Uso adecuado del
internet y herramientas
que nos ofrecen hoy en
dia!
Herramientas para Navegar !
 Un navegador o navegador web, o browser, es un software
que permite el acceso a Internet, interpretando la
información de archivos y sitios web para que éstos puedan
ser leídos.
 La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la
visualización de documentos de texto, posiblemente con
recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar
páginas web y hacer actividades en ella, es decir, podemos
enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir correo,
entre otras funcionalidades más.
 La generalización del uso de Internet ha traído
numerosas
ventajas,
pero
también
algunos
inconvenientes que hay que intentar salvar.
 Además de ordenadores personales, es habitual el uso
de tablets, smartphones y otros dispositivos móviles para
conectarse a Internet, enviar y recibir mensajes
instantáneos e interactuar a través de las redes sociales,
por lo que muchas veces por desconocimiento y otras
por creer que "nunca pasa nada" somos demasiado
confiados y no tomamos las precauciones necesarias.
 No se trata de atemorizarnos por esta herramienta, sino
de educar en su uso.
Servicios que nos brinda Internet
!!!
Internet hoy en día brinda muchos servicios,
especialmente en la educación ya que por
medio de este podemos sacar información,
recabar datos, buscar tareas o simplemente por
el gusta de aprender algo nuevo cada día.
Algunas de las Ventajas son:
…
Búsqueda autónoma de información
sobre temas académicos, de actualidad,
de su interés...
Uso de herramientas y materiales diversos.
Interrelaciones sociales fluidas.
Ampliación y diversificación de sus redes
sociales .
De igual manera el uso inadecuado de la
tecnología on line puede presentar algunos
inconvenientes
Acceso a páginas con contenidos
inapropiados.
Establecimiento de relaciones que
acarrean cierto peligro.
Pérdida de intimidad…
Consejos !
 Será fundamental establecer una comunicación abierta y
comunicativa con nuestros familiares
de manera que nos
mostremos dispuestos a resolver sus dudas
 Es bueno acordar unas normas de uso de Internet apropiadas a su
edad y que sean visibles en el lugar en que está el ordenador.
 Una buena estrategia es colocar el ordenador en un espacio
transitado de la casa.
 También conviene tener una conversación acerca de las
actividades que son ilegales : Ej.: vulnerar la privacidad de otra
persona colgando fotos o proporcionando datos sobre ella sin su
autorización…
Consejos !
 1.- Piensa antes de publicar. Todo lo que escribas en la red puede
permanecer al alcance de otros, aún cuando lo borres: datos,
información, ideas, fotografías.
 - Mantén secreta tu contraseña. No se la digas a nadie. Inventa
una que sea difícil de adivinar, pero fácil de recordar. No utilices tu
nombre ni tu fecha de nacimiento.
 3.- Cuida tu imagen y la de los demás. No subas fotos tuyas o de
otros de las que después te puedas arrepentir. Una vez en Internet
su difusión es incontrolable. Su publicación puede dañar a alguien.
Consejos !
 4.- Cierra tu sesión. Si te conectas en una computadora
que no es la tuya, siempre cierra tu cuenta para que
otros no tengan acceso a tu información o se hagan
pasar po
 5.- Respeta a los demás. Tú eres responsable de lo que
publicas. Cuida las palabras que pones en los foros y
redes sociales. No hagas lo que no quieras que te
hagan. r ti.
 6.- Usa un apodo o alias. Así te proteges y sólo tus
amigos y familiares sabrán que eres tú.
Consejos !
 7.
Forma Grupos de Enseñanza Virtual .
 8.- No digas todo de ti. Da la mínima información posible. No te
expongas ni expongas a los tuyos.
 9.- Asegura y cuida tus cuentas. Decide qué información es
conveniente publicar y compartir en las redes sociales, así como
quiénes pueden acceder a ellas.
 10.- Crea varios e-mails. Puedes tener uno para los amigos, otro
para
juegos
y
redes
sociales,
etc.
Hablemos de los TIC:
(Tecn. Infor. Comun.)
Las TIC pueden apoyar, ampliar y
trasformar la formación en Competencias
Ciudadanas ofreciendo nuevas y
poderosas herramientas de participación
y toma de partido en forma deliberada
en los procesos educativos.
Las TIC pueden utilizarse para
modificar o transformar las
comunidades a las que
pertenecen los estudiantes y
promover el surgimiento de otras
nuevas.
A. Ciudadanos informados:
Sitios Web informativos (organizaciones,
medios de comunicación, gobiernos,
etc), transmisión de eventos en vivo,
videoconferencias, discusiones en línea,
foros, chats y boletines de último minuto
Esto permite a los estudiantes acceder a
gran cantidad de información, de
opiniones y de perspectivas o puntos de
vista diferentes, y en muchos casos,
provenientes de diversas partes del
mundo, a la cual no se podría acceder
de otra manera.
B. Habilidades de indagación y
comunicación :
La indagación implica desarrollar habilidades
de investigación tales como averiguación,
observación,
organización
de
datos,
explicación, reflexión y acción. Además, ayuda
a desarrollar en los estudiantes el pensamiento
crítico; la habilidad para resolver problemas;
actitudes que promueven la curiosidad y el
sano escepticismo.
 El desarrollo de aptitudes para comunicarse por escrito se
facilitan con herramientas como el Procesador de Texto, los
diarios virtuales (weblogs), los periódicos escolares y los
mensajes de texto; estos últimos demandan brevedad y
precisión, y desarrollan conciencia de la audiencia.
