La clase de español II
sábado el 11 de septiembre
Ahora mismo: Con un compañero/a de clase, completar
ejercicio 5 en la pagina 3.
Opuestos: Complete the sentences with the appropriate
form of ser or estar and an adjective with the opposite
meaning of the adjective in italics.
1. La habitación de mi hermana siempre está sucia, pero mi
habitación _________ __________ (ser/estar) .
2. Estoy contento porque estamos de vacaciones, pero mis
padres ________ __________ (ser/estar) porque
tienen que trabajar.
3. Tu primo es alto y moreno, pero tú _______
__________ (ser/estar) y ________.
4. Mi amigo Fernando dice que las matemáticas son difíciles,
pero yo creo que _________ __________ (ser/estar) .
Objetivos
Mostrar y contar los objetos personales
 Crear retratos descriptivos de los miembros
de la clase

Tarea: Leer páginas 4-5 y tomar apuntes. (Read
pages 4-5 in DESCUBRE and take notes.)
MOSTRAR Y CONTAR

Mostrar lo que has traido para la clase hoy.
RETRATOS
 Crear
retratos (escritos)
de un/a compañero/a de
clase.
 Hacer una entrevista con la
persona y añadir detalles
importantes de su vida.
 Después de la entrevista,
hacer un retrato artístico de
la persona y presentarlo a la
clase.
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La clase de español III