Recursos disponibles para localizar,
evaluar y recopilar información para
utilizar las aulas
Tanya Z. Braña Martínez
José M. Torres López
Noriamgellys Rivera Figueroa
Anthony Torres Milety
Introducción
En este Power Point estaremos viendo algunos de los
recursos disponibles para localizar, evaluar y recopilar
información para utilizar las aulas; tales como el Evernote.
Veremos algunas de las ventajas que tiene el Evernote para
evaluar la información, veremos modelos guías y algunas
notas importantes para el entendimiento de este
interesante tema.
EL USO DE EVERNOTE Y SUS VENTAJAS PARA
RECOPILAR,
EVALUAR Y ANALIZAR INFORMACIÓN
 La información para manejar la competencia ocupa siempre
un lugar destacado en las diferentes publicaciones sobre
habilidades indispensables para el siglo XXI.
 Las necesidades consisten de la educación escolar que
responde al desarrollo de estas habilidades.
 Desde el año 2002 Gabriel Piedrahita Uribe viene trabajando
este tema.
 Su compromiso con el desarrollo con esta competencia con
los estudiantes que después de adaptar y ensayar algunos
de estos modelos y implantar problemas de información.
 Las instituciones educativas como resultado obteniendo,
decidió desarrollar su propio modelo.
Continuación:
 Así en el año 2006 presento su modelo gavilán y además
de ofrecer orientaciones para resolver efectivamente
problemas de información.
 Como uno de los modelos de sus propósitos principales
es ayudar al docente a diseñar y ejecutar actividades de
clase conducentes a desarrollarse en el CMI.
 Se compone de cuatro paso y cada uno de ellos con sus
series de subpaso.
Pasos del modelo gavilán
Continuación
 Estos cuatro paso hay dos de ellos particularmente y
fundamentales.
 El paso 2 consistente en buscar y evaluar críticamente
fuente de
información.
 El paso 3 se enfoca en analizar la información recopilada
y evaluada.
 Es precisamente pensando en estos dos pasos que
proponemos el uso de herramientas Web 2.0.
Evernote
Continuación
 El resultado del trabajo en el paso 1 del modelo gavilán,
los estudiantes deben generar una pregunta inicial y un
plan de investigación.
 Este último deriva a su vez en una seria de preguntas
secundarias, que al responderlas, deben conducirlo a
resolver la pregunta inicial planteada.
 Esto responde a las preguntas secundaria, los estudiantes
deben buscar información de internet y evaluar las fuentes
de información útiles y pertinente que localicen.
Conclusión
 El Evernote es un excelente recurso para la organización
de ideas, tomar notas, recopilar información, etc; de una
forma ordenada. El Evernote es muy útil para el uso
diario de los profesionales ya que les sirven como
herramienta para organizar sus actividades diarias de
una forma mas fácil y con tan solo abrir una aplicación.
Gracias por su atencion.
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