Realidades 2
Los Adjetivos Posesivos
Capítulo 2A
I. Remember these possessive adjetives from Realidades 1??
These are the “short” forms of the Spanish
possessive adjectives. Note that these possessive
adjectives are placed IN FRONT of the modified
noun.
To review these possessive adjectives, go to
www.phschool.com/foreign_languages/ ,
and use web code jcd-0505.
A. La Cenicienta y su familia
Subraya los adjetivos posesivos apropiados para
completar la historia de la Cenicienta. La Cenicienta
es un personaje de un cuento muy famoso.
¿Quién es?
Cenicienta tiene una madrastra y dos hermanastras muy
perezosas. 1. (Sus/Tus) hermanastras se llaman
Griselda y Anastasia. 2. (Nuestra/Su) madrastra y
3. (su/sus) hermanastras siempre dicen: “¡Cenicienta!
Tenemos hambre. ¿Dónde está 4. (mi/nuestra) comida?”
Cada mañana Griselda le dice: “Quiero 5. (mi/su)
desayuno. ¿Dónde está?”
Una noche Cenicienta va al baile del príncipe.
Él le pregunta a Cenicienta: “¿Cómo te llamas? ¿Quiénes
son 6. (tu/tus) padres?” Las Hermanastras de Cenicienta
ven al príncipe cuando baila con Cenicienta. Ellas dicen:
“¡ 7. (Nuestra/Su) hermanastra baila con el príncipe!
¡Qué ridículo!”
B. ¿Dónde está o dónde están?
Un grupo de estudiantes busca sus decoraciones
para una fiesta en la escuela. Empareja cada
pregunta con la respuesta más apropiada.
Escribe la letra en el espacio.
D 1. ¿Dónde están tus flores?
F____2. ¿Dónde está el papel picado de Clara?
A____3. ¿Dónde está mi papel picado?
_____
a. Tu papel picado está allí.
b. Sus flores están allí.
c. Mis globos están allí.
d. Mis flores están detrás del escritorio.
e. Tus globos están debajo de la mesa.
f. Su papel picado está debajo de la carpeta.
g. Sus globos están al lado de la computadora.
D
B ¿Dónde están las flores de Teodoro?
____5.
____6.
E .¿Dónde están mis globos?
____4. ¿Dónde están los globos de Marta y Tere?
a. Tu papel picado está allí.
b. Sus flores están allí.
c. Mis globos están allí.
d. Mis flores están detrás del escritorio.
e. Tus globos están debajo de la mesa.
f. Su papel picado está debajo de la carpeta.
g. Sus globos están al lado de la computadora.
C. Now, complete the following sentences by writing in the
possessive adjective that corresponds with the English
adjective in parentheses.
Modelo:
Mi
(My) _____________ abuela es vieja.
Nuestros
1. (our) _______________________ abuelos van a la casa para
hablar con nosotros.
tu
2. (your) Sara, gracias por __________________________ libro.
Mi
3. (my) _______________________________ prima es de Tejas.
su
4. (your) ¿Tienen mucha tarea en ______ clase de matemáticas?
Sus
5. (their) _____________________ tíos están en la oficina ahora.
mis
6. (my) El perro come ___________________________ galletas.
nuestras
7. (our) Nosotros vamos a la escuela en ____________ bicicletas.
su
8. (your) Profesor, ¿dónde está _____________________ oficina?
Su
9. (their) _______________________ hijo es muy trabajador.
Su
10. (his) _______________________ hermana está enferma.
II. Now, you add to your knowledge of possessive adjectives
that you learned in Realidades 1 with another way of
expressing the same idea. The following are the “long”
forms of the Spanish possessive adjective.
Note the word order:
Definite article (el, los, la, las) or indefinite article
(un, una, unos, unas) + noun + long form of the possessive
adjective.
To review on-line, go to
www.phschool.com/foreign_languages/ ,
and use web code jdd-0206.
A. Cambia lo siguiente de la “short” form del adjetivo
posesivo a la “long” form. Sigue el modelo.
Modelo:
su boda
la boda suya
1. mi chaqueta –
la chaqueta mía or
una chaqueta mía
las
joyas
nuestras
2. nuestras joyas –
or
unas joyas nuestras
3. tu toalla -
la toalla tuya or
una toalla tuya
4. su ropa -
5. mi cepillo -
6. tus zapatos -
la ropa suya
el cepillo mío
or
un cepillo mío
los zapatos tuyos
or
unos zapatos tuyos
7. su sudadera -
la sudadera suya or una sudadera suya
8. nuestros anteojos -
los anteojos nuestros or
unos anteojos nuestros
9. mis botas -
las botas mías
or
unas botas mías
10. tus calcetines -
los calcetines tuyos or unos calcetines tuyos
B. Unos niños inmaduros hablan. Escribe frases españolas
para contrastar los elementos. Usa las “long” forms de los
adjetivos posesivos. Sigue el modelo.
