Estefanía, tú
tienes mucha idea
en cuanto al uso
de colores y al
diseño (se nota
aquí y en tu sitio
Web. Sólo
recuerda que en
el PPT es mejor
no usar tanta
información y ser
aún más visuales…
Estefanía Rodríguez Lucio
 La
teoría del knowledge-gap, o de desniveles
de conocimiento fue planteada por TichenorDonohue y Olien en 1970.
 Está
sobre
constituida por una serie de estudios
la
difusión
de
conocimientos,
campañas informativas y la difusión de
innovaciones en el ámbito de las políticas
sociales, particularmente en los países en
vías de desarrollo.
 “La
difusión
a
gran
escala
de
las
comunicaciones de masas se interpreta como
un indicador de modernización, de desarrollo
social y cultural, vinculados a movimientos
informativos disponibles para la libertad y la
equidad” (Wolf, 1994: 78)
 "La
de
innovación tecnológica y sus modalidades
comercialización
mercado
constituyen
y
de
entradas
claramente
al
unos
vectores que reproducen algunos desniveles
de conocimiento que a lo mejor se estaban
cerrando en referencia a las tecnologías de
comunicación más antiguas".(Wolf, 1994: 79)
 “La
familiaridad
incrementa
competencia
la
con
una
tecnología
disponibilidad
hacia
las
tecnologías".(Wolf, 1994: 79).
otras
y
la
nuevas
 Wolf,
Mauro, Los efectos sociales de los
media, (Buenos Aires), Paidós, 1994.
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La teoría de la brecha de desniveles de conocimiento