LA COSMOVISIÓN ROMÁNTICA
por Pilar Aguilar
INDIVIDUALISMO EN EL
PLANO PERSONAL
IMPORTANCIA
DEL INTERIOR
DE LA PERSONA
SUBJETIVISMO
NO IMPORTA LA REALIDAD
SINO LA IMPRESIÓN
QUE PRODUCE EN EL ARTISTA
EL ARTISTA
COMUNICA SENTIMIENTOS
E IMPRESIONES
EL ARTE ES LA EXPRESIÓN
DE LA VIDA DEL ARTISTA
INDIVIDUALISMO EN EL
PLANO SOCIAL
• Se favorece lo local
• Costumbrismo (reflejan en las obras lo
típico de ciudades o regiones)
• Aumentan regionalismos y nacionalismos
• Auge de lenguas y literatura vernáculas
IRRACIONALISMO
• El conocimiento no proviene de la razón sino de la fe,
de lo irracional
• Los artistas son enemigos de la generalización
• El arte tiene un significado oculto y misterioso
• Las palabras son incapaces de expresar lo que el autor
desea
• Se recurre a la utilización de símbolos que sustituyen
a las palabras ( la luna, el silencio..)
• El entorno y la realidad poseen un significado oculto
HISTORICISMO
• El ser humano es único e irrepetible
Cada momento de la historia es único
• La producción artística se ambienta en el pasado
• Supone una huida del presente para recuperar valores del pasado
• Surge la novela gótica y la novela histórica
LIBERTAD
• El artista es libre y trasgresor
• No se aceptan leyes ni sumisión a la autoridad
• La inspiración es el motor de la creación
• El artista es innovador y revolucionario
• Se rompe con las tendencias sociales y estéticas de la
época
DESENGAÑO Y DESILUSIÓN
• El romántico se siente solo e incomprendido
• Surgen sentimientos de desencanto, melancolía.
• El “yo” se enfrenta al mundo y aparece la desesperación, la
locura, la muerte.
• El “yo" huye del mundo:
– Hacia el pasado: medievalismo.
– Hacia el futuro: Julio Verne.
– En el espacio: exotismo-orientalismo.
HERENCIA ROMÁNTICA
• El romanticismo supone la llegada de la
modernidad:
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Legitima la libertad
Concibe al hombre como unidad superior
El individuo moldea al mundo
Lo interior condiciona a lo exterior
El deseo de libertad se mantiene hoy día
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Liberación del individuo frente a la sociedad.
De la mujer frente al hombre.
De la región frente a la nación, de la colonia frente a la metrópoli.
Del obrero frente al burgués.
Liberación en la palabra.
Liberación en la religión, admitiendo la convivencia de cultos.
Liberación en la educación, permitiendo el desarrollo de la personalidad.
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