Draw what you read
15 Spanish reading comprehensions where
students draw to show they’ve understood
what they read
The idea of this is a fairly simple one: give students a text which they have
to show they understand
it. I try to emphasise the importance of reading every word to make sure they don’t miss a thing –
something crucial to success in a reading exam. On the ‘future school’ example we also looked at colour
coding green for essential information and red for non-essential. They’re rated D-difficult, M-medium and Eeasy.
I find it’s good for afternoon lessons especially if students are tired as it allows them to work in pairs and do
something that doesn’t need any writing within the Language context. The slides here are in pairs: the 1st is
the text and the 2nd is the solution.
Furniture/
house
D
Meals
M
Clothes
M
Lost
property
E
Routine
M
Town
D
Weather
E
My imaginary
uncle
M
Be healthy
M
Environment
D
In the
news
M
Future school Holidays for
idiots E
D
Where is
everyone?
M
Click on a pencil pot to choose a text in slide show view (shift +f5).
A bad
student
M
Topic – Furniture/Houses…
En el ático las paredes son rosas. Hay un ordenador rojo y un escritorio pequeño.
También hay una muñeca rosa y un caballito – hay una chica sobre el caballito.
El comedor está en la segunda planta a la izquierda. En el comedor hay cuatro sillas
rosas y una mesa negra. Hay cuatro paredes amarillas. Hay una alfombra naranja con
una cara sonriente amarilla en la alfombra.
La cocina está en la planta baja. En la cocina las paredes son verdes con muchas
arañas rojas. Hay ratones muertos negros en el suelo. Hay una mesa de madera con
un perro sucio sobre la mesa. También hay una ventana que es rota y unas cortinas –
son naranjas y antiguas.
El Cuarto de baño está en la segunda planta. Las paredes son azul claro. Hay dos
servicios – son marrones y están sucios. También hay una ducha con muchas
chocolates verdes y tiene una ventana donde viven arañas violetas. Por fin hay un
baño sin grifas.
En el sótano las paredes son violetas. Hay una gata negra, dos mantas moradas,
cuatro aspiradoras naranjas, una bruja y muchas sillas amarillas.
El dormitorio está en la primera planta a la izquierda. En el dormitorio las paredes son
naranjas – hay un sillón nuevo que es muy grande. Hay también una cama y una
televisión que es atascada en la pared, hay tres ordenadores y unos calcetines feos en
el suelo.
El salón está en la primera planta. En el salón las paredes son grises. Hay una
televisión grande, un sillón rojo, un monstruo gris con cuatro ojos que tiene una caña
de pescar larga, finalmente hay una cerda violeta.
Topic – Clothes…
Hola,
Me encantaría ir a tu fiesta de cumpleaños.
Voy a llevar unos pantalones verdes con los zapatos rojos. Va a
haber timbres en mis zapatos.
También voy a llevar una camisa rosa de marca Primark y una
corbata gris con granas violetas. Voy a ponerme una chaqueta
negra con estrellas naranjas.
Voy a llevar un sombrero de vaquero marrón con tres plumas de
colores diferentes y voy a tener mi pelo azul y de punta.
Voy a llevar un cinturón naranja y voy a pintar mis uñas negras.
Como regalo te voy a traer un nuevo diccionario español y unos
sellos.
Un saludo
Señor Terry
Topic – Routine…
Use eight squares to draw each part of the routine & remember to add clocks. You
can choose your own character to draw.
Me despierto en mi
dormitorio a las
seis y media con mi
peluche. Hay
arañas en mi
cama!! Llevo
pijama rosa.
Desayuno en la
cocina a las siete y
media con mi
padre – como un
bocadillo de queso
y verduras con un
café.
Me levanto con un
grito a las siete
menos cuarto
porque odio las
arañas.
Vuelvo a mi
dormitorio a las
ocho y quito mi
pijama. Me visto
en mi uniforme de
colegio.
Me lavo en el
cuarto de baño a
las siete y me
cepillo los dientes
con un cepillo de
dientes rojo.
Bajo las escaleras a
las siete y cuarto
pero es difícil a
causa de los
juguetes de mi
hermana menor.
Voy a la parada de
autobús con mi
mp3 a las ocho y
diez y canto muy
alto.
Llego al colegio a
las ocho y media y
veo a mi profesor
en bicicleta.
06:30
06:45
07:00
07:15
07:30
08:00
08:10
08:30
Baby I
was born
this way
Move
it!
Topic – Town…
Mi pueblo está en las montañas y es un pueblo muy verde ya que hay varios
parques y jardines sobre todo en el centro.
En el norte del pueblo hay bloques de pisos muy feos y altos. Uno de los bloques
es multicolor – qué horror! También hay el aeropuerto internacional donde llegan
y salen muchos aviones y helicópteros.
En el sur del pueblo hay el estadio de fútbol, el cine y la zona comercial con
varias tiendas diferentes. Me encanta ir allí porque me gusta ir de compras.
