Unidad de indagación 2ª
Contenidos UI 2
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Vocabulario
Frases hechas
Los refranes
Campo semántico
Gramática
Sonidos y letras
El alfabeto
La sílaba
La sílaba átona y tónicas
El diptongo
Pronombres personales
El verbo: conjugaciones verbales
Verbos irregulares
Ortografía
El punto y la mayúscula
El sonido R fuerte
Las palabras ha y a
Saber hacer
Escribir un cuento de animales
Escribir un diario
VOCABULARIO UI 2ª
Frases hechas
Una frase hecha es un grupo de
palabras que tienen, en conjunto,
un significado diferente al de las
palabras que lo forman.
Echarse a perder.
Estar a dos velas.
Perder la cabeza.
Echar una mano.
Romperse la cabeza.
Estropearse.
No tener nada.
Enloquecer.
Ayudar.
Pensar mucho.
Hay muchas frases hechas. Veamos:
• Pasar la noche en blanco/ en vela, no pegar ojo, estar como un búho = No
dormir
• Ni chicha ni limoná = Ni una cosa ni otra. En medio de nada.
• Las paredes oyen; Hay ropa tendida = Hay cosos que no se deben decir
porque las puede oír alguien que no deba.
• A ojo de buen cubero = Calibrar más o menos. (Antiguamente la madera se
cubicaba y el maderero Lo hacía a ojo).
• No hay atutía = Que un problema no tiene solución ( Procede de la planta
medicinal).
• Echarle a uno los perros = echarle la culpa de algo. Meterse con alguien.
• En tiempo de vacas gordas = Cuando las cosas van bien (procede de la
interpretación de José al faraón).
Los refranes
Los refranes son dichos populares que contienen alguna enseñanza.
Marzo ventoso y abril lluvioso
sacan a mayo florido y hermoso.
El campo semántico
Un campo semántico es un grupo de palabras de la misma clase que
están relacionadas por su significado.
Muebles
Electrodomésticos
estantería
butaca
cama
armario
frigorífico
lavavajillas
aspirador
lavadora
Gramática UI 2ª
Sonidos y letras
Los sonidos
Al hablar pronunciamos sonidos. Estos sonidos juntos que son las letras, forman
palabras. Os sonidos pueden ser de dos clases: vocales (a-e-i-o-u) o consonantes
(b-c-d…).
Las letras
Al escribir representamos los sonidos con letras.
El conjunto de letras de una lengua es el abecedario o el alfabeto.
Abecedario
Gramática. La sílaba.
• La sílaba es un grupo de sonidos que pronunciamos juntos en un solo golpe de voz.
Según el número de sílabas que contienen, las palabras pueden ser monosílabas,
bisílabas, trisílabas y polisílabas.
• Cuando dos vocales coinciden en la misma sílaba, forman un diptongo.
Ejemplos de palabras con diptongo: a-bue-li-ta
die-ra
co-mu-ni-ca-ción
o-ca-sión
cuen-ta-cuen-tos
cien-cia
cua-der-no
pen-sa-mien-to
sien-to
pue-des
pa-ra-guas sie-te
mur-cié-la-go vo-ca-bu-la-rio
• Según el número de sílabas que contienen las palabras pueden ser:
Monosílabas. Tienen una sílaba. Ejemplo: sol.
Bisílabas. Tienen dos sílabas. Ejemplo: ca-sa.
Trisílabas. Tienen tres sílabas. Ejemplo: car-te-ra.
Polisílabas. Tienen más de tres sílabas. Ejemplo: cam-pa-na-rio.
La sílaba átona y las sílabas tónicas.
Las conjugaciones verbales y
pronombres personales.
• Pronombres personales.
• Modo Indicativo.
• Las conjugaciones verbales.
• Primera conjugación: el infinitivo termina en - ar
• Segunda conjugación: el infinitivo termina en – er
• Tercera conjugación: el infinitivo termina en –ir
• Los verbos irregulares.
