PROFESOR
HOLLAND
Equipo 4
Irma Nayeli Merced Pablo
Norma Angelica Pérez García
María del Carmen Ramos
Oviedo
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País: Estados Unidos
Año: 1995.
Duración:135 minutos.
Género: Drama.
◦ Premios principales:
 Nominación a los Globos de Oro 1995
al mejor actor (Richard Dreyfuss) y
guión.
 Nominación al Oscar 1995 al mejor
actor.
 Premio Alfa y Omega 1996 a los
valores morales.
Público apropiado: Jóvenes
DATOS:
Título original: Mr. Holland's Opus
(Profesor Holland)
 Director: Stephen Herek
 Actor principal Richard Dreyfuss
(Nominado al Oscar)
 El mensaje de la película está en el
título: "obra"=sinfonía= trabajo de
toda una vida.
 Narra la evolución del profesor,
hasta la entrega total a su labor
educativa

DESCRIBE:
30 años de la vida de
Holland, un brillante
pianista de espectáculos,
que en los años 60
comienza a dar clases
para sacar a su familia
adelante en una
preparatoria de Portland,
con la esperanza de
componer, por fin, una
sinfonía.
APRENDERA:
A ser maestro, no sólo profesor
que expone unos conocimientos,
implicando su propia
personalidad en la labor
docente, orientando a los
alumnos, dándoles respuesta a
interrogantes, creando escuela,
haciendo discípulos.
COMPROBARÁ…
Que:
«Enseñar es aprender dos
veces»
(Joseph Joubert, pensador
francés).
CONFLICTOS
DRAMÁTICOS:




Labor escondida frente
a éxito y fama a
cualquier precio.
Aceptación de la
realidad frente a
escapismo artístico.
Plena libertad creativa
rectitud moral.
Trabajo frente a familia.
Arte clásico frente a arte
moderno.
 Educación especializada frente
a educación humanística.
 La heroicidad de lo cotidiano.
 Valor de la familia.
 La amistad.
 Dignidad.
 Trascendencia de cada vida
humana.

La película nos muestra la
enseñanza como vocación y la
enseñanza como dedicación: dar
lo mejor de sí mismo.

El profesor Holland renuncia a otras
salidas profesionales más
gratificantes para extraer lo mejor
de sí mismo y dejar huella en los
alumnos, que después le
demuestran agradecimiento y
dicen, que recuerdan a sus
profesores con cariño aunque les
hayan hecho sufrir.
Otro punto importante es que los
profesores hagan descubrir a los
alumnos la necesidad del esfuerzo
y sacrificio personales, aunque
esto suponga a los alumnos limar
sus defectos y vencer su
tendencia a lo fácil.
 El
profesor recién llegado, se
interesa en que los alumnos
progresen, pero se encuentra
con maestros que han perdido
la ilusión por enseñar y dan por
imposible que los chicos a su
cargo puedan mejorar.
a
veces hay que ganarse
poco a poco a unos alumnos
gamberros y desmotivados por
que es una gran dificultad
ganarse la amistad y
confianza de los alumnos.
MÚSICA
Gran selección de temas clásicos y
modernos, adaptándose a la
época.
• Importancia de los números
musicales.
• Todo esto viene a decir que la
música es la más espiritual de
todas las artes.
• La música es cauce del mensaje
de la película.
•
PERSONAJES:
Mr. Glenn Holland, profesor de
música (Richard Dreyfuss)
• Iris Holland, la esposa de Glenn
(Glenne Headly )
• Bill Meister, el profesor de
deportesJay (Thomas )
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•
Helen Jacobs, la directora del
colegio(Olimpia Dukakis )
Wolters, el videdirector del
colegio (W.H. Macy )
Rowena Morgan, la alumna
cantante (Jean Louisa Kelly )
Gertrude Lang, la alumna que
toca el clarinete (Alicia Witt )
RELACIÓN:
«Mi primera experiencia como
docente»
Esta película se relaciona con
esta lectura, ya que nos habla
de como un profesor realiza su
primera actividad frente a un
grupo, en este caso un grupo de
música, se cuenta como fue la
primera experiencia y como le
impacto tanto en su vida.
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