A. (P. 183–184) ¿Con o sin artículo definido? 1. nada – los – los – la –
nada – nada – nada – nada – las – las – el – la – el – la – el –la – el – la –
La – los – las – la – nada/el – nada/el 2. al – nada – Los – la – las – nada –
la – el – nada – nada – la – nada – nada 3. la – el – el – nada – nada – La
– nada – del – los – la 4. las – los – la – nada – la – nada – el – nada – el –
la – la
A. (P. 183–184) ¿Con o sin artículo definido? 1. nada – los – los – la –
nada – nada – nada – nada – las – las – el – la – el – la – el –la – el – la –
La – los – las – la – nada/el – nada/el 2. al – nada – Los – la – las – nada –
la – el – nada – nada – la – nada – nada 3. la – el – el – nada – nada – La
– nada – del – los – la 4. las – los – la – nada – la – nada – el – nada – el –
la – la
1. (P. 187–189) Pablito. nada – un – nada – nada – nada – un
– nada – un – nada – unas – unos – nada – nada – una – nada
– una – nada – una – nada – un – nada – unos – una
2. El novio de Violeta. nada – nada – nada – nada – nada –
unos – un – nada – nada
3. Un mal día. nada – nada – nada – un – nada – un – nada –
nada
4. Mi vecina Rosa. unas – unos – un – nada – nada – nada –
un – un – un
A. (P.197–198) La reposición a. 1. Noche de insomnio.
nada – al – nada – a – nada – a – nada – a – nada –
nada – a – a – a – nada – a – a – a – nada – nada – a
(opcional) – a – nada – nada – nada – a – nada – nada
– nada – a – nada 2. La finca de mis tíos. nada – a –
nada – a – a – al – a – a – a – nada – nada – nada –
nada – nada – a
Luis, haz tu tarea ahora mismo a menos que a.
(querer) ____________________ que tu papá
te b. (decir) ____________________ que la c.
(hacer) ____________________ cuando él d.
(volver) ____________________ de la oficina.
Luis, haz tu tarea ahora mismo a menos que a.
(querer) ____quieras__________ que tu papá
te b. (decir) ____________________ que la c.
(hacer) ____________________ cuando él d.
(volver) ____________________ de la oficina.
Luis, haz tu tarea ahora mismo a menos que a.
(querer) ____quieras__________ que tu papá
te b. (decir) ____diga____________ que la c.
(hacer) ____________________ cuando él d.
(volver) ____________________ de la oficina.
Luis, haz tu tarea ahora mismo a menos que a.
(querer) ____quieras__________ que tu papá
te b. (decir) ____diga____________ que la c.
(hacer) _____hagas__________ cuando él d.
(volver) ____________________ de la oficina.
Luis, haz tu tarea ahora mismo a menos que a.
(querer) ____quieras__________ que tu papá
te b. (decir) ____diga____________ que la c.
(hacer) _____hagas__________ cuando él d.
(volver) ______vuelva________ de la oficina.
Mientras Anita a. (machacar)
____________________ unas cebollas,
Julia cortaba la lechuga para que la
ensalada b. (estar)
____________________ lista en
seguida.
Mientras Anita a. (machacar)
__machacaba_________ unas cebollas,
Julia cortaba la lechuga para que la
ensalada b. (estar)
____________________ lista en
seguida.
Mientras Anita a. (machacar)
__machacaba_________ unas cebollas,
Julia cortaba la lechuga para que la
ensalada b. (estar)
_estuviera/estuviese________ lista en
seguida.
Cuando yo a. (ser) ____________________
niño, nunca podía b. (hacer)
____________________ nada sin que mis
padres lo c. (saber) ____________________;
siempre me parecía increíble que d. (poder)
____________________ adivinar mis acciones
antes de que la e. (hacer)
____________________.
Cuando yo a. (ser) ______era____________
niño, nunca podía b. (hacer)
____________________ nada sin que mis
padres lo c. (saber) ____________________;
siempre me parecía increíble que d. (poder)
____________________ adivinar mis acciones
antes de que la e. (hacer)
____________________.
Cuando yo a. (ser) ______era____________
niño, nunca podía b. (hacer)
___hacer____________ nada sin que mis
padres lo c. (saber) ____________________;
siempre me parecía increíble que d. (poder)
____________________ adivinar mis acciones
antes de que la e. (hacer)
____________________.
Cuando yo a. (ser) ______era____________
niño, nunca podía b. (hacer)
___hacer____________ nada sin que mis
padres lo c. (saber) __supieran/supiesen____;
siempre me parecía increíble que d. (poder)
____________________ adivinar mis acciones
antes de que la e. (hacer)
