Vino nuevo en odres
viejos
El impacto de las nuevas
generaciones en nuestros viejos
paradigmas
Vino nuevo en odres viejos
Manuel del Castillo - Red
Psicoterapéutica - Marzo 2010
Marcos 2:22
“…nadie echa el vino
nuevo en odres viejos;
de otra manera el vino
nuevo rompe los odres
y se derrama el vino y los
odres se pierden;
mas el vino nuevo en odres
nuevos se ha de echar…”
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Manuel del Castillo - Red
Psicoterapéutica - Marzo 2010
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Un poco de “Socialsight”

1.
2.
3.
Para Liendo la lucidez, necesaria para
mantener la salud mental, comprende
tres dimensiones básicas:
Insight: Comprensión de uno mismo,
Outsight: Comprensión de los otros
significativos,
Socialsight: Comprensión de las
tendencias y patrones sociales.
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El término “generación”
se puede definir como un grupo
de edad que comparte a lo largo
de su historia un conjunto de
experiencias formativas que los
distingue de sus predecesores.
(Ogg y Bonvalent, 2006)
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Generación tradicional, (1925 – 1945)
Generación baby-boom, (1945 – 1965)
Generación X, (1965 – 1980)
Generación Y, (1980 – 1995)
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Generación tradicional (1925 –
1945)


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
Se crió en entornos de escasez,
Mantuvo valores de austeridad,
Privilegia la lealtad a la familia, los orígenes
políticos, religiosos, laborales,
Protagonismo en época de desarrollo económico
fuerte,
Relaciones de autoridad jerárquicas y
paternalistas,
Para ellos “todo tiempo pasado fue mejor”.
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Primera fase posterior a la segunda
guerra mundial (Del 45 al 60)
Necesidad de reconstruir un mundo en ruinas,
 Miedo a que lo logrado se desplome
nuevamente,
 Consecuencia: las virtudes clásicas; disposición
al sacrificio, diligencia, trabajo sin descanso,
abnegación, subordinación y asistencia a los
demás, se refuerzan mutuamente.

Ulrich Beck “Hijos de la libertad”
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“La generación silenciosa”

Todo era silencio. A la hora de la
cena y del almuerzo nos
sentábamos todos alrededor de
una mesa silenciosa en la que sólo
tenían derecho a hablar los
mayores: "los niños se callan
cuando hablan los mayores“;
todavía resuenan estas palabras
en mis oídos. El respeto al padre y
a la madre era absoluto. Pero ahí
no acababa la escala de mandos,
después venían los hermanos
mayores, los tíos, los abuelos, los
profesores, los curas y así
sucesivamente hasta que se
llegaba al perro y al gato los
cuales -¡por fin! - ya estaban bajo
nuestro control.
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
Aprendimos a ahorrar a base de duro trabajo en
multiempleos; pegábamos sellos en correos,
repartíamos propaganda, cobrábamos facturas,
vendíamos papel de periódico al peso, dábamos
clases a niños de menor edad e incluso recuerdo
pasar todo el sábado y el domingo encerrado en
un cuarto oscuro revelando fotografías que
luego vendía el lunes, al principio en el colegio,
después en la mili y más tarde a los periódicos.
Se sobrevivía a base de imaginación y mucho
esfuerzo.
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
Fuimos una generación de empleados obedientes y
aceptábamos la disciplina más estricta sin pestañear.
Sabíamos que las únicas armas que disponíamos para
llegar a algún sitio eran la constancia y el trabajo. Las
relaciones laborales eran muy formales y casi nunca se
cuestionaban las decisiones de los jefes. De esta manera
pasaron aquellos años de disciplina, formalidad, trabajo
y ahorro. En suma, en esta generación tanto los padres
como los hijos éramos "silenciosos", unos quizás porque
no tenían nada qué decir, y otros, por miedo a expresar
cualquier idea que con toda seguridad hubiera sido
suprimida con aquel: "los niños no hablan".
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Generación Baby-boom (1946 –
1960)

1.
2.

1.
2.

Aparición de la televisión:
Accesibilidad a acontecimientos mundiales con reducción de
tiempos y distancias, acelerando el ritmo de vida.
Símbolos comunes a todo el grupo que ha compartido infancia y
juventud frente a los mismos programas, anuncios, etc.
Sus mayores les brindaron las oportunidades que ellos no
tuvieron:
Son más cultivados,
Más optimistas e idealistas.
Ingresan al mercado laboral en épocas de progreso, desarrollando
grandes expectativas de éxito.
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Baby-boomers:





Mayo del 68: “La imaginación al poder”
Protagonizan revoluciones sociales con su
aceptación del divorcio, el aborto, las píldoras
anticonceptivas y la explosión del consumismo.
Generación de brusca ruptura con los valores
anteriores.
Gran proporción de “adictos al trabajo”. Yuppies.
Ocupan cargos de poder actualmente.
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Segunda fase posterior a WW2. (60
a 80)
“El breve sueño de la prosperidad
perpetua”, la riqueza administrada es
tenida por segura.
 Los efectos secundarios (crisis ecológica,
guerra fría, Vietnam) son elevados a la
conciencia pública a través de
movimientos de protesta.
 Se desarrollan libertades que se esparcen
por toda la sociedad.

