Preparación PSU 2009
Convenio de Preparación
Hacia la Universidad
(CPHU)
9 de junio de 2009
Clase nº 2:
Uso de Conectores
Uso de Conectores
La PSU consta de 15 preguntas de
producción de textos, de los cuales 5
tratan sobre uso de conectores
Uso de conectores
Las preguntas relacionadas con el uso
de conectores apuntan a medir la
capacidad y la habilidad del estudiante
para recomponer la conexión
morfosintáctica entre los segmentos de
un enunciado incompleto.
Uso de conectores
Por lo tanto, el objetivo de este ítem es
medir la capacidad para determinar
eficientemente los elementos
sintácticos que completen lógica y
gramaticalmente el sentido de un
enunciado, con el fin de lograr
unidades coherentes y cohesionadas.
Uso de conectores
Dentro de los géneros periodísticos, el
reportaje es el más completo, .............une
entrevista, crónica, noticia e investigación.
a) donde
b) porque
c) por lo tanto
d) si es que
e) pero no
Uso de conectores
Dentro de los géneros periodísticos, el
reportaje es el más completo, .............une
entrevista, crónica, noticia e investigación.
a) donde
b) porque
c) por lo tanto
d) si es que
e) pero no
Consejo básico
LOS EJERCICIOS DE CONECTORES
DEBEN HACERSE SIN MIRAR
INICIALMENTE LAS ALTERNATIVAS,
SINO QUE SE DEBE TRATAR DE
ESTABLECER EL SENTIDO DE LA
ORACIÓN Y UBICAR EN EL ESPACIO
QUE SE ENTREGA UN CONECTOR
POSIBLE QUE COMPLETE EL SENTIDO
CORRECTAMENTE
Uso de conectores
La internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa,…………
hay que tratar de sacarle el máximo
provecho.
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
… busca entre las opciones la
tuya o la que más se parezca .
La internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa,…………
hay que tratar de sacarle el máximo
provecho.
A) porque
B) y
C) es decir,
D) por eso
E) pero
Corrección
La internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa, por eso
hay que tratar de sacarle el máximo
provecho.
A) porque
B) y
C) es decir,
D) por eso
E) pero
… ¿y si lo que pensé no está?
En este caso, tenemos que pensar que existen otras palabras
que cumplen la misma función, por lo tanto, es necesario
saber cuáles son esas, veamos en este ejemplo:
La internet ha demostrado ser una excelente herramienta
educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo
provecho.
A) porque
B) y
C) es decir,
D) por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente – por lo
tanto – etc)
E) pero
Uso de conectores
Por razones de tiempo no trataremos cada
uno de los tipos de conectores (incluidos
en guía), pero veremos los casos más
comunes, los que correspondes a las
cuatro relaciones de sentido que
estudiaremos a continuación
Conectores causales
Pedro saca buenas notas,…… estudia
mucho.
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
Posible conector:
Pedro saca buenas notas, porque estudia
mucho.
Conectores causales:
Corrección
Pedro saca buenas notas, porque estudia
mucho.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
Si al ver las opciones no
estuviera la correcta …
En este caso, tenemos que saber que
existen otras palabras que cumplen la
misma función causal, por lo tanto, es
necesario conocer cuáles son ésas,
veámoslas:
Ya que – debido a que – dado que – pues
– puesto que – por el hecho de que – etc.
Conectores causales: otras
aplicaciones
Pedro saca buenas notas, ya que estudia
mucho.
Pedro saca buenas notas, debido a que
estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, puesto que
estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, pues estudia
mucho.
CONECTORES
CONSECUTIVOS
Pedro estudia mucho,……… saca buenas
notas
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
POSIBLE CONECTOR
Pedro estudia mucho, por eso saca
buenas notas
CORRECCIÓN
Pedro estudia mucho, por eso saca
buenas notas.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera
la expresión que nosotros pensamos correcta
En este caso, tenemos que saber que
existen otras palabras que cumplen la
misma función consecutiva, por lo tanto,
es necesario conocer cuáles son ésas,
veámoslas: ,por lo cual – ,por lo que – ,por
ende – ,por consiguiente, - ,por lo tanto, - ,
por consecuencia, etc.
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES
CONSECUTIVOS
Pedro estudia mucho, por lo que saca
buenas notas.
Pedro estudia mucho, por ende saca
buenas notas.
Pedro estudia mucho, por lo tanto, saca
buenas notas.
Pedro estudia mucho, por consiguiente,
saca buenas notas.
Importante:
Si te fijas en las diapositivas anteriores
hay algunos conectores consecutivos que
llevan una coma y otros que llevan dos
comas; por lo tanto, hay que considerar
que ese detalle esté correcto en el
ejercicio o en la alternativa.
CONECTORES
ADVERSATIVOS
Pedro estudia mucho, ……… no saca
buenas notas
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
POSIBLE CONECTOR
Pedro estudia mucho, pero no saca
buenas notas
CORRECCIÓN
Pedro estudia mucho, pero no saca
buenas notas.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
Qué pasaría si al bajar a las alternativas no
estuviera la expresión que nosotros
pensamos correcta
En este caso, tenemos que saber que
existen otras palabras que cumplen la
misma función adversativa, por lo tanto,
es necesario conocer cuáles son ésas,
veámoslas: ,mas - , sin embargo, - ,
empero .
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES
ADVERSATIVOS
Pedro estudia mucho, sin embargo, no
saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, mas no saca
buenas notas.
Pedro estudia mucho, empero no saca
buenas notas.
CONECTORES CONCESIVOS
Pedro saca buenas notas, ........no
estudia mucho.
PIENSA UN MINUTO
QUE EXPRESIÓN
COMPLETA EL
SENTIDO DE LA
ORACIÓN
POSIBLE CONECTOR
Pedro saca buenas notas, aunque no
estudia mucho.
CORRECCIÓN
Pedro saca buenas notas, aunque no
estudia mucho.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
Qué pasaría si al bajar a las alternativas no
estuviera la expresión que nosotros pensamos
correcta
En este caso, tenemos que saber que
existen otras palabras que cumplen la
misma función concesiva, por lo tanto, es
necesario conocer cuáles son ésas,
veámoslas: , a pesar de que - , aun
cuando - , pese a que - , no obstante, etc
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES
CONCESIVOS
Pedro saca buenas notas, a pesar de que
no estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, aun cuando no
estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, pese a que no
estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, no obstante,
no estudia mucho.
EJERCITACIÓN
1.- Quería invitarla al cine,………………………, no se
atrevió a llamarla por teléfono.
2.- Ella es muy generosa,………………….la aprecio
tanto.
3.- Él estudia mucho,…………………no aprende manejo
de conectores.
4.- Ella es más estudiosa que tú,…………….todos la
consideran un ejemplo
5.- Tuvo que tomar un taxi,……………….estaba
retrasada para la cita.
NOTA FINAL
Hemos desarrollado los aspectos más
generales relacionados con el uso de
conectores, por lo mismo quedan por
repasar otro tipo de relaciones, lo que a
su vez conlleva otro tipo de conectores.
En este contexto, el consejo principal tiene
que ver con el ejercicio constante de la
lectura y la redacción como también con
ejemplos específicos de este ítem de la
PSU.
Ejercicios
Fin de la Clase
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