La evolución de los seres,
la biodiversidad
y el medio.
Realizado por:
Yaiza Largo Villena
Victoria Ruiz Perea
Índice
 Origen de la diversidad biológica.
 Importancia de las teorías evolucionistas.
 La evolución según Darwin.
 Argumentos a favor de la evolución.
 Darwinismo en la actualidad.
 Selección natural y adaptación de las distintas especies.
 Relación de las especies en la naturaleza.
 Hábitat y factores ambientales.
 Nicho ecológico de una especie y su adaptación al
medio.
 Influencia de un ser vivo en modificar un medio.
 Interacciones entre distintos organismos.
 Amenaza y protección de la biodiversidad.
Origen de la diversidad biológica
 Se calculan que sobre la Tierra existen alrededor de diez
millones de especies, la mayoría aún sin descubrir.
 El fijismo es una forma de pensamiento que predominó hasta
el siglo XIX y que consiste en la creencia de que las especies
se han mantenido siempre tal y como las conocemos hoy en
día. Durante este tiempo se creía que la edad de la Tierra era
de 6000 años y que la única explicación sobre cómo habían
surgido las especies era el creacionismo.
 Sin embargo a mediados del siglo XIX pocos seguían
manteniendo que la Tierra tuviera 6000 años, y esto ayudó a
que el fijismo fuera desapareciendo
Botánico sueco
Carl von Linnè (1707-1778)
Naturalista francés
George Cuvier (1769-1832)
Importancia de las teorías evolucionistas.
La idea central de las teorías evolucionistas es que las especies cambian a
lo largo del tiempo.
El pensamiento de Lamarck consistía en que en los seres vivos existía
una tendencia natural hacia formas cada vez más complejas, lo que
ocasionaría la transformación de las especies mediante la herencia de los
caracteres adquiridos. El lamarckismo se basa en:
 Las condiciones del medioambiente en el que se desarrolla un ser
vivo varían a lo largo del tiempo.
 Los cambios ambientales crean nuevas necesidades que obligan a
los individuos a modificar sus hábitos o conductas.
 Surgen nuevos hábitos que van acompañados del mayor o menos
uso de determinados órganos, lo que provoca su desarrollo o su
atrofia.
 Estas modificaciones serían transmitidas a la descendencia.
La teoría de Lamarck tuvo una gran repercusión entre los naturalistas de
su tiempo y supuso un cambio en la mentalidad de la época.
LA EVOLUCIÓN SEGÚN DARWIN
La segunda gran teoría evolucionista del siglo XIX fue la de Charles
Darwin, quien a los 22 años se embarcó en el beagle, barco de la
armada británica cuyo objetivo era realizar un viaje alrededor del
mundo.
Las lecturas y las observaciones detalladas que Darwin realizó en su
largo viaje sentaron las bases de lo que acabó por constituir su teoría
sobre la evolución. Puso en duda las ideas fijistas, adoptó de Charles
Lyell la idea de sucesión y cambio gradual que aplicó a los seres vivos y
también extrajo de Thomas Malthus la idea de la lucha por la
supervivencia.
En 1859, ya en Inglaterra, Darwin publicó su famoso libro, el origen de
las especies. Este libro recoge su teoría, denominada darwinismo o
teoría de la evolución por selección natural, que se puede resumir en
varios puntos:
 Existen pequeñas diferencias o variaciones generalmente heredables
entre los individuos de una misma especie.
 Se establece una lucha por la supervivencia.
 Algunas variaciones tienen más éxito que otras.
 La especie cambia de forma continua y gradual.
ARGUMENTOS A FAVOR DE LA EVOLUCIÓN
La teoría de la evolución se apoya en algunos argumentos, por
ejemplo:
 Los fósiles, que son restos de organismos, nos muestran el
proceso de cambio en los seres vivos a lo largo del tiempo.
 La distribución geográfica nos muestra que muchas especies
divididas en continentes, tuvieron un antecesor común.
 Las homologías nos muestran similitudes estructurales
heredadas por distintos organismos.
 El desarrollo embrionario nos muestra el parentesco
evolutivo de distintas especies.
 Las células y moléculas, presentan semejanzas en distintos
seres vivos.
Darwinismo en la actualidad
 Las mutaciones son la fuente de la variación genética y hay tres
tipos.
 Neutra: no aporta ni desventajas ni ventajas.
 Beneficiosa: aporta ventajas.
 Perjudicial: aporta desventajas.
 La reproducción sexual aumenta la variación genética porque
origina nuevas combinaciones de genes.
 El neodarwinismo
 Rechaza el principio lamarckista de la herencia de los
caracteres adquiridos.
 Rechaza la idea de la herencia como fenómeno de mezcla en
la que los rasgos de los progenitores se mezclan en la
descendencia.
 Características:
La unidad evolutiva no es el individuo, sino la población.
Los individuos de una población tienen diferentes alelos por
mutación.
 Ciertos fenotipos de esos alelos confieren más posibilidad
de dejar descendencia.
 Por lo tanto mantiene la selección natural como el principal
mecanismo evolutivo y define la evolución como un cambio
gradual en la composición genética de las poblaciones.
Selección natural y adaptación
 Las mutaciones originan diferencias hereditarias entre los
miembros de una población. Los individuos de alguna diferencia
que les proporcione alguna ventaja tienen más probabilidades de
sobrevivir y dejar más descendientes. Con el tiempo la población
entera cambia y está mejor adaptada a su medio. El proceso
seguido por esa población se llama adaptación.