Modelo:
mi chaqueta / roja ~ tu chaqueta / negra
La chaqueta mía es roja, pero la chaqueta tuya es negra.
1. nuestro libro / aburrido ~ su libro / interesante
El libro nuestro es aburrido, pero el libro
suyo es interesante.
2. tu fotografía / bonita ~ nuestra fotografía / fea
La fotografía tuya es bonita, pero la
fotografía nuestra es fea.
3. tu casa / grande ~ mi casa / pequeña
La casa tuya es grande, pero la casa mía
es pequeña.
4. mis joyas / de plata ~ sus joyas / de oro
Las joyas mías son de plata, pero las
joyas suyas son de oro.
C. Possessive adjectives used after SER
Note they are used AFTER the verb SER. Remember SER
is used when expressing ownership. The possessive
adjective MUST BE the same 1. GENDER and 2. NUMBER as
the noun which it modifies.
¿Son suyos?
¿De quiénes son estas cosas? Escoge la mejor respuesta.
1. ¿De quién son esos zapatos elegantes? ¿De Ud.?
a. Sí, son míos.
b. Sí, son mías.
2. ¿De quiénes son esos globos? ¿De los niños?
a. Sí, son suyas.
b. Sí, son suyos.
3. ¿De quién es esa toalla? ¿De Uds.?
a. Sí, es nuestra.
b. Sí, es mía.
¿Son suyos?
¿De quiénes son estas cosas? Escoge la mejor respuesta.
4. ¿De quién son estas joyas? ¿De tu prima?
a. Sí, son suyas.
b. Sí, son tuyas.
5. ¿De quién es este secador? ¿De Laura?
a. Sí, es tuyo.
b. Sí, es suyo.
6. ¿De quién es esta corbata? ¿De tu hermano?
a. Sí, es suya.
b. Sí, es mía.
D. Clarifications
Since su (sus), suyo (suyos, suya, suyas) can have many
different meanings (his, her, their, your (Ud.) and your (Uds.),
they can be clarified as explained above. Write the 3
different translations in Spanish of the following.
Follow the examples.
Modelos:
his book – su libro
el libro suyo
(un libro suyo)
el libro de él
(un libro de él)
their friends – sus amigos los amigos suyos
los amigos de ellos
(unos libros suyos)(unos libros de ellos)
1. their belts sus cinturones
los cinturones suyos
(unos cinturones suyos)
los cinturones de ellos
(unos cinturones de ellos)
2. her skirt –
su falda
la falda suya
(una falda suya)
la falda de ella
(una falda de ella)
3. his [hair] dryer su secador
el secador suyo
(un secador suyo)
el secador de él
(un secador de él)
4. your class (speaking to Sra. Morales) su clase
la clase suya
(una clase suya)
la clase de Usted
(una clase de Usted)
5. your classes (speaking to your friends) sus clases
las clases suyas
(unas clases suyas)
las clases de Uds.
(unas clases de Uds.)
III. Now, put it all together!
Escribe el equivalente de lo siguiente. ¡Cuidado!
¡La puntuación, la ortografía y la gramática son importantes!
1. –Ana, is it your make-up?
-Yes, it is my make-up.
-Ana, ¿es tu maquillaje? (¿Es el maquillaje tuyo?)
-Sí. Es mi maquillaje. (Es el maquillaje mío.)
It is mine.
Es mío.
2. –Ana and María, is it your make-up?
-Yes, it is our make-up.
-Ana y María, es su maquillaje?
(¿Es el maquillaje suyo?)
-Sí, es nuestro maquillaje.
(Es el maquillaje nuestro.)
It is ours.
Es nuestro.
3. The books are theirs.
Los libros son suyos.
or
Los libros son de ellos.
They are their books.
Son sus libros.
or
Son los libros suyos.
or
Son unos libros suyos. or
Son los libros de ellos. or
Son unos libros de ellos.
4. Her jewelry is beautiful.
Sus joyas son bonitas.
Las joyas suyas son bonitas.
Las joyas de ella son bonitas.
or
or
The jewelry is hers.
Las joyas son suyas.
Las joyas son de ella.
or
5. They are our friends (m).
Son nuestros amigos.
Son los amigos nuestros.
They are ours.
Son nuestros.
or
To review on-line
www.phschool.com/foreign_languages/ ,
and use web codes jcd-0505 and jdd-0206.
¡Ay! ¡Qué
trabajo
difícil!
¡Estoy
cansado!
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