Los derechos
humanos:
(DD.HH.)
y su impacto
cultural
CRS
2008
Los DD.HH.
• Son los derechos básicos que tiene todo
ser humano para tener la vida digna.
• La ONU aprobó la Declaración Universal
de los Derechos Humanos en 1948.
• El problema de Latinoamérica del s. XX
ha sido los abusos de los DD.HH.:
desapariciones, masacres, etc.
• Varios latinoamericanos han ganado el
Premio Nóbel de la Paz por sus esfuerzos
en cuanto a los DD.HH.
Los DD.HH.
• Grupo 1: los conceptos básicos de
libertad (derechos políticos),
fraternidad, igualdad
• Grupo 2: los derechos sociales,
económicos, y culturales (la
igualdad)
• Grupo 3: el derecho de la
solidaridad y la paz
Los derechos humanos
• Los derechos políticos: la libertad, no
discriminación, no ser esclavo, no estar
torturado, de reunirse, de participar en el
proceso político de su país.
• La igualdad: tener nacionalidad, el derecho de
viajar, tener propiedad; tener el trabajo digno
con el sueldo adecuado para la vida digna.
• La libertad de expresión, de conciencia, de
religión, de expresar su propia cultura;
• La salud, alimentación adecuada, vestido y
vivienda; la educación básica gratuita
• Acceso a la tecnología; medio ambiente
Latinoamericanos que ganaron el
Premio Nóbel de la Paz
por sus esfuerzos por los DD.HH.
• 1980: Adolfo Pérez Esquivel: Argentina
• 1982: Alfonso García Robles: México
• 1987: Óscar Arias Sánchez: Costa Rica
• 1992: Rigoberta Menchú, Guatemala
y, nominados para el Nóbel de la Paz:
• Romero
• Madres de la Plaza de Mayo
La guerra sucia
• Las condiciones mundiales
• Chile
• Argentina
• El Salvador
• Guatemala
• Colombia
• México
El impacto cultural
• En la música
• En el cine
• La tele: la novela “Montecristo”
(Arg. 2006)
• Libros: novelas, poesías
• Teatro
Películas
de los DD.HH. del s. XX
• La historia oficial y Cautiva: la
Argentina
• Missing y Machuca: Chile
• Romero y Voces inocentes: el
Salvador
• Walkout: Los Ángeles, 1968:
• In the Time of Butterflies: la República
Dominicana
La peli como literatura
• Toda novela tiene lugar, personajes, y
conflicto.
• El drama consiste en el guión (la parte
escrita), la actuación, y la participación
de la audiencia.
• El drama es vivo; la peli es el drama
preservado.
• Para apreciar la peli, hay que analizar
los mismos elementos como la novela.
La peli como literatura
• En la literatura, toda novela tiene
protagonista.
• El protagonista es el personaje que
cambia, y que da impulso a la acción.
• ¿Quién es el protagonista de cada
película? ¿Quién cambia? ¿La acción
habría ocurrido si el protagonista no
hubiera cambiado?
La mujer en la resistencia
pasiva de Sudamérica
• Las madres cambiaron la historia de
Sudamérica durante las guerrillas del
s. XX:
–1. Argentina: las Madres de la
Plaza de Mayo
–2. Chile: las mujeres
•Bailaban solas
•Creaban arpilleras
En la Argentina:
junta militar 1976 - 1983
• En la Argentina: las
Madres de la Plaza de
Mayo marcharon cada
jueves en la plaza.
Llevaban pañuelos
blancos y fotos de
sus hijos y nietos
desaparecidos.
• Símbolo de las
Madres de la
Plaza de Mayo
La música:
• Sui Generis“Rasguña las
Piedras”
• Varios videos de
homenaje a las
Madres de la
Plaza de Mayo
En la Argentina
El cine:
• La Noche de los
Lápices
• Cautiva
• La Historia Oficial
• Imagining
Argentina
En Chile
Pinochet: 1973 - 1989
• Las madres de los
desaparecidos
llevaban fotos de sus
esposos/hijos en la
blusa, y bailaban la
cueca (danza
nacional) solas, en
público, para
protestar.
• Sting lo conmemoró
en su canción, “They
Dance Alone” –
“Bailan solas.”
• Para protestar, las
mujeres
fabricaron
arpilleras
(bordadas, de
tela) para
expresar su dolor.
Las arpilleras chilenas
El caso Charley Horman
• Lo que se ve en la película
“Missing” es verdadero.
