EJEMPLOS:
ACTIVIDAD:
• Organizar equipos de 7 personas.
• Contestar la siguiente encuesta en forma
personal y posteriormente a dos personas mas.
• Se reúne el equipo para sacar sus conclusiones
sobre las encuestas.
• Se plasman los resultados en gráficas
realizadas en excel o word.
ACTIVIDAD:
• Se entregarán las gráficas impresas por equipo con
los siguientes datos:
1. Nombres de todos los integrantes.
2. Las gráficas impresas
3. Una conclusión al final del grupo sobre el trabajo.
4. Todo en computadora y engrapado.
ENCUESTA:
1. ¿Qué tanto te gusta leer?
MUCHO, MAS O MENOS, POCO O NADA
2. Cuando lees, ¿Qué te gusta leer?
PERIODICOS, REVISTAS, LIBROS, NOVELAS, OTROS.
3. ¿Cuál es el género que prefieres en el cine? ¿Porqué?
SUSPENSO, AVENTURA, ACCIÓN, TERROR, INFANTIL, ROMÁNTICO, OTRO.
4. ¿Cuál es el género musical que mas te gusta?
POP, ELECTRÓNICA, BLUS, SALSA, ROCK, INSTRUMENTAL, CLÁSICA, OTRO.
5. ¿Cuál es tu cantante o músico favorito?
6. ¿Admiras a un artista de cine o televisión? ¿Porqué?
7. ¿Alguna vez ha acudido a un teatro a ver un espectáculo?
SI O NO Y QUÉ TIPO DE ESPECTÁCULO?
8. Cuando era chico, ¿Sus padres lo llevaban a ver algún espectáculo cultural?
9. ¿Cuál es la manifestación artística que mas te gusta?
10. ¿Qué tipo de espectáculo le gustaría ver en nuestra ciudad?
CONCLUSIONES:
Al entregar su trabajo se realizará un debate,
manifestando sus puntos de vista, tanto
personales como de equipo.
Es importante la participación personal y dentro
del equipo de trabajo.
Anotará sus propias conclusiones en su
cuaderno de apuntes.
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Factores que influyen en el gusto y elección del consumo artístico.