Funciones de la Unidad de Gestión Curricular
La Unidad de Gestión Curricular está adscrita a la
Coordinación de Innovación Educativa y Pregrado; en
términos del artículo 9-E del Reglamento Interno de
la Administración General, tiene como atribuciones
actualizar y sistematizar la información sobre
tendencias y modelos educativos, asesorar los
procesos para la actualización curricular en su
ámbito de competencia, diseñar las estrategias y los
programas de formación para el diseño curricular,
tutorial y de evaluación, diseñar material formativo e
informativo sobre el modelo educativo de la
Institución, elaborar y mantener los catálogos de
carreras y materias que se integran al sistema de
información institucional y diseñar y ejecutar las
estrategias de difusión educativa, entre otras.
Para el cumplimiento de sus atribuciones, la unidad cuenta con personal
adscrito a cuatro espacios específicos:

Diseño e internacionalización curricular,

Modelo y tendencias educativas,

Actualización curricular y

Tutoría.

En diseño e internacionalización curricular, se fomenta la diversidad cultural en un
contexto bilateral, regional, internacional y global dando seguimiento a las
competencias globales del estudiante, las experiencias de alumnos y académicos,
para estandarizar y proponer criterios. Se gestionan talleres a docentes y gestores en
internacionalización del currículo.

En modelo y tendencias educativas, se estudian y analizan los procesos de
articulación y actualización del modelo educativo, las prácticas educativas
innovadoras y las tendencias nacionales e internacionales en educación superior,
para favorecer la pertinencia y actualidad del currículo en movimiento, como proceso
de enseñanza aprendizaje contextualizado a la sociedad de la información y los
avances científicos y tecnológicos mediante seminarios, el observatorio institucional
de educación superior y los estudios y análisis de innovaciones.

En tutorías, se trabaja en red con los
responsables por centro universitario, a
efectos de conocer de manera sistemática el
proceso, proponer políticas institucionales,
lineamientos y estrategias de apoyo,
identificar prácticas innovadoras para la toma
de decisiones, la formulación de estrategias y
el fortalecimiento del trabajo en red que
faciliten el tránsito y permanencia de alumnos
en pregrado.

En actualización curricular, se desarrolla y
transforma el currículo, se da seguimiento a
la evolución de los programas educativos, se
generan estrategias para implementar las
tendencias educativas, el modelo, las
actividades co-curriculares con énfasis en la
internacionalización curricular.
Entes colegiados que dan seguimiento la UGC:
a) Comités Curriculares:
•
Comité Curricular Intercentros de Abogado. Vigente durante 2015,
se integra con titulares y suplentes de los CU en que se imparte el
programa y tiene como objetivo revisar el PE de Abogado para
proponer la incorporación de contenidos y métodos de enseñanza
del derecho. Se reúne semanalmente.
•
Equipos técnicos de apoyo curricular para nuevos programas
educativos. Creados para proponer la apertura de nuevos
programas educativos, su vigencia es temporal y transitoria.
•
Equipos para nuevos programas educativos con los que se ha
trabajado:
o Equipo técnico de apoyo curricular para la
creación de Ingeniería en Robótica;
o Equipo técnico de apoyo curricular para la
creación de la Ingeniería en Instrumentación
electrónica y nanosensores;
b) Comité Técnico de tutorías: órgano integrado por los responsables de tutorías de cada
centro universitario, el SUV y el SEMS, se reúne mensualmente para analizar el proceso
tutoral, dar seguimiento a la agenda y atender las incidencias de la tutoría.
c) Reunión de consejeros técnicos de EGEL CENEVAL: grupo de representantes de la
Universidad de Guadalajara ante el CENEVAL, que analiza los resultados del EGEL, propone
políticas institucionales en materia de evaluación, analiza las áreas de cada EGEL, con los
planes y programas de estudio, entre otras actividades; se reúne en dos ocasiones durante
cada año.
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