CONTENIDO TUTORIAL
 Comprensión de lectura
 Comprensión
 Leer activamente
 El párrafo
 Idea principal
 Localización de la frase principal
 Las frases secundarias
 Fluir del pensamiento dentro del párrafo
 Palabras señal
 Recomendación para el lector
 Finalización
COMPRENSIÓN DE LECTURA
LO ESENCIAL DE
LA LECTURA ES
LA COMPRENSIÓN
Y LA ACTITUD
MENTAL
CORRECTA
COMPRENSIÓN
Antes de empezar a leer se debe ser
conciente de que es lo que se esta
buscando, o se quiere adquirir con la
lectura
“leer activamente
LEER ACTIVAMENTE
Para ello debemos hacernos las siguientes
preguntas:
¿ que busca comunicar el autor?
¿Que se esconde o que quiere expresar cada
una de las palabras del texto?
¿Qué puede realmente aportarnos la lectura?
El párrafo
“Unidad de pensamiento”
Es llamado así por que este gira
entorno a una sola idea, que ha
querido expresar el autor
Los párrafos están constituidos por
varias frases, en las cuales se debe
poner minuciosa atención, para
encontrar la idea fundamental del
párrafo
Idea principal
La idea esencial vendrá contenida
en una de las varias frases del
párrafo, a la cual denominamos
frase principal.
Las demás frases son llamadas secundarias o
subordinadas, las cuales ampliaran,
matizaran y ejemplarizaran los diferentes
aspectos de la idea fundamental.
Localizar la idea principal dentro del párrafo, se
adquiere mediante el desarrollo de la práctica y
después se hará mucho más fácil y rápida la
localización de esta en cualquier tipo de párrafo,
ocupe el lugar que ocupe.
Por regla general esta frase podremos
encontrarla:
♣ al principio del párrafo
♣ en medio del párrafo
♣ al final del párrafo
LOCALIZACIÓN DE LA FRASE
PRINCIPAL
☺La frase principal siempre será la más genérica
de todas las frases del párrafo, será aquella
frase donde se nos exprese la afirmación más
amplia y abstracta; será siempre la conclusión y
el resumen de las demás.
☺La frase principal siempre será la frase
impresindible dentro del párrafo: si la quitamos,
el párrafo aparecera como truncado, el
pensamiento del autor quedará evidentemente
incompleto.
☺ Esto no sucede con las frases
secundarias o subordinadas: si llegamos a
suprimir una de estas frases u oraciones
completas veremos cómo apenas si
variará el sentido global del párrafo.
LAS FRASES SECUNDARIAS
Para profundizar aún más en la metodología de la
lectura inteligente del párrafo, es conveniente
también que le prestemos atención a las frases
secundarias y al modo como éstas pueden ir
ampliando, matizando, etc., la idea principal.
Estas ampliaciones y matizaciones se realizan a
través de las frases secundarias del modo
siguiente:
Modos:
MODOS:
☻Expresando con distintas palabras la misma
idea de la frase principal.
☻Expresando aún más claramente cuál es el
verdadero sentir del autor al rechazar de plano
otro modo distinto de pensar con mayor o menor
vehemencia.
☻Ejemplificando la idea principal a través de
detalles y casos concretos.
☻Razonando o argumentando con detalle el
contenido de la frase principal.
FLUIR DEL PENSAMIENTO
DENTRO DEL PÁRRAFO
Saber captar el flujo del pensamiento dentro
del párrafo es de suma importancia para
un óptimo rendimiento en la lectura.
PALABRAS SEÑAL
Existe una serie de palabras que, a modo
de señales y a lo largo de todo el párrafo,
nos van indicando las variaciones del
desarrollo del pensamiento dentro del
mismo, haciéndonos más fácil su
adecuada captación: son las llamadas
palabras señal.
Estas podemos distribuirlas en tres grupos:
1. Palabras que indican un avance en el
curso del pensamiento;
2. Palabras que indican una detención;
3. Palabras que indican un retroceso.
RECOMENDACIÓN PARA EL
LECTOR
“Lea a conciencia, de una forma
constante y ordenada textos de su
interés, y en ellos identifique todas
las partes de las que están
compuestos y le da coherencia al
escrito, para que usted valla
adquiriendo la habilidad de leer
con lógica y objetividad”.
FINALIZACIÓN
FUENTE: Domine su Lenguaje
(Cómo leer, estudiar y memorizar
rápidamente) Norma
Realización: Susana Díaz Díaz
11-02
Descargar

Diapositiva 1