____________________.
Cuando yo a. (ser) ______era____________
niño, nunca podía b. (hacer)
___hacer____________ nada sin que mis
padres lo c. (saber) __supieran/supiesen____;
siempre me parecía increíble que d. (poder)
_pudieran/pudiesen___ adivinar mis acciones
antes de que la e. (hacer)
____________________.
Cuando yo a. (ser) ______era____________
niño, nunca podía b. (hacer)
___hacer____________ nada sin que mis
padres lo c. (saber) __supieran/supiesen____;
siempre me parecía increíble que d. (poder)
_pudieran/pudiesen___ adivinar mis acciones
antes de que las e. (hacer)
_hiciera/hiciese_______.
Aunque Ana a. (sentirse) ____________________ mal
antes, cuando José la b. (llamar)
____________________ para invitarla a c. (salir)
____________________ esa noche, le d. (decir)
____________________ que sí porque temía que, si
no, él e. (ir) ____________________ a salir con otra
chica que ella no f. (conocer) ____________________
ni a q. (querer) ____________________ conocer
jamás.
Aunque Ana a. (sentirse) _se había sentido_____ mal
antes, cuando José la b. (llamar)
____________________ para invitarla a c. (salir)
____________________ esa noche, le d. (decir)
____________________ que sí porque temía que, si
no, él e. (ir) ____________________ a salir con otra
chica que ella no f. (conocer) ____________________
ni a q. (querer) ____________________ conocer
jamás.
Aunque Ana a. (sentirse) _se había sentido_____ mal
antes, cuando José la b. (llamar)
____llamó ____________ para invitarla a c. (salir)
____________________ esa noche, le d. (decir)
____________________ que sí porque temía que, si
no, él e. (ir) ____________________ a salir con otra
chica que ella no f. (conocer) ____________________
ni a q. (querer) ____________________ conocer
jamás.
Aunque Ana a. (sentirse) _se había sentido_____ mal
antes, cuando José la b. (llamar)
____llamó ____________ para invitarla a c. (salir)
_____salir ___________ esa noche, le d. (decir)
____________________ que sí porque temía que, si
no, él e. (ir) ____________________ a salir con otra
chica que ella no f. (conocer) ____________________
ni a q. (querer) ____________________ conocer
jamás.
Aunque Ana a. (sentirse) _se había sentido_____ mal
antes, cuando José la b. (llamar)
____llamó ____________ para invitarla a c. (salir)
_____salir ___________ esa noche, le d. (decir)
____dijo_____________ que sí porque temía que, si
no, él e. (ir) ____________________ a salir con otra
chica que ella no f. (conocer) ____________________
ni a q. (querer) ____________________ conocer
jamás.
Aunque Ana a. (sentirse) _se había sentido_____ mal
antes, cuando José la b. (llamar)
____llamó ____________ para invitarla a c. (salir)
_____salir ___________ esa noche, le d. (decir)
____dijo_____________ que sí porque temía que, si
no, él e. (ir) _____fuera/fuese_____ a salir con otra
chica que ella no f. (conocer) ____________________
ni a q. (querer) ____________________ conocer
jamás.
Aunque Ana a. (sentirse) _se había sentido_____ mal
antes, cuando José la b. (llamar)
____llamó ____________ para invitarla a c. (salir)
_____salir ___________ esa noche, le d. (decir)
____dijo_____________ que sí porque temía que, si
no, él e. (ir) _____fuera/fuese_____ a salir con otra
chica que ella no f. (conocer) _conociera/conociese__
ni a q. (querer) ____________________ conocer
jamás.
Aunque Ana a. (sentirse) _se había sentido_____ mal
antes, cuando José la b. (llamar)
____llamó ____________ para invitarla a c. (salir)
_____salir ___________ esa noche, le d. (decir)
____dijo_____________ que sí porque temía que, si
no, él e. (ir) _____fuera/fuese_____ a salir con otra
chica que ella no f. (conocer) _conociera/conociese__
ni a q. (querer) __quisiera/quisiese_____ conocer
jamás.
Primer examen:
•pretérito/imperfecto (7-12)
•ser/estar (32-36)
•subjuntivo (95-110; 130-140; 155-166)
•articulo definido (180-183)
•articulo indefinido (185-187)
•preposición ‘a’ (191-197)
•Estar listo para contestar preguntas y escribir sobre los
textos que hemos leído
•Estar listo para contestar preguntas y escribir sobre el
cortometraje La primera vez
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Slide 1 - Kenneth Reeds