ACTIVIDADES
1- día del
trabajo
(Pijamada)
Lunes
Miércoles
1
Pijamada (trae
tu mejor
pijama)
2
Venir vestido de
alguna profesión
3
El numero 3
4
Evaluación del
equilibrio
7
El triangulo
8
Rasgar y pegar
papel periódico
9
El color amarillo
10
Pintura
( soy un artista)
11
Bandeja de
piedras
( libro)
31- día del
lente loco (
traer tu mejor
lente)
14
El guineo
15
Las
temperaturas
( fría / caliente )
16
Identificar los
miembros de la
familia
17
El guineo
18
Día del color
amarillo
Palabras claves
21
El maíz
22
Desmenuzar
barquillos
( libro)
23
Buenos
modales
24
El maíz
28
Trazo libre
29
Pintura
30
Actividad al aire
libre
31
Día del lente
loco
Cumpleaños
10 T. María Elsa
14 T. Mikoleit
15 T. Teo
18 Andrea
Mckenzie
Jueves
NIÑOS DE LA SEMANA
30-4 Andrea M.
7-11 Miguel R.
14-19 Lianne D
21-25 Ana Lucia M.
28-1 Alejandro G.
Viernes
2- venir vestido
de una
profesión
Martes
25
Arrugar papel
aluminio
( libro)
18- día del
color amarillo.
( picnic)
Numero
Triangulo
Amarillo
Maíz
Guineo
Familia
Valor del Mes
Generosidad
Forma:
triangulo
Color:
Amarillo
Número: 3
T.Jennifer / T. Mikoleit
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Cumpleaños
5. Yonnel
Niños Estrellas
30-4 Victoria G.
7-11 Alessandro G.
14-19 Briana S.
21-25 Marelisse M.
28-1 Angeliz C.
4
Los brazos
2
Las profesiones
7
Sensorial: Tacto
Suave y áspero
8
El numero tres
9
El triangulo
10
El guineo
11
Actividad al aire
libre
14
El triangulo
15
El Guineo
16
El numero tres
18
Soplar Burbujas
Veo y repito
Agarre de pinzas
17
Relaciones
Lógicas
Elementos iguales
21
Hacer Bolitas
22
El maíz
23
Nociones
Espaciales
Dentro- Fuera
24
El triangulo
25
Abotonar y
desabotonar
camisa
29
Grafomotricidad
Trazo libre
30
El triangulo
31
El maíz
Subir y bajar
escaleras
Día del lente Loco
14.T.Mikoleit
15 T. Teo
3
El color amarillo
1
Día del trabajo
Pijamada
10 T. Maria Elsa
Identificar
distintos sonidos
28
El numero tres
Día del color
Amarillo
Actividades
1. Pijamada (trae
tu mejor
pijama)
2.Venir vestidos
de una profesión
18. Día del color
amarillo ( venir
vestidos de
amarillo).
31. Día del lente
loco ( traer tu
lente loco debe
ser hecho a su
creatividad).
Palabras Claves
. Triangulo
. Amarillo
. Tres
. Maíz
. Guineo
. Dentro-fuera
. Trazos
. Sonidos
Valor del mes:
Generosidad
Forma:
Triangulo
Número: 3
Color:
Amarillo
MAYO 2012
MATERNAL C 1 T. Carmen Tejada/T. Teo
Cumpleaños
Lunes
10 T. María Elsa
Niños de la Semana
30-4 Ana Laura Ch.
7-11 Carlos S.
14-19 Jimmy Chung
21-25 Jahir de Gracia
28-1 Liz De La Cella
Jueves
Viernes
2
Venir vestido de
una profesión.
3
Secuencia
Computadora.
4
Concepto lleno.
Triangulo
7
Número 3
Concepto vacío.
8
Número 3.
Concepto largo
9Educ Física.
Trazo.
Concepto corto
10Trazo.
Concepto grande.
Computadora.
11 El viento.
Número 3
Color amarillo
14
Trazo.
Concepto
pequeño.
15
Concepto
mediano.
número3
16
Educ Física.
Concepto alto.
17
Concepto bajo.
Computadora.
18
Día del color
amarillo.
21
Tierra
Agua
Aire.
22
Día soleado.
23
Educ Física.
Conservación del
agua.
Día lluvioso.
24día nublado.
Computadora.
25
Visita Académica
a los Bomberos
(Tshirt verde y short
30
Educ. Física
Aseo personal.
Ejercicio Físico.
31Día del lente
loco.
Traer tu lente
original.
