Quinto postulado
¿Disponen siempre los alumnos
de las informaciones necesarias
para poder comprender?
Esta experiencia nos demuestra que podemos
hacernos entender, comunicar nuestros saber a
nuestros profesores. Hemos podido concluir al
comienzo del ejercicio de nuestra profesión que
la experiencia podría ser una tarea fácil ya que
más adelante no consistirá exponer nuestros
conocimientos a los maestros sino a nuestros
alumnos.
Aunque la experiencia nos hace constar
que es mas fácil dirigirnos a personas
mejor informadas que nosotros, ya que los
alumnos
Se muestran mas críticos que los
profesores al perder el hilo del desarrollo
del pensamiento al interrumpirnos para
que les expliquemos
¿Por qué, de hecho, es más
complicado lo que, en principio,
debería ser más sencillo?
 Características esenciales de las
exposiciones de enseñanza
Niveles de compresión previstos
+ Descripción
+ Interpretación
+ Explicación
Descripción
Analogía
Ejemplos
Definición
Naranja (redonda, naranja)
Ciudadanía- lugar de origen
Cuadro, esquema etc.
Interpretación
 Preguntas
¿cuándo? ¿Cómo? ¿Dónde?
 Paradoja:
ofrece realidades opuestas con el fin de hacer
surgir, de su oposición, el interés por su
estudio
 Comparación
 se utilizan para un problema, comparándolo
sobre la base de sus causa-efecto .
Explicación
El “porqué”
Posibles y probables
Intuición y verificación científica
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