Relatos en la cerámica Griega
4° básico
Objetivo
Describir sus observaciones de obras de arte y
objetos, usando elementos del lenguaje visual y
expresando lo que sienten y piensan. (OA 4)
Actividad
El docente introduce a los estudiantes en el
conocimiento de la mitología griega por medio de la
narración de un mito. Luego los alumnos observan y
comentan imágenes de cerámica griega de la
Antigüedad donde aparecen algunos personajes de la
mitología griega (por ejemplo:, Atenea, Héctor,
Heracles y Prometeo). Describen los temas y el uso de
elementos visuales como colores, formas, líneas y
texturas de los objetos. ® Historia, Geografía y Ciencias
Sociales; Lenguaje y Comunicación
Atenea y Heracles
Atenea fue una consejera de Heracles y:
• le enseñó a despellejar al león de Nemea
usando las propias garras de la bestia para
cortar su gruesa piel.
• le ayudó a derrotar a los pájaros de Estínfalo.
• le enseñó a navegar en el inframundo, donde
capturó a Cerbero.
Heracles y
Atenea
Imagen en wikimediacommons.org (Bibi Saint-Pol)
Atenea y Heracles
Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)
Heracles luchando contra
el león de Nemea
Imagen en wikimediacommons.org (Jastrow)
Heracles y
el toro de
Creta
Imagen en wikimediacommons.org (Jastrow)
Heracles
luchando
contra las
amazonas
Imagen en wikimediacommons.org (Jastrow)
Heracles lucha contra Geryon (Eurytion muere en el
suelo)
Imagen en wikimediacommons.org (Marie Lan Nguyen)
Menelao y Héctor lucha por el cuerpo de Euphorbos
Imagen en wikimediacommons.org (Meskens)
Mito de Prometeo
• Prometeo era un titán amigo de los mortales, honrado por
robar el fuego de los dioses y darlo a los hombres para su
uso. Era considerado como un protector de la civilización
humana.
• Zeus, el principal dios, se vengó de Prometeo por haberle
robado el fuego. Lo castigó enviándolo al Cáucaso, donde
fue encadenado por Hefestos. Luego Zeus envió un águila
para que se comiera el hígado de Prometeo. Como éste era
inmortal, su hígado volvía a crecerle cada noche, y el águila
se lo comía otra vez cada día.
• Este castigo debía durar eternamente. Sin embargo,
Heracles pasó por el lugar del cautiverio de Prometeo y lo
liberó disparando una flecha al águila.
Prometeo encadenado
Imagen en wikimediacommons.org (Karl-Ludwig Poggemann)
La partida del guerrero
Imágenes en wikimediacommons.org (Meskens y Jastrow)
Salida del guerrero acompañado de un arquero escita.
Aparecen también las mujeres de la casa y su padre de pelo blanco.
Imagen en wikimediacommons.org (Jastrow)
Imágenes en wikimediacommons.org (Jastrow)
¿Qué te parecieron las vasijas observadas?
¿Te recuerdan alguna vasija que hallas visto,? ¿cuál?
¿Cuales son los temas que observaron en los diferentes
objetos de cerámica?
¿Qué colores observaron?
¿Tienen los objetos los mismos colores?
¿Las formas de las vasijas son iguales?
¿Los personajes y objetos de éstas vasijas son iguales o
diferentes?
¿Cómo te imaginas que son las texturas de los objetos de
cerámica vistos?
Si tu tuvieras que crear una vasija con un personaje:
• ¿qué forma tendría?
• ¿qué personaje mítico de la cerámica griega te gustaría
representar?
• ¿de qué colores la pintarías?
Objetivo
Crear trabajos de arte con un propósito expresivo
personal y basados en la observación del:
• entorno natural: animales, plantas y fenómenos
naturales
• entorno cultural: creencias de distintas culturas
(mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas,
tradiciones, otros)
• entorno artístico: arte de la Antigüedad y
movimientos artísticos como fauvismo,
expresionismo y art nouveau (OA 1)
Actividad
Crean una vasija, utilizando alguna de las características
propias de la cerámica griega (formas, colores y temas).
Para esto:
• modelan un vaso o una ánfora con arcilla o greda,
usando alguna de las formas observadas en la
cerámica griega, y lo dejan secar
• seleccionan algún personaje/s de la mitología griega
y lo recrean, dibujando sobre su vasija
• pintan a sus personajes con témpera con cola fría
aguada, usando los colores propios de la cerámica
griega (negro, naranja y rojo)
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