Los pronombres personales.
• Yo
• Tú
• Él/Ella
1ª persona del singular
2ª persona del singular
3ª persona del singular
• Nosotros/as
• Vosotros/as
• Ellos/as
1ª persona del plural
2ª persona del plural
3ª persona del plural
El verbo
Los verbos son palabras que expresan acciones.
La acción que indica el verbo puede estar en tres tiempos:
Presente, cuando la acción sucede en el momento en que se habla. Ej.:
come.
Pasado, cuando la acción ya ha sucedido. Ej.: comía, comió, ha comido.
Futuro, cuando la acción ocurre más tarde. Ej.: comerá.
El verbo
Cada verbo tiene diferentes formas verbales. La conjugación es el conjunto
de todas las formas de un verbo. Las formas verbales pueden ser simples y
compuestas.
La forma verbal que usamos para nombrar el verbo es el infinitivo y, según su
terminación, pertenecen a una de las tres conjugaciones:
• 1ª conjugación: el infinitivo termina en – ar. Ej.: cantar
• 2ª conjugación: el infinitivo termina en – er. Ej.: comer.
• 3ª conjugación: el infinitivo termina en –ir. Ej.: vivir
Las formas no personales del verbo son:
Infinitivo. Ejemplo: haber.
Gerundio. Ejemplo: habiendo.
Participio. Ejemplo: habido.
El verbo
El modo del verbo indica la actitud del hablante ante la acción. Hay tres
modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.
Utilizamos el modo indicativo para expresar acciones que presentamos
como reales. Por ejemplo: Juan vivió en Madrid.
Los tiempos verbales pueden ser simples o compuestos. Los
compuestos se forman con el verbo haber (verbo auxiliar) más el
participio del verbo que se conjuga.
Modo Indicativo
FORMA SIMPLE
FORMA COMPUESTA
Presente de Indicativo
Pretérito perfecto compuesto
Pretérito imperfecto
Pretérito pluscuamperfecto
Pretérito perfecto simple
Pretérito anterior
Futuro simple
Futuro compuesto
Condicional simple
Condicional compuesto
Modo Indicativo del verbo haber: verbo auxiliar
Presente
Pretérito imperfecto
Pretérito perfecto
simple
Futuro simple
Condicional simple
yo he
tú has
él ha / hay
nosotros hemos
vosotros habéis
ellos han
yo había
tú habías
él había
nosotros habíamos
vosotros habíais
ellos habían
yo hube
tú hubiste
él hubo
nosotros hubimos
vosotros hubisteis
ellos hubieron
yo habré
tú habrás
él habrá
nosotros habremos
vosotros habréis
ellos habrán
yo habría
tú habrías
él habría
nosotros habríamos
vosotros habríais
ellos habrían
Pretérito perfecto
compuesto
Pretérito
pluscuamperfecto
Pretérito anterior
Futuro compuesto
Condicional compuesto
yo he habido
tú has habido
él ha habido
nosotros hemos habido
vosotros habéis habido
ellos han habido
yo había habido
tú habías habido
él había habido
nosotros habíamos habido
vosotros habíais habido
ellos habían habido
yo hube habido
tú hubiste habido
él hubo habido
nosotros hubimos habido
vosotros hubisteis habido
ellos hubieron habido
yo habré habido
tú habrás habido
él habrá habido
nosotros habremos habido
vosotros habréis habido
ellos habrán habido
yo habría habido
tú habrías habido
él habría habido
nosotros habríamos habido
vosotros habríais habido
ellos habrían habido
Modo Indicativo del verbo saltar: 1ª Conjugación
Presente
Pretérito imperfecto
Pretérito perfecto
simple
Futuro simple
Condicional simple
yo salto
tú saltas
él salta
nosotros saltamos
vosotros saltáis
ellos saltan
yo saltaba
tú saltabas
él saltaba
