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Desequilibrio cognitivo
• En este video se muestra de una forma no usual,
cómo puede producirse el desequilibrio cognitivo
en niños y niñas preescolares al presentarles una
situación no usual.
• A pesar de que en el preescolar no suceden estas
experiencias (la del video específicamente), este
desequilibrio se puede lograr mediante la
realización de preguntas que inviten al niño y a la
niña a repensar su pensamiento.
Esto tiene que ver…
• Con el aprender a aprender, el repensar lo que
pensamos… con la metacognición.
• Mediante lo cual los niños y niñas se desarrollan
como seres críticos y estimulan la capacidad de
razonamiento y análisis.
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