14 T. Mikoleit
26 Sofía Paredes
Miércoles
1
Día del trabajo
Pijamada
12 Cesar E.
15. T. Teo
Martes
28
Imagen corporal.
Trazo.
29
Niña y niño.
Vestuario.
Actividades
1 Pijamada (trae tu
mejor pijama)
2 venir vestido de una
profesión.
18
Día del color
Amarillo.
25 Visita Académica a
los Bomberos (Tshirt
Verde y short escuela)
31 Día del Lente Loco.
(confecciona tu lente
loco)
Palabras Claves
• Número 2 y 3
•Triangulo
• Amarillo
• Alto
• Nublado
• Soleado
• viento
• Pequeño
• Grande
escuela)
Valor del mes:
generosidad.
Forma:
Triangulo
Número: 3
Color:
Amarillo
Actividades
Teacher: Joleny Montero
Cumpleaños
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
1.
2.
10. T. María Elsa
14. T. Mikoleit
14. Cecil Domínguez
15 . T. Teo
Niños Estrellas
30 al 4 Krisha Batia
7 al 11 Isaac C.
7
Conceptos
Lleno - Vacío
Pág. #81
14 al 19 Diego C.
21 al 25 Sofía C.
1
Día del Trabajador
(Pijamada)
2
Conoce el numero
3
3
Conoce el triangulo
4
Secuencias
Pág. #79
8
Concepto
Largo - corto
Pág. #83
Recorre el numero
3
Pág. #31
9
Concepto
Grande-medianopequeño.
Pág. #85-87
10
Concepto
Alto - bajo
Pág. #89
11
Trazos Libre
Aseo personal.
Aprendamos a
utilizar los útiles de
aseo personal
Pág. #105
28 al 1 Paolo O.
Valor del mes:
Generosidad
Forma:
Triangulo
Número: 3
18.
21.
22.
23.
24.
25.
14
Día soleado y
lluvioso.
Diferencia del día
soleado y lluvioso
Pág. #93-95
15
Viento
Pág. #97
Recorre los
rectángulos.
Pág. #17
16
Imagen corporal
Pág. 19
Niña-Niño
Pág. # 101
17
Prendas de vestir
de niño y niña.
Pág. 113
18
Día de amarillo
Pág. #71
El rectángulo
Pág. 15
21
Evaluación de
español.
22
Evaluación de
ingles.
23
La banana
El Maíz
24
Evaluación de
matemática.
25
Visita académica a
los bomberos.
28
Ejercicio físicos.
Pág. #107
29
Conservación del
agua.
Pag #109
30
Realiza trazos del
numero 3
Pág. #33-35
31
Día del lente loco.
Colorea.
Color:
Amarillo
31.
Día del
trabajador
(Pijamada trae
tu mejor
pijama)
Venir vestidos
de una
profesión.
Día del color
amarillo (Venir
vestidos de
amarillo)
Evaluación
de Español.
Evaluación de
Ingles.
Enviar una
banana y una
Mazorca
Evaluación de
matemática.
Visita
académica a los
bomberos. (
Día del lente
loco (Traer tu
lento loco).
Palabras
Claves
• Generosidad
• Tres
•Triangulo
• Amarillo
•Trabajo
• Tierra
• Agua
• Lente
Actividades
Teacher: Iliana Ruiz
Asistente: María E. González
Cumpleaños
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
1
Día del Trabajador
(Pijamada)
2
Identifica y valora
los trabajos que
realizan hombres y
mujeres
3
Elementos
nutritivos y no
nutritivos Pág.. 341
- 343
4
Los sentidos.
Reconoce los
órganos pág.. 345,
347y 349
7
Representa
gráficamente el
numero 5. pág..
303
8
Reconoce los
números, cuenta y
simboliza.
1 al 5. pág. 305307
9
Representa
gráficamente el
numero 6. pág..
309
10
Cuenta y simboliza.
pág.. 112
11
Visita Académica a
los Bomberos
14
Cuanta y simboliza
los números 1,2,3.
15
Conoce la parte de
tu cuerpo. Tronco,
cabeza y
extremidades. Pág.
357, 359, 361
16
Dictado de
números. 1 al 4
17
Representación de
objetos, utilizando
las características
de las figuras
geométricas.
18
Día de color
Amarillo.
21
Evaluación de
español
22
Reconoce el lado
derecho –
izquierdo de tu
cuerpo.
23
Evaluación de
matemática
24
Identifica el día y la
noche. Pág.. 285 287
25
Evaluación de
ingles.
28
Reconoce la
ubicación antes y
después. Pág. 289
29
Identifica los
sonidos de
diferentes
instrumentos. Pág.
