Ainoa Herrero Álvarez
E. Musical
Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de la danza como
manifestación artística, utilizando diversos medios de expresión y
representación.
Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los demás,
respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado para favorecer el
desarrollo personal y social.
Practicar actividades expresivas con base musical, utilizando el cuerpo
como medio de comunicación y expresión creativa.
 Conocer y practicar danzas de diferentes países.
 Participar de forma natural, desinhibida, activa y consciente en la danza,
independientemente del nivel y habilidad.
 Valorar las diversas danzas y bailes como medio comunicación y
expresión.
 Mejorar el sentido del ritmo adaptando el movimiento corporal a
estructuras sonoras de distinta intensidad, duración y velocidad.
 Desarrollar los aspectos de relación con los demás a través de la práctica
de diversos bailes y danzas, fomentando actitudes de tolerancia y respeto.
Impulsar la imaginación y la creatividad.
o Nivel:
segundo ciclo de primaria
tercer o cuarto curso
Gran número de pasos.
oRecogida del arroz
La secuencia de gestos se realiza tres veces.
 Introducción: posición de oración (manos juntas a la altura de
la barbilla)
 Pasos:
- A la vez que damos un paso, simulamos coger el arroz con una
mano mientras dejamos la otra a la altura del ombligo. Se
realiza dos veces a la derecha y dos a la izquierda.
-Simulamos echar el arroz en el saco (una vez a cada lado,
primero a la derecha).
-Recogemos el saco y lo llevamos a la espalda (a la derecha de
nuestro cuello).
-Saludamos a los compañeros con el brazo izquierdo mientras el
derecho sujeta el saco (brazo y palma de la mano extendidos),
primero a la derecha y luego a la izquierda.
-Llevamos el saco hacia el centro del círculo (cuatro pasos).
-Depositamos el saco en el suelo.
-Caminamos hacia atrás con los brazos en posición de oración.
-Saludamos a la manera japonesa.
-Damos una vuelta (hacia nuestra derecha) manteniendo la
posición de oración.
-Saludamos a la manera japonesa.
-Nos quedamos en posición de oración .
http://www.youtube.com/watch?v=iTv9mFn3HI
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Ena Bushi Japón