Muro
fronterizo
México EE.UU.
Muro de la vergüenza
Este es el término es el apelativo con el que
sus detractores han bautizado varios muros
fronterizos construidos en los siglos XX y XXI.
El término se utiliza de manera variada, con
grados muy variables de aceptación, para
avergonzar a sus constructores o para
describir la vergüenza que sufren los
afectados por la construcción de tal muro.
Desde la Antigüedad, las murallas y muros
se construían principalmente para detener
el paso de grupos invasores armados o
ejércitos.
Sin embargo los muros modernos han sido
construidos para impedir el paso de civiles y
no de ejércitos organizados en batalla. Se
argumenta que los civiles sufren un
sentimiento de impotencia avergonzante.
Los constructores no lo aceptan y piensan
que no hacen ningun daño psicológico y
menos vergüenza.
El Muro fronterizo EE. UU.–México es una muralla
física construida por Estados Unidos en su frontera
con México. Su objetivo es impedir la entrada de
inmigrantes ilegales.
Su construcción se inició en 1994 bajo el programa de
lucha contra la inmigración ilegal conocido como
«Operación Guardián» (Operación Gatekeeper).
Duncan Hunter, congresista estadounidense, propuso
reforzar la barrera fronteriza entre los dos países.
La propuesta fue aprobada el 15 de diciembre del
2005, ahora la construcción es de alrededor de
1123 km. A esta escala, el muro sería sólo
comparable con la Gran Muralla China.
El muro incluye:
Tres bardas de contención
Iluminación de muy alta intensidad
Detectores de movimiento
Sensores electrónicos
Equipos de visión nocturna
Así como vigilancia permanente con
camionetas todo-terreno
Helicópteros artillados
Cuando empezó la construcción del muro en
1994, los inmigrantes ilegales han intentado
cruzar por zonas más peligrosas, como por
ejemplo el desierto de Arizona, lo cual ha
resultado en más de 3000 muertes desde el
inicio de su operación.
Para el inmigrante la opción de abandonar
su cultura, familia y país por un futuro
incierto es una decisión psicológicamente
difícil, siente una gran nostalgia por lo que
ha dejado atrás.
Sólo la toma ante la imposibilidad de
obtener un futuro en su país de origen ante
el desempleo y la falta de oportunidades
económicas.
La posibilidad de enviar así sean unos pocos
dólares o euros a sus familias es lo que
obliga a miles de personas a tomar este
camino cada año, aún a costa de arriesgar
sus propias vidas.
En la actualidad, 191 millones de personas
viven fuera de su país de origen.
De ellas, 95 millones son mujeres (49.6%).
Las barreras contra los migrantes más
pobres son cada vez más estrictas. Los
países que más migrantes recibieron son
Estados Unidos (actualmente 38,4 millones),
Rusia (12,1 millones) y Alemania (10,1
millones).
A pesar del miedo existente entre gran parte
de los ciudadanos de un país receptor,
ciertos estudios de la ONU han demostrado
que la inmigración no contribuye al aumento
del desempleo ni a la reducción de salarios.
El estudio destacaba que los inmigrantes
contribuyen al aumento de la demanda en el
sector de bienes, servicios en el país destino
y beneficia a sus lugares de origen por la
cantidad de dinero que se les envía a las
familias.
Desde una visión de largo plazo este
fenómeno brinda una gran contribución y
desarrollo social a los países.
Al pasar el tiempo, los inmigrantes acaban
asimilándose a la población local y
fusionándose con ella.
“Solo soy el alma entera de este lugar, el que
trabaja que vive mal y no descasare porque
no tengo un corazón, intentare, con mis
manos intentare romper cadenas y levantar
el puño en nombre de mi nación y sangre
por amor. Del otro lado de la línea yo voy y
no se si resistiré. Caminare, mil kilómetros
caminare todo este tiempo hasta llegar del
otro lado de la frontera, sé que espera una
vida mejor para mi familia, no puedo
fallarles, no. Sin hilo yo se me mover puedo
andar y hasta correr, los tenia los perdí soy
libre y soy feliz, nadie me maneja ya, viva la
libertad esto se llama vivir.”
Nana Pancha (Pinocho)
Escuela Nacional Preparatoria
Núm. 5 “José Vasconcelos”
Integrantes:
Chirino Ávila Karla
Escutia Muñiz Yeniza Daniela
Muñoz Buensuceso Michelle
Ponce Ontiveros Tania
Rivera Reyes Dulce María
Rueda Arias Gina Ivonne
Grupo: 438
Materia: Geografía
Profesor: Ernesto
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