El oeste del pueblo es la zona cultural donde hay la catedral romana, el castillo y
la plaza mayor que contiene un circo y muchas atracciones incluso la famosa
torre de tortugas!.
El este del pueblo es una zona con la mayoría de las casas pero también hay el
zoo, el parque temático y algunas fábricas.
Topic – Weather…
En el noroeste de España hay chubascos y está muy nublado – llévate un
paraguas si sales!
En el norte hace frío con unas temperaturas muy bajas – hay que quedarse en
casa.
En el noreste es aun peor! Nieva y las carreteras y aceras están heladas – Ten
mucho cuidado!
En el centro y en Madrid la capital hace viento y los molinos por allí giran y giran.
En el sureste hace buen tiempo, el cielo está despejado y puedes colgar la ropa
fuera.
En el suroeste hace sol y mucho calor – debes llevar la crema solar y beber
mucho aqua.
En el oeste hay tormentas todo el día – no te detengas bajo un árbol!
Topic – My imaginary uncle…
Mi tío imaginario vive en México donde siempre hace sol y es mejicano por
supuesto. Vive en el campo en una granja con su burro deprimido y su ganso
enfadado.
Mi tío lleva un sombrero mejicano donde vive una familia de ratones. Tiene el
pelo negro y un bigote largo y negro. Lleva pantalones verdes, una camisa roja,
un poncho verde y unos zapatos negros.
También siempre lleva su pistola porque está un poco loco. Lleva una máscara
verde y una muñequera de pinchos.
Topic – Be healthy…
Use 5 boxes to illustrate the 5 healthy tips
Todos sabemos que es necesario beber mucha agua durante el día para poder
sostenerse en el trabajo y encima es muy buena para la piel.
Por otra parte, también es importante comer una buena variedad de comida sana
con mucha fruta y verduras, evitando la sal y la grasa.
Para tener una vida sana lo más importante no es tener una actitud positiva sino
saber relajarse e identificar y solucionar los problemas que causan el estrés con la
ayuda de los otros.
Para las personas que disfrutan del ejercicio físico vale la pena emplear a un
especialista que les prepare un programa específico.
A mi juicio levantarse y acostarse temprano son más beneficiosos que obsesionarse
con pasar un mínimo de ocho horas en la cama
Topic – Environment…
Use the eight squares to draw each environmental problem
1. El problema en mi pueblo es que la gente no respeta el medio ambiente! Todo el
mundo tira sus paquetes y botes al suelo.
2. Lo peor es que hay tantas fábricas en mi pueblo que apenas podemos respirar.
Sufrimos cada vez más de los efectos de la contaminación atmosférica
3. Lo que más me molesta es la poca gente que utiliza el transporte público – hay
una adicción al automóvil y esto causa mucha contaminación.
4. La gente debería reciclar más – todos reciclamos papel y cartón pero no todo el
mundo se da cuenta que podemos reciclar otras cosas como los móviles o las pilas.
5. Para mí deberíamos pensar más en utilizar la energía renovable como la energía
solar o la energía eólica.
6. Si seguimos construyendo más carreteras, pronto no habrá espacios verdes.
7. Todos podemos ayudar desde nuestras propias casas: apagar las luces y la tele,
cerrar los grifos, ducharse en lugar de bañarse.
8. No respetamos la naturaleza y cada vez más especies se enfrentan a la pérdida
de sus hábitats naturales.
Why
am I
empty?
Topic – Future school…
En el colegio del futuro habrá cinco zonas circulares: las zonas gris, amarilla, verde, azul y roja. En la
zona del centro habrá una aula grande y los profesores tendrán portátiles para cargar y descargar el
trabajo y enviar la información que sus alumnos necesitarán. Los alumnos sólo irán al colegio para
hacer las asignaturas prácticas (el dibujo/ la música) o activades prácticas relacionadas con las otras
asignaturas. Para llegar a las otras cuatro zonas habrá escaleras mecánicas del mismo color de las
zonas. En el centro de esta zona, habrá un panel solar para proporcionar la energía para el colegio. La
gente llegará a esta zona por un túnel gris que les transportará usando energía eólica.
La zona roja será la zona artística donde los alumnos podrán pintar, construir proyectos con varias
materiales (la madera, el plástico, el metal), practicar la música, cantar, sacar fotos o diseñar la ropa.
La zona verde será la zona natural donde habrá jardines de flores, plantas, verduras y frutas. También
los alumnos aprenderán cómo conservar y explotar los recursos naturales. Habrá invernaderos,
estanques y un centro de reciclaje donde los estudiantes podrán traer su basura desde sus propias
casas.
