*Los riesgos y las zonas de
seguridad cercanas.
*Participo en el cuidado del lugar
donde vivo
*Reconoce los riesgos
del lugar donde vive.
*Representa en croquis
y dibujos zonas de
seguridad cercanas.
*Reconoce acciones que
afectan la naturaleza y
participa en actividades
que contribuyen a su
cuidado.
*Exploración de la
naturaleza y la sociedad
en fuentes de
información *Aprecio de
sí mismo, de la naturaleza
y de la sociedad
Ejes de
análisis.
Comparación
de imágenes.
• Narraciones
• Laminas con
recortes para
describir lugar
donde viven.
• Describan
significado de
símbolos.
• Inspectores de
brigada.
Reflexión y
socialización
de
comentarios
acerca del
tema
Á partir del recortable
ubicar los contenidos
con la imagen
correspondiente.
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V bloque “Los riesgos y el cuidado del lugar donde