nosotros saltábamos
vosotros saltabais
ellos saltaban
yo salté
tú saltaste
él saltó
nosotros saltamos
vosotros saltasteis
ellos saltaron
yo saltaré
tú saltarás
él saltará
nosotros saltaremos
vosotros saltaréis
ellos saltarán
yo saltaría
tú saltarías
él saltaría
nosotros saltaríamos
vosotros saltaríais
ellos saltarían
Pretérito perfecto
compuesto
Pretérito
pluscuamperfecto
Pretérito anterior
Futuro compuesto
Condicional compuesto
yo he saltado
tú has saltado
él ha saltado
nosotros hemos saltado
vosotros habéis saltado
ellos han saltado
yo había saltado
tú habías saltado
él había saltado
nosotros habíamos saltado
vosotros habíais saltado
ellos habían saltado
yo hube saltado
tú hubiste saltado
él hubo saltado
nosotros hubimos saltado
vosotros hubisteis saltado
ellos hubieron saltado
yo habré saltado
tú habrás saltado
él habrá saltado
nosotros habremos saltado
vosotros habréis saltado
ellos habrán saltado
yo habría saltado
tú habrías saltado
él habría saltado
nosotros habríamos saltado
vosotros habríais saltado
ellos habrían saltado
Modo Indicativo del verbo comer: 2ª Conjugación
Presente
Pretérito imperfecto
Pretérito perfecto
simple
Futuro simple
Condicional simple
yo como
tú comes
él come
nosotros comemos
vosotros coméis
ellos comen
yo comía
tú comías
él comía
nosotros comíamos
vosotros comíais
ellos comían
yo comí
tú comiste
él comió
nosotros comimos
vosotros comisteis
ellos comieron
yo comeré
tú comerás
él comerá
nosotros comeremos
vosotros comeréis
ellos comerán
yo comería
tú comerías
él comería
nosotros comeríamos
vosotros comeríais
ellos comerían
Pretérito perfecto
compuesto
Pretérito
pluscuamperfecto
Pretérito anterior
Futuro compuesto
Condicional compuesto
yo he comido
tú has comido
él ha comido
nosotros hemos comido
vosotros habéis comido
ellos han comido
yo había comido
tú habías comido
él había comido
nosotros habíamos comido
vosotros habíais comido
ellos habían comido
yo hube comido
tú hubiste comido
él hubo comido
nosotros hubimos comido
vosotros hubisteis comido
ellos hubieron comido
yo habré comido
tú habrás comido
él habrá comido
nosotros habremos comido
vosotros habréis comido
ellos habrán comido
yo habría comido
tú habrías comido
él habría comido
nosotros habríamos comido
vosotros habríais comido
ellos habrían comido
Modo Indicativo del verbo vivir: 3ª Conjugación
Presente
Pretérito imperfecto
Pretérito perfecto
simple
Futuro simple
Condicional simple
yo vivo
tú vives
él vive
nosotros vivimos
vosotros vivís
ellos viven
yo vivía
tú vivías
él vivía
nosotros vivíamos
vosotros vivíais
ellos vivían
yo viví
tú viviste
él vivió
nosotros vivimos
vosotros vivisteis
ellos vivieron
yo viviré
tú vivirás
él vivirá
nosotros viviremos
vosotros viviréis
ellos vivirán
yo viviría
tú vivirías
él viviría
nosotros viviríamos
vosotros viviríais
ellos vivirían
Pretérito perfecto
compuesto
Pretérito
pluscuamperfecto
Pretérito anterior
Futuro compuesto
Condicional compuesto
yo he vivido
tú has vivido
él ha vivido
nosotros hemos vivido
vosotros habéis vivido
ellos han vivido
yo había vivido
tú habías vivido
él había vivido
nosotros habíamos vivido
vosotros habíais vivido
ellos habían vivido
yo hube vivido
tú hubiste vivido
él hubo vivido
nosotros hubimos vivido
vosotros hubisteis vivido
ellos hubieron vivido
yo habré vivido
tú habrás vivido
