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fue un psicólogo estadounidense que abrió la
teoría ecológica sobre el desarrollo y el cambio
de conducta en el individuo a través de su teoría
de sistemas ambiente que influyen en el sujeto y
en su cambio de desarrollo. Su estudio supone
una de las teorías más emergentes y aceptadas
de la Psicología Evolutiva actual.
Por que nos da a conocer una forma diferente de
cómo se desarrolla el niño y el adolescente por
medio de sistemas ecológicos.
El desenvolvimiento del niño en el ámbito social
en el logro de las capacidades que son :
habilidades y destrezas que debe poseer para
lograr el desarrollo del niño lo estudia a partir de
los cuatro sistemas.
Cronosistema: la época histórica en la que vive
el individuo
Microsistemas: configuran en forma íntima e
inmediata el desarrollo humano. En el caso de
los niños, los microsistemas primarios incluyen
a la familia, el grupo de los pares, el aula, el
vecindario, es decir el ámbito más próximo del
individuo.
Mesosistemas: se refieren a las interacciones
entre los microsistemas, como cuando, por
ejemplo, los padres coordinan sus esfuerzos
con los docentes para educar a los niños.
Exosistemas: incluyen todas las redes externas
mayores que las anteriores como las
estructuras del barrio, la localidad o ciudad.
Macrosistema: lo configuran los valores
culturales y políticos de una sociedad, los
modelos económicos y condiciones sociales.
Como educadora debo de tomar en cuenta que el
desarrollo del niño seda por medios de sistemas
que es el microsistema , el mesosistema, el
exosistema y el macrosistema que el desarrollo
no es responsabilidad de uno si no todos, así es
que en conjunto podemos lograr mucho.
GRACIAS
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