255
30
Reconoce los
órganos de los
sentidos. Pág.. 351353
31
Día del lente loco.
Ejercita tu cuerpo
pag 253
10. T. María Elsa
14. T. Mikoleit
15 T. Teo
15 Carlos Ortega.
16 Ian Brin
19 Camila
Niños Estrellas
•30-4 Camila
•7-11 Alexander B
•14-19 Brianne S.
•21-25 Ian Brin
•28-1 Juan M. S.
Valor del mes:
Generosidad
Forma:
Triangulo
Número: 5 y 6
Color:
Amarillo
Identifica el
triangulo
1.
Día del trabajador
(Pijamada)
2. Venir vestidos de
una profesión.
11. Visita académica a
los
bomberos(Tshirt
Verde y short
escuela)
16. Dictado de números
17. Enviar objetos en
forma de
triangulo
18. Día del color
amarillo (Venir
vestidos de
amarillo)
21. Evaluación de
español
23. Evaluación de
matemática.
25. Evaluación de
ingles.
31.Loco (Traer tu lento
loco).
Palabras
Claves
• Generosidad
•Triangulo
• Amarillo
•Trabajo
•Cinco
•Seis
•Día
•Noche
•Línea curvas
MAYO 2012
KÍNDER
Cumpleaños
Lunes
10 T. Maria Elsa
•7-11 Christian
•14-19 Sofia I.
Valor del mes:
Generosidad
Forma:
Triángulo
Números: 7, 8,
9.
Color:
Amarillo.
Fruta: Guineo.
Legumbre:
Zanahoria.
Jueves
Viernes
3. Tierra, agua, aire.
Reconoce la utilidad de
la tierra, del agua y del
aire para la vida.
4. Lluvia y arcoíris.
Reconoce los colores
del arcoíris.
8. Soleado, nublado,
lluvioso.
Diferencia entre
condiciones soleada,
nublada y lluviosa.
9. Frío y calor.
Identifica las
diferencias entre frío y
calor con respecto al
tiempo.
10. Época seca y época
lluviosa.
Relaciona actividades
cotidianas con las
épocas del año.
11. Visita académica a
los Bomberos. (Tshrit
verde y short escuela)
14. Textura.
Identifica las texturas
áspero-suave.
15. Transparencia.
Experimenta con
diversos materiales
para comprobar su
transparencia.
16. Flotabilidad.
Experimenta con
objetos, juguetes o
materiales para
comprobar su
flotabilidad.
17. Reciclaje.
Comunica, por medio
de dibujos, acciones
que promuevan el
reciclaje.
18. Día de amarillo.
Partes de la cara.
Menciona la utilidad de
las partes de su cara.
21. Partes del Tronco.
Menciona la utilidad
del tronco y de sus
partes.
22. Las extremidades.
Nombra las partes de
sus extremidades.
23. Conciencia
corporal.
Muestra dominio de su
propio cuerpo.
24. Lateralidad.
Identifica la mitad
derecha e izquierda de
su propio cuerpo.
25. Simetría.
Explora que acciones
puede ejecutar con su
lado derecho y cuáles
puede realizar con su
lado izquierdo.
28. Vamos a contar
hasta el 9.
29. ¡Que rica y
nutritiva es la banana!
30. Vamos aprender a
dibujar el triangulo.
¡Te vas a divertir!
31. Día del lente loco.
Ocupaciones.
Identifica las
ocupaciones de los
miembros de su
familia.
7. Día y Noche.
Describe las
características del día y
de la noche.
•21-25 Elina
•28-1 Sergio
Miércoles
2. Concepto Dentrofuera.
Identifica situaciones
relacionadas con los
conceptos dentrofuera.
15 T. Teo
Niños de la Semana
Martes
1. Día del Trabajo.
¡FELICIDADES!
Pijamada (trae tu mejor
pijama)
14 T. Mikoleit
•30-4 Ana Gabriela
T. Emmy Prados
Actividades
1: Día del Trabajo.
(Pijamada trae tu
mejor pijama).
2: Venir vestidos de
una profesión.
11: Visita
académica a los
Bomberos.(Tshirt
Verde y short
escuela)
18: Día del color
amarillo. (Venir
vestidos de
amarillo).
31: Día del lente
loco. (Trae tu mejor
lente loco).
Sea original.
Palabras
Claves
• Trabajo
•Tierra
•Agua
•Aire
•Lluvia
•Arcoíris
•Día
•Noche
•Amarillo
•Lente
•Extremidades
•Partes
•Reciclaje
•Frío
•Calor
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