él habrá vivido
nosotros habremos vivido
vosotros habréis vivido
ellos habrán vivido
yo habría vivido
tú habrías vivido
él habría vivido
nosotros habríamos vivido
vosotros habríais vivido
ellos habrían vivido
Los verbos irregulares
Modo Indicativo de algunos verbos irregulares: ir y ser
Presente
Pretérito imperfecto
Pretérito perfecto
pimple
Futuro simple
Condicional simple
yo voy
tú vas
él va
nosotros vamos
vosotros vais
ellos van
yo iba
tú ibas
él iba
nosotros ibamos
vosotros ibais
ellos iban
yo fui
tú fuiste
él fue
nosotros fuimos
vosotros fuisteis
ellos fueron
yo iré
tú irás
él irá
nosotros iremos
vosotros iréis
ellos irán
yo iría
tú irías
él iría
nosotros iríamos
vosotros iríais
ellos irían
Presente
Pretérito imperfecto
Pretérito perfecto
pimple
Futuro simple
Condicional simple
yo soy
tú eres
él es
nosotros somos
vosotros sois
ellos son
yo era
tú eras
él era
nosotros éramos
vosotros erais
ellos eran
yo fui
tú fuiste
él fue
nosotros fuimos
vosotros fuisteis
ellos fueron
yo seré
tú serás
él será
nosotros seremos
vosotros seréis
ellos serán
yo sería
tú serías
él sería
nosotros seríamos
vosotros seríais
ellos serían
ORTOGRAFIA UI 2ª
Ortografía. El punto.
Se escribe con punto al final de cada oración o de un escrito.
Hay tres tipos:
1. El punto y seguido separa dos oraciones del mismo párrafo.
2. El punto y aparte separa dos párrafos distintos.
3. El punto final se escribe al final del texto.
La palabra que va después de un punto se escribe con mayúscula
inicial.
El sonido R.
Solamente se escribe “rr” cuando el sonido R es fuerte y va entre dos
vocales. Se tienen que cumplir las dos condiciones a la vez. Por ejemplo:
arroz, marrón, carro.
En el caso de que solamente se cumpla una de las condiciones se escribe con
una “r”. Por ejemplo: Roma, Enrique, alrededor, caro, curioso.
Las palabras ha y a
La palabra con ha es una forma del verbo haber. Por eso se escribe con
h.
La palabra a no es una forma del verbo haber. Por eso se escribe sin h.
Por ejemplo: Un avión ha volado a Canadá.
Escribir un cuento de animales
1.
Elige un protagonista para tu cuento.
2.
Piensa y responde a estas preguntas:
¿Cómo es tu personaje?
¿Qué le pasa al principio?
¿Qué sucede luego?
¿Qué pasa al final?
3. Escribe un borrador de tu cuento. Hazlo así.
Empieza explicando quién es el personaje y lo que le pasa. Por ejemplo: Había una vez un pato
muy juguetón…
Escribe el resto del cuento separando bien las distintas partes. Puedes comenzar cada parte con
estas palabras: - Un día…. – Luego …. – Al final….
4.
Inventa un título atractivo para el cuento.
5.
Revisa el texto que has escrito y pásalo a limpio. Asegúrate de que no has cometido faltas de
ortografía. Puedes hacer algún dibujo para ilustrar tu cuento.
Escribir un diario.
• En un diario podemos escribir lo que hacemos cada día o los días más
especiales. También podemos contar lo que pensamos y cómo nos
sentimos.
• Piensa en algo que hayas vivido últimamente.
• ¿Qué te pasó?
• ¿Cuándo fue?
• ¿Cómo te sentiste?
• Escribe una página de tu diario contando lo ocurrido. No olvides poner la
fecha. Haz dibujo o pega algún recuerdo.
• Aunque escribas para ti es importante hacerlo con corrección. Revisa la
ortografía.
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Palabras sinónimas - Tercero de Primaria El Castillo