La zona azul será la zona cultural donde habrá una pantalla enorme para estrenos de películas y
documentales como en un cine y los alumnos también podrán participar en obras de teatro utilizando
un escenario de teatro. Habrá una colección enorme de desfrazes y trajes que los alumnos utilizarán
para recrear sucesos históricos como el asesinato de Cesar o la batalla de Hastings.
La zona amarilla será la zona científica pero también contendrá la cantina y los cuatro bloques de
servicios. Habrá mucho equipaje científico incluso un telescopio enorme para estudiar la astronomía
pero lo mejor será el pecero enorme en el centro que tendrá muchos peces y tiburones y delfines.
Topic – Holidays for idiots…
Use the 8 boxes to draw what this person says he is going to do on holiday.
1. Voy a ir a Australia en canoa.
2. Voy a nadar con tiburones
3. Voy a tomar el sol demasiado
4. Voy a jugar al criquet en medio de la carretera
5. Voy a caerme en un bache
6. Voy a pescar en un balde
7. Voy a luchar contra un canguro
8. Voy a dormir en una barbacoa
Topic – Meal…
Use the four squares to draw what this person has for each meal of this day
Hoy para el desayuno voy a comer pan tostado con mermelada y mantequilla.
Voy a beber un café sin leche porque es mejor así...
…luego para el almuerzo voy a ir a la cantina con mis amigos. Voy a comer una
ensalada de atún con mucha mayonesa. En lugar de un bocadillo voy a tomar
la sopa que se sirve en la cantina porque los miércoles siempre sirven la sopa
de pescado con limones….
…Cuando vuelva a casa a las cinco voy a comer algo de fruta: una manzana o
unas uvas y por supuesto voy a beber un zumo de fresa…
….Cuando todo el mundo esté de vuelta en casa cenaremos en el comedor.
Vamos a comer una tortilla española con patatas fritas y vamos a beber vino
tinto. Creo que voy a evitar un postre porque necesito cuidar mi peso un
poquito.
Topic – Lost property…
Use the eight squares to draw the item that each person has lost
1. He perdido mi reloj – es un reloj digital y es verde.
2. He perdido mi paraguas – es multicolor: rojo, verde y azul.
3. He perdido mi peluca – es del mismo estilo del pelo de Lady Gaga.
4. He perdido mi pelota – la perdí en un juego de baloncesto
5. He perdido mis llaves – son de plata y están atados a una moneda de oro.
6. He perdido mi peluche – es marrón y tiene una flor amarilla en su camiseta.
7. He perdido mi móvil – es negro con una pantalla azul
8. He perdido a mi abuela – tiene el pelo gris y lleva gafas. Lleva un chándal
naranja con zapatillas de deporte rojas.
Topic – In the news…
Use the eight bubbles to draw each news story
Una plaga de pulgas ha
invadido un colegio
local con la
consecuencia de que
quedará cerrado para
una semana.
Un retrato pintado por
el famoso pintor
Edvard Munch fue
robado ayer del museo
nacional de Noruega.
Varias casas permanecen
bajo agua tras la tormenta
registrada esta mañana en
zonas del noroeste
Este fin de semana
habíá una
manifestación contra la
destrucción de una
selva donde unos
manifestantes se
ataron a los árboles.
Hoy hemos celebrado
la victoria del piloto
español Formula 1
Fernando Alonso.
Se ha descubierto los
restos de un humano
prehistórico cerca de los
pirámides en Egipto.
Un conductor borracho
se salió de la carretera
y se estrelló contra un
árbol destrozando su
nuevo coche rojo.
Hoy se celebra en
Londres el Concurso
Internacional de comer
perritos calientes.
Topic – Where is everyone?…
Put the characters in the correct place around the room.
1.) Komal está sobre la lámpara
3.) Huma está a la derecha de la cómoda
5.) Laraib está debajo de la cama
7.) Nafeesa está entre Laraib y Sehrish
9.) Maria está delante de Iqraa
11.) Anisa está al lado de Maria
13.) Courtney está sobre Sundas
2.) Manika está al lado de la lámpara
4.) Nosheen está a la derecha de Huma
6.) Sehrish está a la derecha de Laraib
8.) Iqraa está delante de Sehrish
10.) Sabah está fuera del dormitorio
12.) Sundas está debajo de las cortinas
Topic – A bad student…
Use the eight squares to draw each class and how the student behaves (what he does)
Informe escolar de Juan Malo – viernes dos de abril
1. En la clase de educación física Juan ha intentado utilizar una tortuga
para una pelota de fútbol!!!
2. Ha llegado a la clase de historia vestido de vikingo.
3. En la clase de matemáticas ha comido su calculadora.
4. En la clase de dibujo ha creado su propia versión de la mona lisa con un
bigote.
5. En la clase de ciencias ha causado una explosión
6. En la clase de inglés no ha venido – ha dicho que estaba en el pasillo.
7. En la clase de geografía ha dormido en la mesa de la profesora.
8. En la clase de francés ha hablado en español.
Bonjour
Juan
Hola
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