LA SILABA
 Caracterización y tipos
EL ACENTO
ACENTO
 Definición
 Palabras acentuadas e inacentuadas
 El acento enfático
LA ENTONACIÓN
 Pausas y grupos fónicos
 Entonación y modalidades oracionales.
oracionales Tipos de
tonemas
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
La SÍLABA es una unidad de la cadena hablada, constituida por un sonido o
grupo de sonidos → NO es una unidad lingüística
FASES

MARGEN SILÁBICO EXPLOSIVO O PRENUCLEAR: es la
fase inicial

NÚCLEO SILÁBICO: fase central; es la más importante y en
español sólo puede estar ocupada por sonidos vocálicos

MARGEN SILÁBICO IMPLOSIVO O POSTNUCLEAR: es la
fase final
Si una sílaba consta de un solo sonido, las tres fases se dan en él; si consta
de más de un sonido, las tres fases estarán repartidas entre ellos
sílaba tel (en cartel)
t
e
l
MARGEN EXPLOSIVO
O PRENUCLEAR
NÚCLEO
SILÁBICO
MARGEN IMPLOSIVO
O POSTNUCLEAR
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
TIPOS

ABIERTAS / CERRADAS
ABIERTAS: cuando terminan en vocal
Ejemplo: so-fá
CERRADAS: cuando terminan en una o más consonantes
Ejemplo: cons-pi-rar

TÓNICAS / ÁTONAS
TÓNICAS o ACENTUADAS: su núcleo silábico soporta la
intensidad de la palabra o grupo en que se encuentran situadas
ÁTONAS o INACENTUADAS: sobre su núcleo silábico no recae
la intensidad del acento
Ejemplo: ca-mi-sa (sílaba átona – sílaba tónica – sílaba átona)
de-se-da (sílaba átona – sílaba tónica – sílaba átona)
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
El acento destaca una sílaba con respecto a las restantes sílabas de una
palabra o un grupo acentual
En español, el acento es fundamentalmente de intensidad, es decir, se
obtiene produciendo un aumento de la fuerza espiratoria en la unidad
acentuada
PALABRAS ACENTUADAS E INACENTUADAS
En español, algunas palabras llevan una sílaba tónica y otras no
No suele haber más de una sílaba acentuada
Excepción: adverbios en -mente: finamente /fínaméNte/.
Palabras que en español siempre llevan una sílaba acentuada: sustantivos,
adjetivos, pronombres tónicos, indefinidos, posesivos en su forma plena,
demostrativos, numerales, verbos, adverbios, pronombre y adverbios
interrogativos.
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
EL ACENTO ENFÁTICO O DE INSISTENCIA
En ocasiones, para destacar una palabra, o en ciertas
pronunciaciones afectadas, se acentúa más de una sílaba en una
palabra o se acentúa una palabra normalmente inacentuada: /sáka tú
libro/, /íNpresionáNte/, /kóNsolidaθióN/
Otras veces remarcamos especialmente el acento de una palabra por
encima del resto de los acentos de su grupo fónico, para ponerlo de
relieve
Por ejemplo:
- ¿Has pedido ya mi café?
- He pedido MÍ café, no el tuyo
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
EL ACENTO ENFÁTICO O DE INSISTENCIA: EJEMPLO
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
LAS PAUSAS
Las pausas son detenciones que realizamos en la pronunciación de las
palabras. Su función es señalar el final de una unidad expresiva. Tienen una
importancia fundamental, puesto que contribuyen de forma esencial al
significado de las construcciones lingüísticas.
- ¿Muere el malvado o sobrevive?
- No muere el malvado
- No; muere el malvado
TIPOS DE PAUSAS
FINAL ABSOLUTA
Señala el final de una oración. Se representa, en la escritura, mediante un
punto.
Era una persona encantadora.
ENUMERATIVA
Es la que se realiza después de cada uno de los miembros de una
enumeración. Se representa mediante una coma, excepto delante de la
conjunción y.
Era una persona encantadora, dulce, agradable y muy bella
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
EXPLICATIVA
Se realiza antes y después de un enunciado explicativo que interrumpe
momentáneamente un enunciado más amplio
No sabíamos – dijo su amigo – cuándo pensabais venir
Su cuñado, el marido de su hermana, era médico
HIPERBÁTICA
Se realiza antes del complemento circunstancial, de una oración subordinada
o cualquier otro constituyente que aparezca antepuesto a la oración principal. Se
representa mediante una coma
Hoy, en un pequeño pueblo, ha ocurrido un suceso curioso
EXPRESIVA
Se produce a veces, con fines expresivos, entre el sujeto y el predicado o en
otros contextos. Es voluntaria y no se representa en la escritura. Por lo tanto,
nunca se pone coma entre el sujeto y el verbo o el verbo y el objeto directo (salvo
que la coma sea independiente, para delimitar un inciso)
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
PAUSAS LARGAS Y BREVES
Las pausas se dividen en largas y breves por su duración relativa. La
duración relativa es estable: la pausa larga es siempre más amplia que la
breve
Las pausas largas son las que indican el final de las oraciones; las pausas
breves son todas las demás. La pausa larga se representa fonéticamente
como una barra; la pausa larga, como dos barras
PAUSAS Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN
No siempre que se produce una pausa debe aparecer un signo de
puntuación en la escritura.
Ejemplo: *El alcalde, apareció en el balcón
(lo correcto es: El alcalde apareció en el balcón)
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
LOS GRUPOS FÓNICOS
DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS
Los grupos fónicos son las agrupaciones de palabras comprendidas entre
dos pausas sucesivas
Los grupos fónicos pueden asociarse a:

Unidad gramatical: se corresponden con un constituyente sintáctico

No siempre se marcan gráficamente con un signo de puntuación
Unidad de significado
 Unidad de entonación

Suelen estar marcadas gráficamente con un signo de puntuación
(coma, punto, signos de exclamación...)

TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
LA ENTONACIÓN
La entonación está marcada por la variedad de tonos con que se pronuncian
los mensajes y se manifiesta como una curva melódica con distintas fases
La parte más importante es la parte final, que recibe el nombre de TONEMA
La unidad entonativa es el grupo fónico (conjunto comprendido entre dos
pausas)
FUNCIONES DE LA ENTONACIÓN
 La entonación tiene una función lingüística: contribuye al significado de
las oraciones. Una misma oración puede cambiar de sentido dependiendo
de la entonación con que se pronuncie. Refleja la modalidad oracional
Por ejemplo:
Ha aparecido el bolso
¿Ha aparecido el bolso?
¡Ha aparecido el bolso!
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
 La entonación tiene una función sociolingüística: ofrece información
sobre características individuales del individuo, del grupo al que pertenece o
de su origen geográfico o sociocultural
Ejemplo:
• entonación propia del dialecto canario, frente a la del castellano
septentrional
• entonación de los adolescentes de distintos grupos sociales
 La entonación tiene una función expresiva: sirve para comunicar
sentimientos del hablante, o para marcar la cortesía
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
CADENCIA
Tonema descendente; indica el final de un enunciado asertivo, interrogativo
parcial o exclamativo
Ha aparecido el bolso
¿Quién lo ha encontrado?
¡Ha aparecido el bolso!
ANTICADENCIA
Tonema ascendente; indica el final de un enunciado interrogativo total
¿Ha aparecido el bolso?
SUSPENSIÓN
No hay inflexión ascendente ni descendente en la parte final del
enunciado. Es la entonación propia de enunciados incompletos o incisos
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
Si apareciera el bolso...
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FONOLOGÍA Y FONÉTICA DEL ESPAÑOL