Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos
 estar - to be
(to talk about where someone is)
(to talk about how someone is feeling
physically or emotionally)
yo
estoy
nosotros(as)
estamos
tú
estás*
vosotros(as)
estáis*
Ud, él, ella
está*
*á
Uds., ellos, ellas
están*
-- bottom four have accents
 estar - to be
(to talk about how someone is feeling)
yo
estoy
nosotros(as)
estamos
tú
estás*
vosotros(as)
estáis*
Ud, él, ella
está*
Uds., ellos, ellas
están*
Jorge: María, ¿cómo estás?
Jorge: Mary, how are you?
María: (Yo) estoy bien, gracias.
María: I am fine, thank you.
 estar - to be
(to talk about where someone is)
yo
estoy
nosotros(as)
estamos
tú
estás*
vosotros(as)
estáis*
Ud, él, ella
está*
Uds., ellos, ellas
están*
¿Dónde está tu primo?
Mi primo está en el comedor.
¿Dónde están tus abuelos?
Mis abuelos están en el garaje.
¿Dónde está tu escritorio?
Mi escritorio está en mi habitación.
Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos
PREPOSITIONS:
WHERE
SOMEONE OR SOMETHING
IS IN RELATION TO
SOMEONE OR SOMETHING ELSE
behind = detrás de
close to, near = cerca de
far from = lejos de
in front of = delante de
next to = al lado de
on top of, above = encima de
underneath = debajo de
estar
estoy
estás
está
= to be
estamos
estáis
están
Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos,
close to, near = cerca de
far from = lejos de
next to = al lado de
on top of, above = encima de
= to be
estamos
estáis
están
- ¿Dónde está la pelota?
- La pelota está lejos de la chica.
mi nieta
- ¿Dónde está el pez?
- El pez está cerca de/al lado de su hijo.
su hijo
estar
estoy
estás
está
p. 174
el pez
nuestro papá
- ¿Dónde está nuestro papá?
la casa
- (Nuestro papá) está encima de la casa.
Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos,
behind = detrás de
in front of = delante de
underneath = debajo de
estar
estoy
estás
está
p. 174
= to be
estamos
estáis
están
-¿Dónde está el gato?
la hija
el gato
-(El gato) está en la cocina debajo de la mesa.
-¿Dónde está el espantapájaros?
-(El espantapájaros) está en el jardín
delante de las plantas.
-¿Dónde está la abuela?
-(La abuela) está en el salón de
clase detrás del escritorio.
el espantapájaros = the scarecrow
Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos,
Encima Rap
encima
debajo
delante
detrás
cerca
lejos
al lado de
p. 174
Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos
NEGATION = NO, NOT, DO NOT, DON’T
GOES BEFORE THE VERB
-Voy al comedor cuando tengo hambre.
-No voy a la sala.
-La persona ciega va al edificio los martes.
-No va al apartamento de Juan.
-Venimos a la escuela a las siete y media.
-No venimos a las nueve porque llegamos tarde.
-Soy muy inteligente y joven.
-No soy introvertida.
Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos,
p. 176
NEGATION using NUNCA (NEVER)
CAN TAKE PLACE OF “NO”
No voy al campo en las afueras de la ciudad.
Nunca voy al campo en las afueras de la ciudad.
CAN BE ADDED TOWARD THE END OF A SENTENCE
THAT ALREADY HAS “NO”
-needs
No voy al campo en las afueras de la ciudad nunca.
Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos,
p. 176
NEGATION using TAMPOCO (NEITHER,
NOT EITHER)
CAN TAKE PLACE OF “NO”
No voy al campo lejos de la ciudad.
Tampoco voy al campo cerca de la ciudad.
CAN BE ADDED TOWARD THE END OF A SENTENCE
THAT ALREADY HAS “NO”
-needs
No voy al campo cerca de la ciudad tampoco.
Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos
NEGATION using NADA
(NOTHING
WHEN IT’S THE SUBJECT OF THE SENTENCE)
Nada está debajo de mi cama.
Nothing is under my bed
(NOT ANYTHING, NOTHING WHEN IT’S AFTER THE VERB)
NEEDS “NO” IN FRONT OF THE VERB
No -needs
quiero nada hoy.
I don’t want anything today
Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos,
p. 176
NEGATION using NADIE (NOBODY, NOT ANYBODY)
Nadie quiere lavar las puertas.
Nadie está debajo de mi sofá.
NEEDS “NO” IN FRONT OF THE VERB
There is no one in the kitchen.
-needs
No hay nadie en la cocina.
Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos,
TO LIKE
ME GUSTA(N)
NOS GUSTA(N)
TE GUSTA(N)
OS GUSTA(N)
LE GUSTA(N)
LES GUSTA(N)
(A Jorge) le gusta patinar en el auditorio.
Jorge likes to skate in the auditorium.
A María y a mí nos gusta el libro nuevo.
María and I like the new book.
I like adventure movies.
(A mí) me gustan las películas de aventura.
TOCA(N) = IT’S ? TURN
TO SAY: WHAT ONE HAS TO DO
WHAT ONE’S DUTIES ARE
WHOSE TURN IT IS TO DO SOMETHING
(¿?)TOCA(N) + INFINITIVE (USE THE ‘GUSTA(N)’ CONCEPT)
ME TOCA(N)
NOS TOCA(N)
TE TOCA(N)
OS TOCA(N)
LE TOCA(N)
LES TOCA(N)
It’s your turn to put the plants in the living room.
Te toca poner las plantas en la sala.
TO SAY: WHAT ONE HAS TO DO
WHAT ONE’S DUTIES ARE
WHOSE TURN IT IS TO DO SOMETHING
TOCAR + INFINITIVE
ME TOCA(N)
NOS TOCA(N)
TE TOCA(N)
OS TOCA(N)
LE TOCA(N)
LES TOCA(N)
Juegas un juego de mesa:
Me toca (a mí).
It’s my turn.
¿ A Manuel le toca lavar las ventanas?
Is it Manuel’s turn to wash the windows?
when to use the infinitive
•
•
•
•
•
•
•
•
voy a comer (infinitive)
tengo que escribir (infinitive)
tengo ganas de bailar (infinitive)
quiero aprender (infinitive)
necesito estudiar (infinitive)
empiezo a tomar (infinitive)
a mí me gusta hablar (infinitive)
a mí me toca limpiar (infinitive)
PARECE(N) = IT SEEMS
“OFTEN USED WHEN: ASKING FOR & GIVING OPINIONS”
PARECER + OPINION WORDS
ME PARECE(N)
NOS PARECE(N)
TE PARECE(N)
OS PARECE(N)
LE PARECE(N)
LES PARECE(N)
A mi hermana le parece una lata limpiar el baño.
My sister thinks cleaning the bathroom is a pain .
¿Te parecen interesantes los sofás?
Do the sofas seem interesting to you?
Me parece…
injusto / justo mal / bien aburrido / divertido
tonto / interesante gracioso fenomenal / pésimo
una lata difícil / fácil
Descargar

Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Dos, p. 174