“TU CUERPO TE PERTENECE SOLO A
TI”
Se educa con los abrazos, las caricias, los afectos y los contactos con la piel
• Cuidado, respeto y valoración del propio cuerpo y el de los
demás.
• Desarrollo de los niños como seres sexuados de una forma
sana, libre, feliz y responsable.
• Nos expresamos y sentimos a través del cuerpo, por eso es
importante conocerlo, explorarlo y vivenciarlo, no solo en sus
partes externas y visibles, sino también aquellas que no se
ven pero sentimos, y nos generan un gran interés, una gran
fantasía; y así poder cuidarlo y usarlo mejor.
• Identificar los genitales con sus nombres reales (pene y
vagina) permite tratarlos como cualquier otra parte del
cuerpo, sin connotaciones negativas ni ocultismo.
• El niño es quién podrá desarrollar una conciencia de lo que
le gusta y lo que no.
• Los niños tienen actitudes de curiosidad e interés que los
lleva a explorarse, tocarse y mirarse para reconocer y
comprender su cuerpo.
“El abuso sexual resulta una realidad difícil de detectar, problemática de abordar,
compleja de resolver… la tendencia histórica fue encubrir, negar, minimizar y sus
efectos, silenciar”.
•El docente debe hablar de la prevención del abuso sexual de manera positiva y
concreta, dando a los niñ@s las habilidades que necesitan para actuar de manera
efectiva cuando se encuentren en una situación potencialmente abusiva.
[email protected] aprenden que pueden tener algún control sobre lo que pasa con sus
cuerpos si les enseñamos y les mostramos con nuestra propia conducta, que en
realidad sus cuerpos les pertenecen solamente a ellos.
•El contacto que no les gusta les hace sentir incómodos y les parece malo. Este
método de prevención les permite decir lo que ocurre y les enseña a defenderse de
una manera efectiva y apropiada.
•Más allá de los que la norma exige; para nosotros como docentes, es un
imperativo ético que nos obliga a comprometernos al cuidado de la niñez.
 La creación de espacios de encuentro y reflexión entre
docentes y padres para la construcción de medidas de
prevención.
 Iniciarlos en el cuidado, manejo y disfrute de su propio
cuerpo; siendo este el mayor tesoro que tendrá toda la vida.
 Brindarles herramientas que le permitan vivenciar y
diferenciar lo que le gusta de lo que no le gusta.
 Como última gran expectativa de nuestro
grupo, nos gustaría que al menos un niñ@ frente
a una situación que no le gusta, pueda decir NO
bien fuerte.
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Tu cuerpo te pertenece