Desafíos en Educación de
la Comunidad
Internacional
José Alberto Mesa SJ
UNA TRADICIÓN VIVA
Nuestra TRADICIÓN es ser fieles a nuestra
experiencia de Dios.
Un Dios siempre mayor, un Dios que trabaja en la
historia
Nuestra tradición no es hacer lo que hicimos hace 400
años… o 200 años o 20 años atrás.
Creemos en una fidelidad creativa pues el contexto
cambia y Dios está actuando en él
P. Arrupe, NC., n.28, 1980
<<(…) Al mismo tiempo debo prevenirles del peligro
de la inercia. Es indispensable que adviertan el
cambio que ya se ha operado en la Iglesia y la
Compañía y la necesidad de ponerse al paso (…) Una
comunidad que opina que su Colegio no necesita el
cambio, provoca a plazo fijo la agonía del Colegio. Es
cuestión de una generación. Por doloroso que sea,
hay que podar el árbol para que recobre la fuerza. La
formación permanente, la adaptación de las
estructuras a las nuevas condiciones, son
indispensables>>
P. Kolvenbach, 1986, Italia.
<<El Señor nos pide que tengamos el valor de seguir
el camino de la renovación. La educación en un
Centro Educativo está inmersa en la evolución del
mundo, la sociedad y la cultura. Esto significa que
tenemos que comprometernos a una continua
adaptación. El considerarnos a nosotros mismos
ajenos a la historia, equivale a declararnos muertos
(…). Tener el valor de ser innovadores implica que no
podemos permanecer fijos en la alabanza de los
logros del pasado. Todo cambio debe ser el resultado
de una investigación cuidadosa asumiendo el riesgo
que el cambio implica>>
P. Adolfo Nicolás SJ, México, 2010
“Pero para esto necesitamos una
imaginación y creatividad
inmensas- una apertura a otras
maneras de ser, sentir y
relacionarse.”
INSPIRADOS EN UNA
EXPERIENCIA ESPIRITUAL
1.
Para nosotros todo empieza por la invitación de Dios a San
Ignacio de Loyola
2.
San Ignacio sintió que Dios lo transformaba, lo purificaba, lo
salvaba, lo liberaba…
3.
Dios trabaja en el mundo y quiere liberarnos, quiere vernos
felices
4.
Es una espiritualidad basada en la confianza, la libertad y que
sucede en la interioridad
5.
Nos lanza hacia los otros… hacia la acción
6.
Vieron en la educación formal una posibilidad de ayudar a las
personas para que Dios pudiera hacer SU trabajo…
Las Fuentes de la Educación
Jesuítica al Comienzo
Reflexión
sobre la
propia
práctica
Experiencia
Espiritual
Pedagogía
Filosofía de
la
Educación
PASTORAL Y APOSTÓLICO
Todo en nuestros colegios tiene un sentido apostólico: está en
función de la misión
Un ambiente donde se respire el evangelio
PERO, no todo es Pastoral…
Pastoral (de Pastoreo): conjunto de actividades concientes e
intencionales –explícitas- que sirven a la evangelización
Pastoral: ayuda a los educandos a entrar en relación con Dios
La Pastoral es un eje central: el corazón
Pero, la Escuela tiene su propia
finalidad como Institución…
Los jesuitas asumen la escuela sabiendo que esta tiene
su propia finalidad: conocimiento, formación del
carácter y bien común…
Pero nosotros también creemos que ayuda en nuestro
objetivo de evangelizar desde una visión ignaciana.
P. Kolvenbach: “la universidad no puede ser un mero
instrumento apostólico para evangelizar o hacer
proselitismo.”
EL DISCERNIMIENTO
Presupuestos
Obj. Tomar decisiones inspirado en el evangelio
1.
Dios ya está trabajando en nuestro mundo
2.
Dios ya está trabajando en nuestros centros, estudiantes,
familias y profesores
3.
Dios siempre llega primero que nosotros
4.
¡Confiamos, esperamos y trabajamos duro!
5.
Es decir, Planeamos, ejecutamos, evaluamos… mejoramos…
6.
Discernimos cuando no hay claridad
Discerniendo nuestro Servico
Apostólico en Pastoral
1.
¿Cómo podemos hoy acompañar a los estudiantes en su fe?
2.
¿Qué clase de estructuras y programas necesitamos para una
pastoral dinámica y renovada?
3.
¿Cómo está Dios trabajando en este momento complejo de
nuestra historia?
4.
¿Cómo podemos planear y evaluar mejor nuestro trabajo?
5.
¿Somos profesionales en nuestro trabajo?
6.
¿Cuáles son los nuevos signos de nuestro tiempo?
7.
¿Cómo podemos utilizar mejor nuestra creatividad e
imaginación?
NUESTRA MISIÓN
Es la misma misión del Evangelio: hacer presente el reino de
Dios.
Hoy: servicio a la fe
Promoción de la Justicia
Cuidado del medio ambiente
Diálogo con otros (religiones, razas, culturas)
Inculturación: encarnar el evangelio en otro lenguaje para
enriquecernos mutuamente…
Tenemos algo (mucho) de contra-corriente…
EDUCACIÓN PARA EL
MUNDO GLOBAL
Esta es una generación de ciudadanos del mundo no por
opción sino por su contexto
Necesitamos educar nuestros estudiantes, educadores,
padres de familia y ex-alumnos como miembros de una red
global con fuertes raíces locales
NO podemos fallarles a nuestros estudiantes
¿Cómo estamos respondiendo a la dimensión global de
nuestra educación desde la Pastoral?
¿Educamos ciudadanos/cristianos globales?
¿Cómo usamos las TIC en Pastoral?
EDUCACIÓN COMO
SERVICIO APOSTÓLICO
La misión es encomendada a todos los educadores
La comunidad apostólica es la encargada de velar por la
calidad de la misión; mantiene el centro enfocado en la
misión
Requisito: identificarse, creer y se apasionado sobre la
misión
¿Quién compone la comunidad apostólica en nuestros
centros?
¿Qué tan apostólico es nuestro centro?
LA MAGNANIMIDAD
Papa Francisco
Tener un gran corazón
Tener una alma grande
Grandes ideales
Deseo de lograr grandes cosas en respuesta a lo que
Dios nos pide
Hacer las cosas, grandes y pequeñas, bien con
generosidad…
Todo conectado al SERVICIO… con grandeza…
ICJSE: El Mundo es Nuestra Casa
Creo una conciencia de nuestra red global y sus
posibilidades
Nos abrió el camino pasar modificar nuestro modo de
proceder
Creo posibilidades de intercambio y acercamiento
Nos enseño a mirar juntos…
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Jose alberto Mesa SJ