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Dice Hanglin: En ese momento (los 60) empezaron los
cambios en familias tranquilas donde nunca pasaba nada
y los escándalos se ocultaban sabiamente. Nos tocó
inaugurar la nueva época:
Nos colamos en el cine a ver prohibidísimas películas
suecas.
Fuimos los primeros en acostarnos con nuestras novias,
vicio insólito que nuestros padres no comprendían.
Mucho peor resultó para las chicas, ya que todavía se
consideraba que un varón era un varón, y una mujer
era...una mujer.
Muy jóvenes, aquellas chicas adoptaron la píldora y se
liberaron definitivamente.
Fuimos los primeros en fumar marihuana.
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Fuimos los primeros en acompañar a nuestras noviecitas
para un aborto.
Aparecieron los pasajes baratos y nos fuimos a España, a
Miami, a Italia.
Empezamos una carrera, pero la dejamos por otra.
Algunos entraron en "la Jotapé", "la Orga", o Montoneros.
Muchos están desaparecidos.
Otros anduvimos descalzos por el Velódromo, Plaza
Francia, Villa Gesell y hasta el Golden Gate Park de San
Francisco, enrolados en el Flower Power.
Un tercer grupo cultivaba la noche, frecuentando Mau-Mau
o Zum-Zum.
Nos casamos a los 23 años para huir de la casa de los
viejos y gozar de la libertad.
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A los 28 estábamos divorciados y con 3 hijos.
Fuimos los primeros divorciados de nuestras
familias. Por falta de experiencia,
protagonizamos divorcios traumáticos y
perversos, con hijos-rehenes. Gastamos todos
nuestros ahorros en este trance.
Nos compramos orgullosos el primer cero
kilómetro: en mi caso, un Citroën 2 CV.
Aprendimos a escribir a máquina en las Lexikon y
Lettera 22 de aquel entonces.
Yo me compré con esfuerzo un proyector Super-8
en 1978, y a los seis meses se inventó la video.
¡Al diablo el proyector!
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Generación X (1965 – 1980)
Infancia y adolescencia próspera,
 Mayor preparación académica y
experiencia internacional,
 Acceso al mercado laboral restringido,
 Retrasa la edad de matrimonio y
procreación, negándose a seguir los pasos
de sus mayores,
 Considerados individualistas y
materialistas por sus mayores.

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Los “X”
A diferencia de los boomers, son escépticos.
 Luchan contra la incertidumbre de mercado laboral más
inestable.
 Transformación del modelo familiar. Sus madres se han
incorporado al mercado laboral. No están en casa.
 Se rebelan contra la visión del trabajo de la generación
anterior, apoyando políticas de flexibilidad y conciliación
trabajo-tiempo libre.
 La proporción de mujeres cambia la percepción del
entorno laboral.
 Búsqueda de entornos menos formales.

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Los “X”
Acostumbrados desde la infancia al video, el
microondas, la revolución de las
telecomunicaciones, haciéndolos más flexibles y
adaptables que la generación anterior.
 Más emprendedores, escépticos frente a grandes
empresas.
 Mayoritariamente responsables del Boom
tecnológico y el surgimiento de la “nueva
economía”.

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Tercera fase. (80 a 2000)



Sociedad de riesgo mundial: Se produce
el retorno de la incertidumbre… las
biografías del bienestar se convierten en
biografías del riesgo.
Se rompe una alianza histórica entre
capitalismo, estado social y democracia.
Movimientos cívicos para la seguridad y
el orden.
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“…nos criamos con la amenaza de la muerte.
Una amenaza que no estaba en la posibilidad de
una guerra mundial, sino que estaba en la casa
del vecino, en la calle, en la escuela. Y los
mayores nos decían: Digan siempre no a un
extraño; cuidado con las relaciones sexuales,
porque el embarazo no es el único peligro,
también está la muerte…”;
 “Cuando todos nos criticaban por no
interesarnos en lo que estaba pasando en el
mundo, era sólo porque estábamos muy
ocupados tratando de manejar todos nuestros
miedos.”

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Generación “Y” (1980 – 1995)

“Nativos digitales”: Internet y los mensajes de texto
forman parte de sus rutinas vitales y condicionan sus
hábitos de vida, comunicación y trabajo.
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





Son más individualistas y reivindican su
autonomía en sus opiniones y actuaciones.
No aceptan las estructuras de participación del
pasado.
Mayores porcentajes de emprendedores.
Han vivido su infancia en contexto de bienestar
económico (Europa) con acceso al consumo
(general)
Prolongada etapa de dependencia de los padres.
Son muy sensibles a las opiniones de sus pares.
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Los “Y”
Soportan menos las estructuras
jerárquicas,
 Necesitan feedback inmediato,
 Pretenden divertirse con su trabajo,
 Creen que la igualdad de oportunidades y
la tolerancia son valores importantes.

