Los verbos que
cambia en el raíz
Boot Verbs
Verbos que cambia
 There are 4 types of stem-changing verbs
in the present tense:




O>ue
E>ie
E>i
U>ue
*memorize which class!
 *These verbs take a spelling change in the
vowel in the stem, forming a new stem in all
forms except nosotros and take regular
endings.
O>UE
 Probar = Prueb
Pruebo
Pruebas
Prueba
*probamos *Pruebo la mariscada
esta noche.
prueban
 Devolver = devuelv
Devuelvo
Devuelves
Devuelve
*devolvemos
*Ella devuelve la camisa
devuelven porque le queda
demasiado grande.
I. Practica: Choose the most appropriate
o>ue verb and conjugate the verb:
1. Muchas veces, yo ___________ a casa muy
tarde a las doce los fines de semana.
2. Juana y yo ___________ unas ensaladas de
fruta porque estamos en dietas.
3. ¿__________ Ud. traerme un cuchillo?
4. Una libra de fresas __________ cuatro
dolares.
5. Como entremes, Linda __________ las
albóndigas.
E>IE
 Comenzar = comienz
Comienzo
*comenzamos
Comienzas
Comienza
comienzan
*La cena comienza a las dos.
 Recomendar = recomiend
Recomiendo
Recomiendas
Recomienda
*recomendamos
recomiendan
*Mozo, ¿Qué me recomienda de postre?
 Fill in with the most appropriate E>IE verb and
conjugate the verb. Use each only once!
 1. ¿Le gustaría la ropa vieja? No, __________




ordenar la ternera.
2. Mis padres _____________ la comida mexicana.
3. ¿Qué _____________ pedir? No sé, me
gustaría probar las fajitas.
4. Mis amigos y yo _________________ a las ocho
en la biblioteca.
5. Después de clases, yo _____________ una
manzana o las galletas.
E>I
PEDIR = to ask for/order
pido
*pedimos
pides
pide
piden
Ex: Yo pido la cuenta del camarero.
¿Que’ piden Uds. para la cena? Pedimos la
paella para la cena.
Other verbs that stem change e to i like Pedir:
Servir = to serve (serv-sirv)
Repetir = to repeat (repet-repit)
Vestir = to dress (vest-vist)
Seguir = to follow (segu-sigu)
*drops the “u” in the yo form only (sigo)
Conseguir = to obtain/get (consegu-consigu)
*drops the “u” in the yo form only (consigo)
Exs:
Los estudiantes repiten el vocabulario.
¿Ya sirve la ensalada el camarero?
Yo consigo los refrescos para la fiesta.
Seguimos la lección bien.
E > I verbs with accents
 Some verbs that accent the “I” in the infinitive
will keep that accent in all forms:
Freír
Frío
Fríes
Fríe
freímos
fríen
Reír (to laugh)
río
reímos
ríes
ríe
ríen
II. Practica E>I verbs: Insert in a sent. in Spanish:
1. (to repeat) Los estudiantes ________ el
vocabulario.
2. (to fry) Los cocineros ___________ el pollo.
3. (to dress) ¿Como ____ Ud. para el baile?
4. (to ask for) Yo _____ un bocadillo en el café.
5. (to serve) Mi abuela _____ burritos para el Cinco
de Mayo.
6. (to say) Mis amigos y yo __________ todas las
respuestas en español.
Verbs ending in –IAR and –UAR
Some have a written accent mark in the “I” or the “U”
in all present tense forms except nosotros:
Enviar
Envío
Envías
Envía
graduarse
enviamos
envían
me gradúo nos graduamos
te gradúas
se gradúa
se gradúan
Ex: Mi amigo de México me envía una carta cada
mes.
Ex: Alicia se gradúa en dos años.
 Verbs ending in –UIR insert a “Y” in the
stem before the endings in all forms
except nosotros:
Influir
Influyo
influimos
 Influyes
 Influye
influyen
Ex: Mis padres me influyen mucho.
Mastery of stem-changing verbs: Insert verb in Spanish:
 1. (to lose) Mi equipo favorito ________________ el
partido de baloncesto esta noche.
 2. (to return) Yo _____________ la camisa estampada
porque me queda estrecha.
 3. (to be able to) Mis amigos y yo ___________ ir al cine
contigo el viernes.
 4. (to laugh) El profesor nunca _______________ a los
chistes.
 5. (to meet) ¿Me ________________ tú y Juan a la
biblioteca a las dos?
 6. (to wake up) Mi hermano menor _____________ a las
ocho.
 7. (to quarrel/argue) Las chicas siempre _____________
de los chicos.
 8. (to continue) ¿Tomas un curso de italiano el año
próximo? No, _________ en español.
 9. (to build) Mi tío y mi padre ________________ una
casa nueva de madera.
