Entrenamiento de
Guía Mayor Máster
Establecer Metas
Establecer Metas
 Desarrollo de Nuevas Destrezas
A.
Administración y Relaciones Humanas
1.
Edificación de Equipo

Establecer Metas
¿Por qué son
importantes las metas?
o
o
o
o
o
Se usan para evaluar prioridades
Se usan para establecer la dirección
Se usan para medir el progreso
Se usan para motivar a otros
Se usan para enfocarse en Cristo
Metas de los Conquistadores
o
o
o
o
o
o
o
Personales
Miembro
El personal
Club
Asociación
Unión
División
Identificando Metas
Definir Metas
o


Documentar deseos y
necesidades para los
logros
Cumplir la
responsabilidad, resolver
un problema, ser creativo,
mejorar el ministerio de
Conquistadores
Identificando Metas
Formulando Declaraciones
de Metas
o
o
o
o
El proceso es
importante
Escribirlo
Hacerlo claro y lógico
Integrar las metas
durante la
planificación
Formulando Declaraciones
de Metas
o
Preguntas que considerar:
 ¿Quién?
 ¿Qué?
 ¿Cuándo?
 ¿Cuánto?
Formulando Declaraciones
de Metas
¿Quién?
o


¿Quién es
responsable?
¿Quién está
involucrado?
¿Qué?
o

¿Qué se
cumplirá?
Formulando Declaraciones
de Metas
¿Cuándo?
o



¿Cuándo empieza?
¿Cuándo se cumplirá?
¿Cuándo medirá y
evaluará?
¿ Cuánto?
o


¿Cuánto costará?
¿Cuánto compromiso?
Metas de S.M.A.R.T.
(«Inteligente» por sus siglas en inglés)
o
o
o
o
o
S> Específica
M> Mensurable
A> Acción
R> Realística
T> Tiempo
Metas de S.M.A.R.T.
S> Específica
o





Lavar y limpiar el carro
Lavar y limpiar el carro
cada semana
Lavar y limpiar el carro por
dentro y afuera cada
semana
Obtener más puntos en
Conquistadores
Involucrar a más padres en
el Club
Metas de S.M.A.R.T.
S> Específica
o



Orar más a menudo
Memorizar un versículo bíblico cada
mes
Estudiar mi lección de escuela sabática
por una hora cada día
Metas de S.M.A.R.T.
M> Mensurable
o




Dar mejores programas a los
Conquistadores
Contestar cada carta recibida entre 5 días
Reducir el número de quejas recibidas
por 50%
Añadir al personal solamente individuos
comprometidos
Metas de S.M.A.R.T.
M> Mensurable
o

Declaraciones mensurables tienen que
ser cuantificable, normas para
comparar y limitados
Metas de S.M.A.R.T.
A> Acción
o


Orientado hacia la acción quiere decir
que las declaraciones de las metas indican
una actividad, un cumplimiento, una
operación o algo que produzca un
resultado
Declaraciones de acción dicen cómo se
hace y cómo alcanzar la meta
Metas de S.M.A.R.T.
A> Palabras de Acción
o






Evaluar
Investigar
Valorar
Influenciar
Informar
Restringir
Metas de S.M.A.R.T.
A> Acción
o

En la declaración «incrementar la
membresía de los Conquistadores», el
verbo «incrementar» indica el resultado
esperado de cómo subir la membresía del
nivel actual a un nivel más deseable
Metas de S.M.A.R.T.
R> Realística
o



Las metas realísticas son
prácticas, alcanzables y
posibles
Las metas deben de
motivar a las personas a
mejorar y llegar hasta el
final
Las metas realísticas son
un balance de lo que es
difícil y lo que es fácil de
lograr
Metas de S.M.A.R.T.


Metas a largo plazo: nadar
un kilómetro, nadar todo el
océano, aguantar la
respiración hasta
desmayarse, aprender tocar
el piano en un año
¿Cómo aplica el principio de
metas a largo plazo a un
corredor de corta distancia
que quisiera correr en un
maratón?
Metas de S.M.A.R.T.
T> Tiempo y Recursos Constreñidos
o



Planeado, controlado por el tiempo y los
recursos, duración finita, fecha límite.
El tiempo constreñido y las fechas límites
tienen que ser precisos para promover la
urgencia necesaria para lograr las metas.
Algunas metas se logran fácilmente cuando el
dinero y los recursos son ilimitados. Se gasta
hasta que se logre la meta.
Metas de S.M.A.R.T.







La próxima semana
El próximo jueves al mediodía
Lo más pronto posible
Primera cosa el lunes
Antes de terminar la reunión de
Conquistadores
Antes de terminar la reunión de
Conquistadores a las 08:00
El 31 de diciembre de 2013
Evaluando las Metas
o
o
o
¿Tiene que ver la meta
con la misión?
¿Contribuye al propósito
de los Conquistadores?
¿Es la meta realística? ¿Es
práctico, alcanzable y
posible?
¿Participaron los
individuos responsables
en cumplir la meta en su
creación? ¿Se
comprometieron?
Evaluando las Metas
o ¿Hay suficientes recursos para
alcanzar la meta? (Personas,
fondos, equipo, etc.)
o ¿Fueron identificados obstáculos
potenciales? ¿Hay un plan de
contingencia?
Establecer Metas: Ejercicio
o
o
o
o
o
o
o
o
Meta:
Razón de la Meta:
Plan de Acción
Resultados Esperados:
Obstáculos/Restricciones:
Costo:
Persona Responsable:
Fecha de Cumplimiento:
Conclusión
o
Mayordomos de recursos, como Dios,
pueden convertir cualquier persona
dispuesta a un líder. Pero lo más tiempo
pasado con la persona, lo más puede
hacer Dios.
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