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Actitud frente al trabajo:
Responsabilidad individual, libertad para tomar decisiones,
 Entorno de trabajo agradable, que fomente las relaciones
sociales,
 Oportunidades de aprendizaje y crecimiento,
 Colaboración y toma conjunta de decisiones,
 Feedback continuo y revisiones de su rendimiento,
 Comunicación abierta y gestores cercanos y accesibles,
 Respeto de los mayores a su estilo de vida y trabajo,
 Retribución por resultados,
 Flexibilidad temporal y espacial,
 Índice alto de rotación.

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Diferencias intergeneracionales
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Valor: Creencia básica acerca de
comportamientos o situaciones
consideradas deseables por cada
persona, que moldean nuestra
percepción del mundo y nuestra
motivación a comportarnos de
determinada manera.
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Parece estar produciéndose una evolución: la
generación Y es la única en la que las mujeres
priman la iniciativa en el trabajo por delante de
la conciliación. Adicionalmente, las mujeres Y
son también las primeras que manifiestan sus
preferencias por la promoción al mismo nivel
que los hombres,y donde el valor del salario es
también de los más altos. Estos datos pueden
estar poniendo de manifiesto una consolidación
del cambio de modelos familiares que ya se
inició con las mujeres “baby boom”, quienes
colocaban la crianza de los hijos y los valores
familiares por encima de cualquier otra actividad
a pesar de ser las promotoras de la “revolución
femenina” y la incorporación
de la mujer al
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trabajo.
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Reputada psicoanalista local:
“Es un trastorno narcisista, como
la mayoría hoy en día… es que ya
no hay neuróticos”
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¿Vamos camino a una
sociedad de
narcisistas?
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¿No es éste, en su forma
pseudocientífica, el
discurso moralizante del
“derrumbe de los valores”?
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Hijos de la libertad (U. Beck 1997)

Dos procesos epocales que modifican
esencialmente los fundamentos de la
convivencia en todos los campos de
acción sociales:
1.
Individualización;
2.
Globalización.
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“A través de ellas son engendradas aquellas
orientaciones y condiciones históricas para
una adaptación de las instituciones a la
futura segunda modernidad, que son
bloqueadas por (los dirigentes de) las
instituciones. Se trata de bloqueos de
percepción. El pensamiento debe ser
modificado.”
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
Para “los hijos de la libertad”… las soluciones
universales de la convivencia (del matrimonio, la
paternidad, la familia, la clase y la nación)
heredadas de la tradición han perdido fuerza
persuasiva y practicabilidad.

¿Cuáles son, cómo se manifiestan las
combinaciones actuales de individualismo y
altruismo?
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
Se evidencia una tendencia en los
primeros tres cuartos del siglo pasado al
colectivismo, ¿era eso altruismo?

Se evidencia, a su vez, una tendencia en
el último cuarto del siglo pasado al
individualismo, ¿es esto egoísmo?,
¿Narcisismo?
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
Es claro que “…los individuos ya no se
conforman con heredar principios morales
establecidos, sino que quieren tomar parte
activamente en ese proceso.” (Helen
Wilkinson, 1997) 96 % de los británicos
de entre 18 y 34 años dicen, ya en 1995,
“Cada uno debe hallar para sí mismo cómo
debe conducir su vida”.
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…
…
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Los tiempos… ellos están cambiando
Bob Dylan – Año 1963
Vengan gentes, de donde sea que
anden vagando,
Agrúpense cerca mío,
Y admitan que las aguas que los
rodean han crecido,
Acéptenlo, porque pronto estarán
calados hasta los huesos.
Si la época para ustedes merece
ser salvada
Entonces mejor empiecen a nadar
O se hundirán como una piedra,
Porque los tiempos… ellos están
cambiando.
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Vengan escritores y críticos
Que profetizan con su pluma
Y mantengan sus ojos abiertos,
La oportunidad no se volverá a repetir.
No hablen demasiado pronto.
La rueda aún está girando y todavía
No dice quién será elegido,
Porque el perdedor de ahora
Será el ganador más tarde,
Porque los tiempos… ellos están cambiando.
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Psicoterapéutica - Marzo 2010
Vengan senadores, diputados,
Por favor escuchen la llamada,
No se queden en la entrada
No bloqueen el acceso,
Porque va a sufrir el que se
atasque,
Hay una batalla afuera y está
bramando.
Pronto sacudirá sus ventanas
Y hará retumbar sus paredes,
Porque los tiempos… ellos están
cambiando.
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Psicoterapéutica - Marzo 2010
Vengan madres y padres
A lo largo y lo ancho de la tierra
Y no critiquen lo que no pueden entender,
Sus hijos y sus hijas están más allá de su control,
Su antiguo camino envejece rápidamente.
Por favor, apártense del nuevo si no pueden dar una mano,
Porque los tiempos… ellos están cambiando.
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Psicoterapéutica - Marzo 2010
La línea está trazada,
La maldición está echada,
Es lento ahora,
Será rápido después.
Lo que ahora es presente,
Después será pasado,
El orden se está desvaneciendo
rápidamente
Y el primero ahora
Será el último después,
Porque los tiempos… ellos están
cambiando.
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