Preterite:
Stem-changing verbs ending in –IR:
Reglas para el cambio en el preterito:
1. Stem-change –IR verbs only change e to i
and o to u in the preterit but only in the
third person singular (el/ella) and third
person plural (ellos) forms.
2. They take regular preterit endings: (é, aste,
ó, amos, aron) (í, iste, ió, imos, ieron).
**AR and ER verbs don’t stem-change in the
preterite.
Pedir (presente)
Dormir (presente)
Pido
duermo
pedimos
Pides
Pide
dormimos
duermes
piden
duerme
duermen
Pedir (preterito)
Dormir (preterito)
Pedí
dormí
pedimos
Pediste
Pidió
dormimos
dormiste
pidieron
durmió
durmieron
Ex: Ella no pidió el postre.
Sirvieron el desayuno hasta las once.
Yo preferí comer la china.
Te vestiste en una falda de seda.
Sr. Garcia murió en 1982.
I. Escribe en el pretérito:
1. (despertarse) No estuve en clase ayer porque yo
_________________ tarde.
2. (empezar) El baile _________________ a las ocho.
3. (devolver) Marta ___________________ la blusa
que recibió de su abuela.
4. (dormir) Los chicos _____________________ por
toda la lección.
5. (pedir) Enrique ___________________ las gambas
ajillo.
6. (servir) Mi madre y mi abuela __________________
una cena buena el domingo pasado.
7. (perder) Yo ____________________ mi boleto en la
aduana.
II. Escriban en el pretérito:
1. (to intend) Yo _______________ estudiar por tres
horas pero me dormí.
2. (to cost) La cuenta ____________________
noventa dólares para la cena.
3. (to repeat) La azafata ___________________ el
anuncio otra vez en el vuelo.
4. (to graduate) ¿En qué año _________________
de tu colegio?
5. (to dress) ¿Cómo ________________ las chicas
para el baile formal?
6. (to find) Mis amigos y yo aprovechamos de las
gangas porque _______________ mucha ropa en
venta.
7. (to order) Mis amigas _________________
solamente tapas para la cena.
III. Rewrite from present to preterite:
 1.
 2.
 3.
 4.
 5.
 6.
El estudiante confiesa la verdad al profesor.
Yo entiendo toda la lectura.
Mi amigo duerme tarde y pierde el examen.
Juan y Roberto prefieren comer las carnes.
¿Meriendas con fruta o con dulces?
El dependiente me muestra una camisa de
moda.
Preterite:
Stem-changing verbs changing “I to Y”:
1. Certain –ER & -IR verbs that are regular in
the present tense, change endings ió to yó
and –ieron to -yeron in the preterit but
only in the third person singular (el/ella) and
third person plural (ellos) forms.
*These verbs are verbs that contain a “vowel”
before the infinitive ending.
2. They also accent the “i” in all forms; except
for verbs ending in –uir (ex: incluir)
Leer (presente)
Influir (presente)
leo
influyo
leemos
lees
lee
influimos
influyes
leen
influye
influyen
Leer (preterito)
influir (preterito)
leí
influí
leímos
leíste
leyó
influimos
influiste
leyeron
influyó
influyeron
Place the following verbs in the preterit tense:
 1. (to believe) Scott _____________ que su equipo favorito de
baloncesto podría ganar el partido.
 2. (to construct) Los ingenieros ___________________
muchos fuentes famosos.
 3. (to read) ¿______________ la lectura para la tarea de
inglés anoche? Sí y me divertí mucho porque entendí todo.
 4. (to hear) Mis hermanos y yo ________________ un ruido
afuera en los árboles.
 5. (to influence) Mi profesor de historia me
_________________ mucho y estudié la historia en la
universidad.
 6. (to prefer) ¿Qué __________________ ordenar tu madre
para la cena, el pescado o la carne?
 7. (to sleep) No ________________ bien anoche porque tuve
ansia de mi examen.
 8. (to ask for) Los turistas ________________ el agua en una
botella.
 9. (to move) Los estudiantes _________________ los
pupitres en grupos de cuatro ayer en clase.
Translate the following sentences. Watch stem
changers!
1. Who ordered the meatballs as an appetizer?
2. The waiters served the dinner right away.
3. The bill included the tip.
4. I fell in the cafeteria yesterday.
5. My father owned an old car.
6. The men fled the accident.
Answer the following in Spanish:
 1. En tu casa, ¿sirvió tu familia una ensalada
antes de la comida?
 2. ¿Qué leyeron tú y tus amigos el mes
pasado?
 3. ¿Cuánto costó la ropa para el regreso a la
escuela en septiembre?
 4. ¿Cómo te vestiste ayer?
 5. ¿Qué envió tu padre a tu madre para su
aniversario?
 6. ¿A qué hora te despertaste esta mañana?
 7. ¿Dónde preferiste viajar el verano pasado?
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