Unidad 2: Drama

¿Cuál es la principal característica del
texto dramático?
SILUETA DE UN TEXTO …
Zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.
- XXXX: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxx.
- XXXX: xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxx.
- XXXX: xxx xxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx
(xxxxxxxx)
- XXXX: xxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx.
- XXXX: xx xxxxxx xxxxx xxxxx xxxxxx.
- XXXX: xxxx xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxx.
Texto …
Estaba Edipo con Creonte discutiendo. Desde afuera,
se escuchaban gritos.
-EDIPO: ¿Cuál es la respuesta? Por lo que acabas de
decir, no estoy ni tranquilo ni tampoco preocupado.
-CREONTE: Si deseas oírlo estando éstos aquí cerca,
estoy dispuesto a hablar y también, si lo deseas, a ir
dentro.
-EDIPO: Habla ante todos, ya que por ellos sufro una
aflicción mayor, incluso, que por mi propia vida.
-CREONTE: Diré las palabras que escuché de parte del
dios. El soberano Febo nos ordenó, claramente,
arrojar de la región una mancilla que existe en esta
tierra y no mantenerla para que llegue a ser
irremediable.
ESTRUCTURA
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1. Presentación del conflicto
El conflicto es el origen para una obra dramática. Si no hay conflicto no
hay drama.
Aparecerán dos posturas contrarias, que habrá que descubrir.
2. Desarrollo de la acción dramática. Nudo y Clímax
La realidad del conflicto avanza hasta llegar a un duelo decisivo de los
personajes.
Es lo que sería el nudo y coincide con el momento de mayor tensión y
donde la trama se complica.
3. Desenlace de la acción dramática
Es el momento en que se resuelve el problema planteado en el
desarrollo de la obra.
Es la eliminación del obstáculo (resolución del conflicto) o la
desaparición del protagonista.
Aspectos formales

Acto : Es una unidad temporal y
narrativa, que está marcado por la
subida y bajada el telón.

Escena: Parte de la obra que viene
determinada por la entrada o salida de
los actores. Cada vez que cambia el
número de actores en escena, cambia
la escena.
RECURSOS

Aparte: Es la forma de hablar de uno o varios personajes
que utilizan cuando dicen algo sobre la obra, y los demás
personajes fingen no enterarse.

Monólogo: Es el modo de expresarse cuando un solo
personaje está hablando. Se llama también soliloquio.


Off: Cuando se habla fuera de escena
Acotaciones: Datos e indicaciones acerca de los gestos y
énfasis de los personajes; el lugar y los sonidos presentes.
El club de la comedia:Las preguntas de los niños
¿Qué RECURSOS se utilizan aquí?

(El actor está vestido formalmente y con una actitud muy seria . En el escenario está el micrófono, una silla,
un peluche y la foto de un niño. El actor mira la foto y comienza a hablar.)
¿Han pensado alguna vez por qué los niños hacen tantas preguntas? Verán, el niño llega y te dice:
Papá, ¿me compras un "Teletubie"? - No hay "Teletubie".
-
La has fastidiado, porque ahí empieza ya su táctica.
El niño llega y te dice:
(Actor simula diálogo entre padre e hijo, disfrazando su voz como adulto serio y un niño de 10 años.)
- Papá, Papá, ¿por qué el mar es azul?
- Pues mira hijo, el mar es azul porque se refleja el cielo.
- Ah... Y Papá, Papá, ¿por qué el cielo es azul?
- Pues mira hijo, el cielo es azul porque... porque...son cosas de la estratosfera.
- Papá, Papá, ¿qué es la estratosfera?
- Pues mira hijo, qué es la... osea, ¿me estás preguntando que qué es la estratosfera? ¡Yo no sé qué os
enseñan ahora en el colegio, hombre! Anda, anda, toma 1000 pesetas y cómprate el "teletubie" ese.
Pues así es como lo consiguen todo: preguntando.

(Actor se pasea por el set).
RADIOTEATRO: Historias Escalofriantes
¿Qué recursos ves aquí?
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(Música de identificación: “Estigma” )
Locutor 1: Muy buenas noches querida audiencia, como todos los
domingos, les damos la bienvenida a “HISTORIAS
ESCALOFRIANTES”, donde lo oculto e inexplicable tienen su lugar.
En “la zona” 103.2 FM.
(Música de identificación 5” Primer plano y luego Bajo fondo (cortinilla
continua))
OFF: En la mañana del 1 de diciembre se encontraron los cuerpos sin
vida de la familia Jarden, pero entre los cadáveres estaba vivo el hijo
mayor, que mas adelante fue condenado por los asesinatos de sus
padres y hermanos.
(Se escuchan llantos estridentes)
Off: lo más confuso de todo es que nunca se supo cual fue el motivo
de este genocidio. Unos dicen que fueron presencias demoniacas que
poseyeron al joven.
(Sonidos de demonios y gritos).
OTELO
([Entra OTELO.]
YAGO: Pues con... -¿Vamos, general?
OTELO: Vamos.
CASIO: Aquí viene otro grupo en vuestra busca.
(Entran BRABANCIO, RODRIGO y guardias con antorchas y
armas).
YAGO: Es Brabancio. En guardia, general, que viene con malas
intenciones.
OTELO: ¡Alto!
RODRIGO: Señor, es el moro.
BRABANCIO: ¡Ladrón! ¡Abajo con él!
YAGO: ¿Tú, Rodrigo? Vamos, aquí me tienes.
OTELO: Envainad las espadas brillantes, que el rocío va a
oxidarlas. -Señor, dominaréis mucho más con la edad que con
las armas.
OFF: Se escuchan ruidos de espadas.
Práctica guiada

Marca la alternativa correcta en tu
cuaderno
1. ¿Qué elementos propios de la obra
dramática están presentes en el texto anterior?
I. Diálogos.
II. Acotaciones.
III. Actos.
A). Sólo I.
B). Sólo II.
C) I y III
D. I y II
E. I, II y III
2.Se refiere a las indicaciones acerca
del ambiente, atmósfera y acciones
que realizan los personajes.
A) Aparte
 B) Monólogo
 C) Acotación
 D) Off
 E) Soliloquio

3. ¿Cuál de estas definiciones se
relaciona con un soliloquio?
a)
b)
c)
d)
e)
Conversación entre personajes de una obra.
El diálogo entre Otelo y Casio.
Las afirmaciones interiores que realiza
Otelo.
Cuando Casio habla acerca de Otelo.
Cuando un personaje habla al público.
4. ¿Cuál de estas afirmaciones
es un aparte?





A) Cuando un personaje mira a la cámara
gritando.
B) Cuando un personaje actúa como si no
lo estuvieran viendo.
C) Cuando un personaje actúa al público,
desapercibido por los otros personajes.
D) Cuando dos personajes miran la
cámara y no al público.
E) Cuando un personaje mira al escenario
y los otros personajes se dan cuenta.
5. Es el momento decisivo dentro de
la obra y de mayor acción dramática.
A) Acotación.
 B) Decenlace
 C) Aparte
 D) Clímax
 E) Soliloquio.

PORCENTAJE DE LOGRO
N° DE
BUENAS
N° DE
ESTUDIANTES
SUBTOTAL
0
0
0
1
0
0
2
2
4
3
6
18
4
11
44
5
TOTAL DE
ESTUDIANTES
0
21
CRUCE DE
DATOS
PORCENTAJE DE
LOGRO
66
63%
Práctica independiente
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RESPONDE LA GUÍA DE TRABAJO.
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