / Epistemología.
1. La relación historiográfica-biblioteconómica entre el
campo académico general y el campo académico
mexicano.
2. La construcción de una propuesta de una Comunicología
General que articule la historia del pensamiento
comunicológico con las epistemologías que lo han
construido.
Las dimensiones comunicológicas
• Los objetos de estudio de la Ciencia de la
Comunicación pueden clasificarse en:
•
•
•
•
Expresión
Difusión
Interacción
Estructuración
• Información
• Sistemas de información
• Sistemas de
comunicación
• Sistemas de información
con comunicación
PRIMERA FASE. EL TRABAJO BIBLIOGRÁFICO Y
BIBLIOTECONÓMICO
• Lo prioritario era la bibliografía, una
revisión, una sistematización y una
organización conceptual, que permitiera
la elaboración de un mapa general de
corrientes, autores, objetos y
perspectivas.
2003. Se configura el GUCOM, con Tanius
Karam, Marta Rizo y Jesús Galindo.
1.
2.
3.
Se retoma el proyecto de
sistematización de las bibliografías en
comunicación de Veracruz.
El primer objetivo, la evaluación de la
bibliografía histórica para pensar la
comunicación, sobre todo en México.
Producto, un libro editado en el año
de 2005 por la Universidad Autónoma
de la Ciudad de México (Galindo y
otros, 2005).
•
•
•
•
•
PRIMERA PARTE: DESCRIPCIÓN
Información bibliográfica.
Descriptores conceptuales de
contenido.
– Epistemología.
– Fuentes.
– Comunicología.
– Macro-objeto.
– Objeto específico.
SEGUNDA PARTE: CONTENIDO
Ubicación campal de la obra.
– Clasificación campal.
– Época.
– Región.
•
Contenido de la obra.
- Género.
- Índice de la obra.
- Síntesis del contenido, tomando como
punto de partida el índice.
-Sugerencia: ¿cuál es la parte más
importante?
•
TERCERA PARTE: COMENTARIO
• Importancia teórica-conceptual del
libro. Aportaciones de la obra a los
estudios sobre comunicación.
• Importancia social. Fama, presencia en
el campo.
• Ubicación del libro dentro de la obra
del autor.
SEGUNDA FASE. EL TRABAJO DE HISTORIOGRAFÍA DE
LA CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN
• De esta tarea de descripción aparece un marco de
categorías-descriptores de contenido teórico, que
configuran un primer mapa de grandes fuentes
teóricas del pensamiento en comunicación.
• La tarea en el segundo proyecto fue desarrollar las
genealogías de esas fuentes, desde sus orígenes
hasta su impacto y presencia en el pensamiento
comunicacional.
• 2004. Siete grandes campos de conocimiento
científico asociados al pensamiento en
comunicación:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Sociología Funcionalista
Sociología Fenomenológica
Sociología Crítica- Cultural
Psicología Social
Economía Política
Lingüística-Semiología
Cibernética
Hipótesis. Las fuentes
están por encima de
lo que se ha hecho
con ellas dentro del
campo académico de
la comunicación.
• 2005. Las siete fuentes se convierten en nueve, al
separar a la Sociología crítica de la Sociología
cultural, y a la Lingüística de la Semiología.
• El programa de trabajo parte de la historia de las
fuentes en sí mismas, para conocer su genealogía
conceptual.
– Historia de la fuente independientemente del campo de la
comunicación.
– Historia de la fuente en relación con el campo de la
comunicación.
• Se proponen una o más genealogías por cada una de
las nueve fuentes históricas.
• Se desarrolla la genealogía de la fuente dentro del
pensamiento en comunicación oficial.
• Ciencias Sociales
1. Sociología
Funcionalista
2. Sociología Crítica
3. Sociología Cultural
4. Sociología
Fenomenológica
5. Economía Política
6. Psicología Social
• Ciencias del
Lenguaje
7. Lingüística
8. Semiótica
• Ciencias del Control
9. Cibernética
Protocolo de los capítulos del
libro (1 por fuente):
1. Historia de la fuente
2. Historia de la fuente en el
campo académico de la
comunicación (lo oficial)
3. Prospectiva de la fuente para
la construcción de la
comunicología (lo posible, el
ejercicio de construcción).
4. Bibliografía comentada (guía
de lectura)
TERCERA FASE. EL TRABAJO DE EPISTEMOLOGÍA Y
LA COMUNICOLOGÍA GENERAL
• El centro de la metodología de la segunda fase son las
genealogías de conceptos y sus esquemas conceptuales.
• La descripción requiere de un marco que la guíe, la
Epistemología, una teoría sobre la construcción teórica.
• De ahí que la tercera fase fuera la Epistemología de la
Comunicología Histórica y de la Comunicología General
Posible.
– ¿Desde dónde se ha construido el pensamiento en
comunicación?
– ¿Desde dónde se puede fundamentar científicamente?
De esta tercera fase derivan otros proyectos:
1. Historiografías particulares por corriente, autor, región.
2. Conceptos y esquemas teórico-conceptuales (trabajo por
objetos).
3. Bibliografías comentadas por cada una de las genealogías
por fuente.
• De esta tercera fase,
emerge el siguiente libro
colectivo:
– Galindo Cáceres, Luis Jesús
(coord.) (2011). Comunicología
Posible. Hacia una ciencia de la
comunicación. Universidad
Intercontinental, México.
