• PRESENTAN DIFERENCIAS EN CUANTO A TAMAÑO,
FORMAS DE ORGANIZACIÓN, FINALIDAD, PERO A SU VEZ
TIENEN:
OBJETIVO O FINALIDAD
• FORMA
DE ALCANZAR
OBJETIVOS (Planes)
• RECURSOS
• AMBIENTE
•ADMINISTRADORES

LOS
¿Organización formal o informal?
NO EXISTEN PAISES DESARROLLADOS
O SUBDESARROLLADOS, SINO
ADMINISTRADOS O
SUBADMINISTRADOS (Peter Drucker)
•
Hacer las cosas a través de las personas
• Utilizar recursos de manera eficaz y eficiente para le
logro de objetivos
• La administración como proceso
• Permiten el
logro de los objetivos
•Son fuente de conocimientos
•Ofrecen oportunidades de desarrollo a su personal
Trabajan con personas y por medio de ellas
• Actúan como canales de comunicación
• Son responsables por su trabajo y por el de los
subordinados
• Deben equilibras objetivos enfrentados y establecer
prioridades
• Deben tener capacidades analíticas y conceptuales
•Deben estar capacitados para mediar
•Toman decisiones arriesgadas
• Son símbolos
•
A partir de lo visto hasta el momento, ejemplifiquen los
distintos instrumentos que en la universidad formalizan
las actividades, en los sectores en que uds trabajan
Ejemplifique los elementos comunes para el caso de la
UNSE
Aplique a algún funcionario dela UNSE, los roles o papeles
anteriormente descriptos
Aspectos que permiten medir el
desempeño de una organización
• Eficacia tiene que ver con logro de
objetivos
• Eficiencia tiene que ver con costos
asociados al logro de esos objetivos
•
Analice críticamente si en el sector donde trabaja
se hace eficaz y eficientemente, fundamentando
su respuesta
POR EL NIVEL QUE OCUPAN EN LA
ORGANIZACIÓN: ALTO, MEDIO O BAJO
POR LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLAN:
FUNCIONALES O GENERALES
Identifique en la organización administradores
según esta clasificación
Planear: establecer objetivos y cómo lograrlos (recursos,
actividades y evaluación). Jerarquía de objetivos
Organizar: diseñar la forma como se alcanzarán los
objetivos
Dirigir: motivar , liderar, comunicar, participar a los demás
miembros de la organización para que logren los objetivos
Controlar: evaluar si lo planificado coincide con lo
ejecutado para tomar medidas correctivas en el caso que
no sea así
 Conceptuales----------------------Niveles altos
Humanas---------------------------Niveles medios
Técnicas ----------------------------Niveles Bajos
 LA
JUNGLA
DE
ADMINISTRACIÓN
LAS
 LA INEXISTENCIA DE RECETAS
TEORÍAS
SOBRE
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL COMO PUNTAPIÉ
INICIAL
PRINCIPAL EXPONENTE: Frederick Taylor
Aspectos sobresalientes: necesidad de aumento de la
productividad, división del trabajo, estudios de tiempos y
movimientos, salarios diferenciales
1. Desarrollo de una verdadera ciencia de la
administración
2. Selección científica de los trabajadores
3. Educación y desarrollo científico del
trabajador
4. Cooperación íntima y amistosa entre
gerentes y empleados
Henry Gantt: gráficas de barras para
programación y control
Frank y Lillian Gilbreth: estudios de
micromovimientos y fatiga
DE LA LECTURA DE LAS APORTACIONES Y LIMITACIONES
DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA, EXTRAIGA LAS
PRINCIPALES CONCLUSIONES
Henry Fayol y la teoría clásica de la organización
 Comportamiento gerencial
 División de las actividades de la organización;
comerciales, financieras, de producción, de
seguridad, contables y administrativas
 Funciones de la administración: planeamiento,
organización, dirección y control
Habilidades según los niveles
1.
DIVISIÓN DE TAREAS
AUTORIDAD
3. DISCIPLINA
4. UNIDAD DE MANDO
5. UNIDAD DE DIRECCIÓN
6. SUBORDINACIÓN DEL INTERÉS INDIVIDUAL AL BIEN COMÚN
7. REMUNERACIÓN
8. CENTRALIZACIÓN
9. JERARQUÍA
10. ORDEN
11. EQUIDAD
12. ESTABILIDAD DEL PERSONAL
13. INICIATIVA
14. ESPÍRITU DE EQUIPO
2.
Identifique, en sus actividades diarias aspectos
que relacionados con los 14 principios de Fayol
Mary Parker Follett:
 Los grupos
 Distinción artificial entre gerentes y
subordinados
 Liderazgo basado en el conocimiento
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ÉTICA EMPRESARIA
TRATO JUSTO Y HONESTO CON LOS EMPLEADOS
Satisfacción
de
necesidades
individuales
y
organizacionales.
equilibrio entre ellas
 Presencia de grupos informales. La
organización informal
 Münsterberg: uso de la psicología en el
ambiente laboral con objetivos de productividad
 Mayo: factores sociales y psicológicos que
influyen en el trabajo: orgullo de grupo, cordial
supervisión, atención especial a necesidades,
grupos informales . Concepto de hombre social vs
hombre racional
1. ¿ Qué opinión le merecen los postulados de
este grupo de autores?
2. ¿ Considera que es aplicable a su ámbito
laboral?
La investigación de operaciones: aplicaciones a la
industria:
 Aplicación de modelos matemáticos: análisis
costo beneficio, programación lineal, teoría de las
colas o filas de espera, simulación, modelos de
inventarios
LA ORGANIZACIÓN COMO UN TODO
COMO PARTE DE UN SISTEMA MAYOR
PARTES INTERRELACIONADAS
EXISTENCIA DE SUBSISTEMAS
SINERGIA
SISTEMA ABIERTO
LÍMITES DEL SISTEMA
FLUJO DEL SISTEMA
RETROALIMENTACIÓN DEL SISTEMA
Identifique en la UNSE: insumos, procesos
de transformación, los productos y el
proceso de retroalimentación
INSUMOS:
ESTUDIANTES.
PROFESORES,
NO
DOCENTES, EDIFICIOS, RECURSOS FINANCIEROS
PROCESOS
DE
TRANSFORMACIÓN;
CLASES,
LECTURAS, EXPERIMENTOS, TRABAJOS FINALES,
EXÁMENES
PRODUCTOS: EGRESADOS
RETROALIMENTACIÓN:
HABILIDAD
DE
LOS
EGRESADOS PARA OBTENER EMPLEO
 La teoría del “todo depende”
 Lo que es solución en una situación no lo es en
otra
 No existen las recetas, ni métodos ideales
 Factores ambientales, estratégicos, políticos,
situacionales, tecnológicos, de recursoso
humanos, etc, etc
Concepto tradicional de calidad: cuan bien cumple un producto o
servicio el objetivo que se supone debe cumplir
Calidad Total: es el proceso continua para asegurar que cada aspecto
de la producción incorpore calidad al producto o servicio
Procesos de medición estadística
Establecimiento de variables de calidad
Cadena proveedor-cliente
¿ Sería
posible en su actividad diaria identificar el
destino último de su tarea y quiénes podrían ser
sus proveedores y quiénes sus clientes?
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actividad planificada - Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales