Para hacer ahora
• When do we use the preterite tense?
• What words can be used to signal
the use of the present tense?
• What words can be used to signal
the use of the preterite tense?
Hoy es el ocho de enero.
La cita del día
El objetivo
•Estamos hablando sobre
eventos del presente y
del pasado.
Un repaso
• How do –ar verbs change from the present
tense to the preterite tense when we speak
about ourselves?
• How do –ar verbs change from the present
tense to the preterite tense when we speak
about someone else (a friend, a classmate, a
teacher, etc.)
Traduzcan
•
•
•
•
•
1)
2)
3)
4)
5)
I walk with my dog. I walked with my dog.
I talk with my sister. I talked with my sister.
I work in a school. I worked in a school.
I use a pencil. I used a pencil.
I throw the baseball. I threw the baseball.
Traduzcan
• 1) He erases the board. He erased the board.
• 2) He draws with a pencil. He drew with a
pencil.
• 3) He travels in New Jersey. He traveled in
New Jersey.
• 4) He wears a t-shirt. He wore a t-shirt.
• 5) He swims in the ocean. He swam in the
ocean.
Una entrevista
• Form the question using the ______ form.
• Answer the question using the ______ form.
Una entrevista
• ¿Hablaste con la profesora después de la
clase?
– Sí, hablé con la profesora después de la clase.
• ¿Compraste un libro en la tienda?
– Sí, compré un libro en la tienda.
• ¿Bailaste con tu amigo?
– Si, bailé con mi amigo.
Más práctica
Ayer…
• 1) ¿Estudiaste para la clase de español?
• 2) ¿Compraste un libro?
• 3) ¿Caminaste en el parque?
• 4) ¿Nadaste en el mar?
• 5) ¿Tiraste el balón en un partido de baloncesto?
¡Te toca a ti!
• Create five interview questions for your
teacher about what she did yesterday:
– 1)
– 2)
– 3)
– 4)
– 5)
Más práctica
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Hoy es el ocho de enero.