CÓMO DE LINGUIS PUEDE
Emma Jiménez Llamas
CEPE-UNAM
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
AYUDARNOS EN NUESTRA
PRÁCTICA DOCENTE
(Y CÓMO DIVERTIRNOS EN EL
PROCESO)
"EL PAPEL DE LAS LENGUAS
INDÍGENAS EN EL AÑO
INTERNACIONAL DE LOS
IDIOMAS”
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
Dulce María Verónica Montes de
Oca Olivo:
En la comunidad maya, el
celular: medio para preservar su
lengua enviando mensajes en
maya
AÑO INTERNACIONAL
DE LOS IDIOMAS
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
Razones para salvaguardar las
lenguas (Crystal):
diversidad lingüística.
identidad de una comunidad.
depositarias de la Historia.
contribuyen al conocimiento
humano.
interesantes por sí mismas.
"DE LA MÚSICA POPULAR (POP Y ROCK)
A LA POESÍA"
Comparar una canción de Miguel
Mateos (“Atado a un sentimiento”) y
un poema de José Martí (“Yo soy un
hombre sincero”) para familiarizarse
con las metáforas.
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
Rosa Carmen Madrigal Campos:
Acercarse a la poesía y aprender
figuras retóricas con pop y rock
"DE LA MÚSICA POPULAR (POP Y ROCK)
A LA POESÍA"
"Atado a un
 Te
llevo clavada
como una espina
en mi costado,
entrando
despacio.
sincero“, José
Martí
 He visto vivir a un
hombre
con el puñal al
costado,
sin decir jamás el
nombre
de aquella que lo
ha matado.
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
sentimiento“,
Miguel Mateos
"Yo soy un hombre
"EL ESPAÑOL Y LA FÍSICA EN UN EJERCICIO
INTERDISCIPLINARIO DE REDACCIÓN"
Estimular interés por las ciencias y
desarrollar la expresión escrita con
un enfoque interdisciplinario
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
Elia Acacia Paredes Chavarría
Héctor Ernesto Jaimes Paredes:
"EL ESPAÑOL Y LA FÍSICA EN UN
EJERCICIO INTERDISCIPLINARIO DE
REDACCIÓN"
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
“La intervención de equipos y la
revisión grupal del texto “solar”
disminuyeron la carga de trabajo de
los profesores”.
"PAULO FREIRE, PEDAGOGÍA DE
LA AUTONOMÍA"
Una actitud de respeto asegura un
acercamiento ético y apasionante a
los problemas que surgen en la
enseñanza-aprendizaje.
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
María Mercedes Camacho Reyes:
“No hay enseñanza sin investigación,
ni investigación sin enseñanza".
"IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE PARA LA COMPRENSIÓN DE
LECTURA"
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
Ma. de los Ángeles Solís Franco:
¿Cómo volver conscientes a [email protected]
estudiantes de estrategias para
comprender textos en la lengua meta?
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA
LA COMPRENSIÓN DE LECTURA
 Cognitivas
 Compensatorias
 Afectivas
 Sociales
ansiedad,
 pistas tipográficas
 predecir contenido
del texto,
 preguntar para
aclarar
 elaborar red de
palabras
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
 Metacognitivas
 disminuir
 Sandra
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
“LE CLÉZIO:‘LA LENGUA ES
EL INVENTO MÁS EXTRAORDINARIO DE
LA HUMANIDAD’"
Fuentes Vilchis invita a leer la
respuesta de un premio Nobel de
literatura a la pregunta:
¿Por qué son tan importantes los poemas,
las novelas, las obras de teatro?
“LE CLÉZIO:‘LA LENGUA ES EL
INVENTO MÁS EXTRAORDINARIO DE
LA
HUMANIDAD’"
la lengua puede desaparecer. Los
escritores son sus guardianes.
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
“sin las aportaciones de los hablantes,
Cuando escriben novelas, poemas,
obras de teatro, mantienen viva la
lengua. La celebran, la estimulan, la
transforman”.
“LA ENSEÑANZA DE FRASES
IDIOMÁTICAS"
http://www.youtube.com/watch?v=iBgP44KEf3Q
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
Arely Ivonne López Soto:
cómo clasificar las frases idiomáticas
para su enseñanza en inglés.
Agregar a la lista lo que encontremos
en lecturas, videos, canciones.
(“Head over heels”, de Alanis
Morissette).
“LA ENSEÑANZA DE FRASES
IDIOMÁTICAS"
 Adjs.
drop in the ocean
 Safe and sound
 Put on airs
 As happy as a lark
 Black sheep of the
family
 Head over heels
 A storm of protest
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
y sustantivos:
 Pares :
 Verbales:
 Comparaciones:
 Animales:
 Partes del cuerpo:.
 Clima:
A
"LA IMPORTANCIA DE LA PERCEPCIÓN
AUDITIVA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO
SEGUNDA LENGUA"
Escuchar con atención para poder percibir
lo nuevo, que nos resulta imperceptible.
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
María Esther Christen Gracia:
Sonidos, melodía, ritmo, silencios de una
lengua extranjera nos hacen entrar en
una sensibilidad nueva.
"LA IMPORTANCIA DE LA PERCEPCIÓN
AUDITIVA EN LA ENSEÑANZA DEL
INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA"
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
 Ejercitar
la pronunciación de oraciones
en negativo
 que el alumno no inserte el fonema [e] en
el grupo de consonantes ni omita el
fonema [t] en la pronunciación de [isn’t].
"JUAN
PÉREZ: LA TRÁGICA
HISTORIA DE UN PROFESOR DE
HISTORIA"
Raúl Guzmán Vázquez:
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
nos ofrece una lista de control
para evitar la tragedia en
nuestra labor docente.
"JUAN
PÉREZ: LA TRÁGICA
HISTORIA DE UN PROFESOR DE
HISTORIA"◊
de aprendizaje efectivas,
diseñarlas, adecuarlas y aplicarlas
en condiciones específicas (edad,
grado académico, nivel de desarrollo
de capacidades previas, contenidos
curriculares).
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
 estrategias
"SINGULARIDADES DE LA LENGUA
INGLESA Y SUS INCURSIONES EN LA
LENGUA ESPAÑOLA”
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
Margarita Rivera Barrera
Vocablos adaptados del inglés al español,
consignados en el DRA:
 Estrés y no stress
 Estándar y no standard
 Chequeo y no check up
 Béisbol y no baseball
"WIE SOLL MAN DIE DEUTSCHE
DEKLINATION UNTERRICHTEN?"
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
María Elena Jaroma Blanco:
Estrategias para practicar
conjugaciones
Goethe sagte: "Wer keine Fremdsprachen lernt, weiss nichts über ihre
Eigene.
Al aprender una lengua extranjera
aprendemos más de la propia.
DE LINGUIS:
nos
Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM
invita a rediseñar
nuestra práctica docente con
propuestas propias, según las
necesidades de cada grupo:
“la transformación social y
cultural de nuestro entorno
educativo”
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Cómo el tercer número de De Linguis puede ayudarnos a mejorar