El video de las
entrevistas
• This skit counts as your test grade for this
unit. Therefore, you must put forth the effort
to show the teacher how well you and your
group members can use Spanish.
• It is imperative that you write in a variety of
tenses and that you practice several times.
• Think about questions you could be asked in
an interview (your past present, future, what
would you do questions etc…)
SITUACION: Estás en una entrevista
de trabajo y estás muy nervioso….
• que no respondes bien a las preguntas y el
entrevistador está confundido…
• tienes muchas ganas de ir al baño y necesitas Pepto
Bismol
• mientras te hacen las preguntas te confunden con un
criminal y llaman a la policía
• tu estómago empieza a hacer mucho ruido (noise)
porque tienes hambre…
• alguien te está llamando por teléfono muchas veces y
no puedes poner tu teléfono en silencio!
• el entrevistador está loco y te hace hacer cosas locas…
• Puedes combinar las situaciones o puedes crear una
nueva con el permiso de la profesora.
• En grupos de 3 o 4 necesitan hacer un video que
tenga:
• A greeting/introducing yourselves
• Preguntas y Respuestas sobre el candidato, el
trabajo, etc…
• Profeciones
• Vocabulario de cada sección de tu lista:
– Cualidades de las profeciones
– Verbos de las profeciones
– Otras palabras y expresiones
• A variety of verb tenses including present
perfect.
• You may use previous vocabulary
• Props (outfits, setting, objects etc…)
You must memorize your lines!
Looking at scripts during the recording of the
video will result in points off.
The video is due February 28th.
You must turn in a copy of the script and either a
DVD or a flash drive from which I will download
your video.
Late projects will be deducted 10 points off each
day it is late.
You will receive a zero or have points taken off if
you do not fully participate in the brainstorming,
writing of the script, and gathering of the props.
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