16 mayo:
¿Cómo
es el gatito?
 Describe this cat using any
adjectives that you think describe
it:






gordo
flaco
normal
feo
bonito
anaranjado
bajo
alto
mexicano
americano
cómico
negro
17 mayo : Escriba
 Translate the following sentences using your notes:
 The housekeeper is tall. (alto)
 The housekeeper is not short. (bajo)
 The kitten is intelligent.
 The kitten falls asleep.
 The kitten sleeps.
 The housekeeper turns on the radio.
Las respuestas (the answers)
 The housekeeper is tall.
 La criada es alta.
(alto)
 The housekeeper is not
 La criada no es baja.
short. (bajo)
 The kitten is intelligent.
 La gatita es inteligente.
 The kitten falls asleep.
 La gatita se duerme.
 The kitten sleeps.
 La gatita duerme.
 The housekeeper turns on
 La criada prende el radio.
the radio.
EPISODIO 2
el martes
la radio
la aspiradora
el radio
llega
se duerme
la criada
prende
otra vez
İQué ruido!
el martes
lunes
martes
miércoles
jueves
lunes
viernes
sábado
domingo
la aspiradora
llega
la criada
prende
la radio
el radio
se duerme
otra vez
 otra = other, another
 vez = time
İQué ruido!
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16 mayo: EPISODIO 2