• Los EE.UU. en estos años:
• Pdte: Richard Nixon
• Sec. de Estado: Kissinger
• Guerra de Viet Nam
Víctor Jara
• Víctor Jara fue un músico
famoso en Chile.
• Nació en 1932 – familia
humilde, indígena.
• Fue músico, cantautor (escribió
y cantó sus propias canciones).
Víctor Jara
• Lo arrestaron, lo torturaron y lo
mataron en el Estadio Chile el
16 de septiembre de 1973.
• Su último poema lo escribió en
el Estadio Chile.
• Ya han cambiado el nombre del
estadio, y es el Estadio Víctor
Jara.
Víctor Jara: su último poema
Somos cinco mil
en esta pequeña parte de la ciudad.
Somos cinco mil
¿Cuántos seremos en total
en las ciudades y en todo el país?
Solo aquí
diez mil manos siembran
y hacen andar las fábricas.
¡Cuánta humanidad
con hambre, frío, pánico, dolor,
presión moral, terror y locura!
Víctor Jara:
su canción más famosa
• Te recuerdo, Amanda
• La historia de dos personas
que trabajaban en una fábrica.
• El derecho de vivir en paz:
ROMERO
• Guerra Civil de El Salvador
• Grandes problemas en la década de los 70
• Guerra civil: 1980-1992
• Murieron o desaparecieron 75.000
• Conflicto: Los ricos (10%) gozaban
de los 80$ de las riquezas del país.
Óscar Romero
• Arzobispo de El Salvador
• 1917-1980
• 1994: empezaron el proceso de
nombrarlo santo (la
canonización)
• Muchos ya le llaman
“San Romero, Mártir de América”
Óscar Romero
• 1917-1980
Padre Rutilio Grande
• 1928-1977
• Sacerdote
jesuita
• Mártir
La teología de la liberación
• ¿Cómo ser cristiano cuando hay
injusticia?
• ¿Cómo alabar al Señor cuando hay
sufrimiento?
• Ideas principales de la teología de la
liberación:
• El pueblo –la Iglesia- es el Cuerpo de
Jesús, y sin la justicia no somos salvos.
• La pobreza es pecado de todos.
Romero
y la Teología de la liberación
• Rutilio Grande se considera mártir, y
creyó en la teología de la liberación.
• Romero iba cambiando a creerlo.
• En México: Samuel Ruiz, Obispo de
San Cristóbal de las Casas, es
defensor de los pueblos indígenas.
¿Por qué estudiar todo eso?
• Los problemas han ocurrido en varios
países:
• En las décadas 60-70, en las películas
que hemos visto, pero también en otros.
Todavía hoy hay desapariciones.
• En el futuro: quién sabe.
• Ustedes, los jóvenes, tienen que tener los
ojos abiertos para que esto no ocurra
más.
• Nunca jamás.
Hoy en México
• Las mujeres de la Cd. Juárez
• Hay corridos.
• ¿Un día habrá película??
2009 – EE UU
• Uno de los temas del noticiero es de las
condiciones en Irak.
• Algunos dicen que el uso del submarino en
Irak, de parte de los soldados de EE.UU. se
justifica para evitar más terrorismo; dicen
que el orden de usar el submarino tuvo su
origen en la oficina del vice presidente.
• ¿Cómo debemos reaccionar?
• Si tú fueras soldado, ¿cómo responderías si
te ordenaran a hacerlo?
• Mejor pensarlo ahora para saber cuáles son
nuestras creencias.
En los EE.UU.
• En los EE.UU. en la década de los 60,
hablamos de los “derechos civiles.”
– Entre los hispanos: César Chávez
(en los campos)
– Los alumnos – en la ciudad: Rubén
Salazar, Mocte Esparza, Sal Castro,
Paula Crisóstomo
• Los derechos civiles comprenden un
aspecto de los derechos humanos.
Las protestas no violentas
(la resistencia pasiva)
• Mahatma Ghandi
• Martin Luther King
• César Chávez
Protesta no violenta
1. Que el problema merezca la protesta –
que sean abusos de los derechos civiles
o humanas, no quejas sencillas.
2. Que la protesta sea apropiada (si la
iglesia ha violado sus derechos, mejor
no tener protesta en la escuela.)
3. Que estén preparados para aceptar las
consecuencias.
Descargar

Los derechos humanos: DD.HH.