 El correo electrónico, las salas de conversación (Chat rooms)
y los debates en línea (listas de correo y grupos de discusión
o foros) permiten, por una parte, familiarizarse con las reglas
(implícitas y formales) del debate democrático y, por la otra,
que los estudiantes ensayen y discutan ideas por fuera de su
círculo inmediato pues les ofrecen la posibilidad de no ser
simples espectadores sino participantes activos
C. Habilidades de participación y acción
responsables :
 Otro de los aportes importantes de las TIC, generado
básicamente por la interactividad que las caracteriza,
es que los estudiantes pueden comprometerse
deliberadamente respaldando algunas iniciativas que
les interesan, participando de manera virtual en ellas.
Ya no se trata simplemente de absorber pasivamente la
información sino de hacer aportes o controvertir con
buenos argumentos y de tener la sensación de que se
les oye y responde.
El crecimiento acelerado de Internet ha posibilitado
la creación de ambientes colaborativos y
cooperativos que cruzan fronteras. Ahora los
estudiantes pueden ‘salir’ de su mundo cotidiano
para embarcarse en experiencias con compañeros
que se encuentran prácticamente en cualquier parte
del mundo .
Hablemos de Herramientas que podemos
Utilizar:
 Internet :
 El internet permite una comunicación barata y sutil
haciendo uso de diversas plataformas de
comunicación social (redes sociales).
 Permite estudiar en colegios ubicados a distancias
considerables o incluso en otros países, por medio de
video conferencias.
 En las empresas, agiliza trámites y transferencias de
información, mejorando así a la eficiencia
empresarial.
Correo electrónico:
 Medio fácil y efectivo para comunicarse y para obtener
información. Requiere eso sí que el estudiante aprenda
una nueva forma de escribir. Puede usarse para
compartir información sobre tareas, con otros colegios
cercanos o conseguir datos y conocer opiniones de
otras personas que se encuentran en otras partes del
país o del mundo.
Listas de correo electrónico
 Opción de Internet que permite, mediante el correo
electrónico, poner en contacto varias personas. Si se
utiliza esta opción, las direcciones de correo de los
estudiantes participantes se incluyen en una lista y
cuando alguien quiere enviar un mensaje a todos los
miembros de esa lista lo hace a la dirección de
distribución en lugar de hacerlo a las direcciones de
cada uno de los miembros.
Grupos de discusión
Un Foro temático en línea es aquel en el que
los
participantes
plantean
temas
relacionados
con
sus
intereses
particulares. Cualquier miembro del foro
puede expresar sus opiniones en
respuesta a esos temas o formular sus
propios temas de discusión.
WebBlogs :
 Ofrecen un espacio para escribir que se caracteriza por la mezcla
de un diario personal en línea y una herramienta de discusión. Los
Blogs pueden usarse para lograr que los estudiantes sinteticen y
expresen sus opiniones en un espacio limitado que los obliga a
“condensar” sus escritos.
 EJ:
 http://blogspot.es/
 https://es.wordpress.com/
http://www.bligoo.com/blog-gratis
Sitio Web de la institución educativa :
 Muchas escuelas han desarrollado sus propias páginas
Web; esto les permite publicar noticias sobre la
institución y trabajos destacados de los estudiantes.
Permitir y estimular que los estudiantes participen
activamente en el desarrollo y la edición de lo que en
ellas se publica
 Ej:
apps.umg.edu.gt/
Editores de Texto Online:
 https://stackedit.io/#
 ThinkFree
 Google Docs :
Varias Herramientas:
 Google Maps : Google Maps es el nombre de un servicio gratuito de
Google. Es un servidor de aplicaciones de mapas en la web. Ofrece
imágenes de mapas desplazables, así como fotografías por satélite del
mundo e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imágenes a pie de
calle
 Google +: Tienes tu propia cuenta de Google+ ya es la segunda red
social más popular del mundo con aproximadamente 343 millones de
usuarios activos.
 Google+ integra distintos servicios: Círculos, Hangouts, Intereses y
Comunidades.3
 Dropbox : es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la
nube, operado por la compañía Dropbox. El servicio permite a los usuarios
almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores y compartir
archivos y carpetas con otros usuarios atraves de links.
 https://www.dropbox.com/es/
 Wolfram Alpha: se basa en uno de los programas creados por Wolfram
Research,
Mathematica,
que
incorpora
el
procesamiento
de álgebra, cálculo numérico y simbólico, visualizaciones y capacidades
estadísticas.
 http://www.wolframalpha.com/
 OrangeDox: El truco está en que Orangedox genera sus
propios enlaces para compartir nuestros archivos de
Dropbox con otras personas. De este modo, cuando
alguien se baje o vea el archivo utilizando ese enlace,
el servicio se dará cuenta y lo podrá reflejar en sus
estadísticas.
WikiWand:
Y a medida que la web sigue
evolucionando cada vez más rápido, queda cada vez
más claro que no puede pasar tanto tiempo entre un
cambio de apariencia y otro. Pero no hace falta que
esperemos:
tenemos
opciones
como WikiWand para cambiar radicalmente el modo
con el que visitamos la Wikipedia.
 http://www.wikiwand.com/es/Guatemala
Hablemos de Seguridad !!!
 En el Equipo: Sea cual sea tu equipo (de sobremesa,
portátil, tablet o smartphone) ten la precaución de
tenerlo siempre actualizado con programas antivirus y
cortafuegos para evitar infecciones y ataques externos
de virus, malware y demás programas maliciosos que
pueden hacer que tu equipo no funcione bien o, lo que
es peor, que accedan a él para robar información y
datos, siempre con no muy buenas intenciones, claro.
Tu Sistema Operativo
!!!
Los sistemas operativos propietarios son
más susceptibles de ser atacados por
software malicioso que los sistemas libres.
Es por ello por lo que es muy
recomendable optar por distribuciones
basadas en Linux como sistema operativo
de nuestros equipos.
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