Unidad 2:
El “espanglish”:
¿caos lingüístico o proceso
natural?
Español para
Hispanohablantes I
2013-2014
CALENTAMIENTO
Fecha: 30 de septiembre
Título: Estrategias de lectura
Preguntas:
posible entender las ideas
principales de un texto si no entiendes
todas las palabras?
2) Cuando no entiendes una palabra, ¿qué
estrategias utilizas para descifrarla?
1)
SÍ o NO: ¿Es
30 de septiembre de 2013
Pregunta Esencial:
¿Cómo podemos entender lo que leemos aunque
no siempre sepamos todas las palabras?
Objetivos:
• Usar una estrategia de lectura para
entender diferentes aseveraciones.
Menú del Día
① Calentamiento (10)
② Introducción a una estrategia
de lectura (10)
③ Guía anticipatoria (20)
CALENTAMIENTO
1)
SÍ o NO: ¿Es
posible entender las ideas
principales de un texto si no entiendes
todas las palabras?
CALENTAMIENTO
2) Cuando no entiendes una palabra, ¿qué
estrategias utilizas para descifrarla?
Estrategias de lectura
• No tenemos que saber
TODAS las palabras para
entender un texto.
• ¿Por qué no?
Estrategias de lectura
• Podemos ADIVINAR
palabras basándonos en el
contexto y apoyándonos en
todas las demás palabras
que sí sabemos.
¿Qué significa la palabra
en rojo?
Es imposible salir ciantovo de
ese rancho ya que todos los
animales lo ensucian a uno.
¿Qué significa la palabra
en rojo?
Es imposible salir limpio de
ese rancho ya que todos los
animales lo ensucian a uno.
Estrategias (Bloque B)
¿Qué estrategia(s) usaste
para entender la palabra
misteriosa?
Estrategias (Bloque D)
¿Qué estrategia(s) usaste
para entender la palabra
misteriosa?
Guía Anticipatoria
En esta unidad, haremos una
controversia académica
estructurada sobre el ‘Spanglish’.
Guía Anticipatoria
La pregunta esencial será:
El “espanglish”: ¿caos
lingüístico o proceso natural?
Guía Anticipatoria
Usa las dos estrategias que hemos
discutido hoy:
adivinar palabras
reemplazar palabras por otras más simples
... Para entender y reescribir las
aseveraciones
Guía Anticipatoria
Modelo de Guía anticipatoria
(piensa en voz alta).
Pase de Salida
Fecha: 30 de septiembre
Título: Pase de Salida Estrategia
Pregunta:
Describe cómo usaste una o más
estrategias de lecturas para entender
las aseveraciones. ¿Cuál estrategia(s)
y cómo la(s) usaste? Da un ejemplo.
Tarea
1. Si no has terminado,
termina la Guía
Anticipatoria
PARA EL
MARTES 1o de
OCTUBRE
Descanso (5 min.)
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