• En este libro, cada
miembro del GUCOM
plantea su propuesta de
Comunicología General.
La bibliografía GUCOM
2005 - 2010
Galindo Cáceres, Jesús (2005)
Hacia una Comunicología Posible,
Universidad Autónoma de San
Luis Potosí, San Luis Potosí, 222
páginas.
Karam, Tanius (comp.) (2005) Mirada
a la ciudad desde la comunicación y
la cultura, Universidad Autónoma de
la Ciudad de México, México.
Galindo Cáceres, Luis Jesús; Tanius
Karam Cárdenas y Marta Rizo García,
(2005) Cien libros hacia una
comunicología
posible.
Ensayos
reseñas y sistemas de información,
Universidad Autónoma de la Ciudad
de México, México, 629 páginas.
Rizo, Marta (2006) Comunicación
Interpersonal. Introducción a sus
aspectos teóricos, metodológicos y
empíricos, Universidad Autónoma de
la Ciudad de México, México, 82
páginas.
Macías, Norma y Diana Cardona,
(2007)
Comunicometodología.
Intervención social estratégica,
Universidad
Intercontinental,
México, 341 páginas.
Galindo
Cáceres,
Jesús
(Coordinador)
(2008)
Comunicación, ciencia e historia.
Fuentes científicas históricas hacia
una
Comunicología
Posible,
McGraw
Hill
Interamericana,
Madrid, 542 páginas.
Chávez, María Guadalupe; Karam,
Tanius (coords.) (2008) El campo
académico de la comunicación.
Una mirada reflexiva y práctica,
UACM, Universidad de Colima,
México.
Galindo Cáceres, Jesús y Marta
Rizo García (Coordinadores)
(2008)
Historia
de
la
comunicología posible. Las
fuentes de un pensamiento
científico en construcción,
Universidad Iberoamericana
León
–
Universidad
Iberoamericana Puebla, León,
470 páginas.
Galindo Cáceres, Jesús; Karam
Cárdenas, Tanius y Rizo García,
Marta (2009) Comunicología en
construcción,
Universidad
Autónoma de la Ciudad de
México, México, 508 páginas.
Galindo Cáceres, Jesús
(coord.) (2010) Sociología y
Comunicología. Historias y
posibilidades,
Editorial
Universidad Católica de
Salta, Salta (Argentina), 313
páginas.
Galindo Cáceres, Luis Jesús (coord.)
(2011). Comunicología Posible. Hacia
una ciencia de la comunicación.
Universidad
Intercontinental,
México.
“La 'Universidad Invisible' y una
Propuesta para
Fundar la Ciencia de la Comunicación”
Número 40
Agosto - Septiembre
2004
Coordinación: Tanius Karam
“De la Comunicación a la Comunicología"
Número 57
Junio - Julio
2007
Coordinación: Héctor Gómez
"Comunicología: Construyendo una Ciencia
Posible de la Comunicación"
Número 61
MARZO-ABRIL 2008
Coordinación: JESÚS GALINDO
“Sobre Filosofía y Comunicología"
Número 64
SEPTIEMBRE – OCTUBRE 2008
Coordinación: MARTA RIZO
La propuesta de la
Comunicología Posible y las
teorías de la comunicación
• La propuesta clásica de la división de las teorías de la
comunicación:
– Funcionalistas
– Estructuralistas
– Marxistas
• Necesidad de superar esta división tripartita, que es
reduccionista y no da cuenta del amplio abanico de
teorías y enfoques que han nutrido al pensamiento
comunicacional a lo largo de la historia.
• La necesidad de revisar la historia de la
ciencia de la comunicación.
• El resultado de esta revisión da cuenta de la
primacía del enfoque sociológico en la
investigación en comunicación.
– Sociología funcionalista – los estudios sobre
medios
– Sociología cultural – los estudios culturales
– Economía política – globalización, concentración
mediática, etc.
• Otros enfoques, y por tanto otras teorías, son
dejadas a un lado:
– Sociología fenomenológica (fuente filosófica) – la
intersubjetividad, el encuentro con el otro.
– Psicología social – influencia e interacción social.
– Semiótica y Lingüística – usadas más como
metodologías que como paradigmas o enfoques
teóricos.
– Cibernética – prácticamente inexistente.
– Sociología crítica – aparece “mezclada” con el
enfoque económico-político, pero no existe como
teoría per se.
Algunas preguntas para el
debate
1. ¿Es posible UNA teoría de la comunicación que integre
las múltiples miradas y enfoques que existen sobre el
fenómeno?
2. ¿Cómo podría articularse dicha teoría?
3. Si no es posible, ¿cómo podemos complejizar los
acercamientos al objeto “comunicación” tomando en
cuenta las fuentes históricas que han conformado el
pensamiento comunicacional?
4. ¿Cómo superar la asociación comunicación – medios?
Bibliografía
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ciberespacio: La organización semiótico-social del poder en una
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Economía Política, Comunicación y Conocimiento. Una perspectiva
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• GALINDO Cáceres, Luis Jesús (2004a) “El programa cultura.
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Comunicología posible. Elementos para una matriz y un
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• VIDALES Gonzáles, Carlos Emiliano (2005) De la linealidad a la
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¡MUCHAS GRACIAS!
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El proyecto "Hacia una Comunicología Posible