 Si una población está bastante adaptada a su medio y éste cambia,
se pone en marcha la selección natural. Esta selección natural
puede llegar a extinguir una especie o por el contrario, mejorarla.
RELACIÓN DE LAS ESPECIES EN LA
NATURALEZA
La especiación es el proceso por el cual se originan dos o más
especies a partir de una y como resultado de la selección natural,
actuando sobre la variabilidad. Hay diferentes etapas en la
formación de una nueva especie:
1. Aislamiento de poblaciones. Se produce una barrera que puede
ser con o sin aislamiento geográfico.
2. Diferenciación gradual.
3. Dos especies diferentes.
Las especies aparecen por especiación y desaparecen por extinción.
La formación de especies nuevas y la extinción de otras que no
pudieron adaptarse han producido el recurso más valioso del
planeta: la diversidad biológica o biodiversidad.
HÁBITAT Y FACTORES AMBIENTALES
El hábitat de un organismo es el tipo de lugar en el que encuentra las
condiciones que necesita para vivir. El ambiente lo constituyen las
condiciones o factores del lugar en el que habita y que influyen en él .
Estos factores ambientales pueden ser:
 Bióticos: surgen como consecuencia de la presencia de seres vivos,
como la lucha por el alimento.
 Abióticos: son los que no dependen de los seres vivos, como la
humedad o la temperatura.
Factor limitante y límites de tolerancia
Cada especie tiene una zona óptima en la que crece más rápido, deja
más descendencia y sobreviven mejor. Según se va alejando de esta
zona, la especie va limitando su capacidad de dejar descendientes y si
se supera el llamado límite de tolerancia, la supervivencia de la especie
es imposible y desaparece.
Los factores limitantes son aquellos que obstaculizan el crecimiento de la
población de una especie en una zona-
NICHO ECOLÓGICO DE UNA ESPECIE
Y SU ADAPTACIÓN EN EL MEDIO
Nicho ecológico
El nicho ecológico es la función que una especie desempeña en el
ecosistema.
Dos soluciones extremas
Según la amplitud de su nicho ecológico, las especies se clasifican como:
 Especialistas: especies que explotan nichos no accesibles para otras
especies. Su ventaja es que evitan la competencia pero supone un
riesgo si se produce un cambio ambiental.
 Generalistas: especies que explotan
comedoras oportunistas y generalizadas.
casi
cualquier
nicho.
Son
La mayoría de las especies utilizan soluciones intermedias entre ambos
extremos.
Adaptaciones al medio
Se clasifican en:
De comportamiento o etológicas: es cualquier acción que ayuda a
sobrevivir o reproducirse.
Fisiológicas: son características del funcionamiento de los
órganos internos que ayudan a sobrevivir o reproducirse.
Anatómicas: están relacionadas con la forma del cuerpo o con la
estructura de las partes internas del organismo y mejoran su
capacidad para sobrevivir o reproducirse.
Influencia de un ser vivo en modificar
el medio
En la mayoría de los casos, como también ocurre en la adaptación
de los seres vivos, los cambios en el medio se producen de forma
lente y difícil de apreciar. Estos cambios pueden consistir en:
 Construir y destruir rocas.
 Modificar la composición de la atmósfera al liberar o consumir
determinados gases.
 Modificar el clima al aumentar, por ejemplo, la humedad del
medio con la transpiración.
Interacciones entre distintos
organismos.
Para sobrevivir, todos los organismos necesitan relacionarse con los
que le rodean, por lo que se establecen múltiples relaciones.
 Competencia. Se manifiesta cuando dos individuos utilizan un
mismo recurso de la mismo recurso de la misma forma.
 Intraespecífica. Se produce porque individuos de la misma
especie tienen necesidades muy similares y compiten por los
mismos recursos. No todos logran el recurso.
 Interespecífica. Se da entre individuos de diferentes especies,
pero solo si ambas especies utilizan un mismo recurso. La
especie más eficaz desplazará a la otra de ese territorio.
 Cooperación. Tipo de relación intraespecífica que proporciona
ventajas a los individuos implicados. Se pone de manifiesto en la
cría de los jóvenes, la defensa contra los depredadores o la
obtención de alimento.
 Depredación. Relación intraespecífica en la que el depredador se
alimenta de la presa. Hay varios tipos de depredadores.
 Verdaderos. Matan y consumen un gran número de presas.
 Ramoneadores. Atacan a un gran número de presas en su
vida, pero no los matan, solo consumen partes de ellas
(herbívoros).
 Parásitos. El parásito establece con su presa, denominada
hospedador, una relación, con frecuencia, vive en ellas.
Amenaza y protección de la
biodiversidad.
 Destrucción y fragmentación de hábitats
 Redice la cantidad de hábitat disponible.
 Disminuye el tamaño de las poblaciones.
 Impide el intercambio de individuos entre las poblaciones.
 Deja el hábitat más expuesto a interferencias externas.
 Introducción de especies exóticas.
 Sobreexplotación de especies.
 El cambio climático.
Nosotros podemos encontrar soluciones.
 Conservación in situ. Proteger y conservar ecosistemas en los que
habitan las especies amenazadas.
 Conservación ex situ. Se mantienen a los seres vivos en lugares donde
sea posible su protección. Estas especies se clasifican en:
 Peligro de extinción.
 Vulnerables.
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La evolución de los seres, la biodiversidad y el medio.