Ocupaciones
Lección de Ocupaciones
Yax tanile’ ti’al ka’ ojko’on ti’ le’ xooka’ yáan in yax
k’atchi’on ti’ te’ex tumen bey kun kajal le meyajo’
tumken yax tanile’ yan in k nukuik ti’al u kajal le xoka’a:
•
•
•
•
¿Tu’ux ka meyaj?
¿Ba’ax ti’ Ka meyaj?
¿Ba’ax ti ku meyaj (leti’)?
¿ba’ax ka beetik (mentik)?
•
•
•
•
¿Dónde trabajas?
¿En que trabajas?
¿En que trabaja (él)?
¿Qué haces?
Lección de Ocupaciones
• ¿Tu’ux ka meyaj?
• Teene’ kin meyaj ich kool
• ¿Dónde trabajas?
• Yo trabajo en la milpa
• ¿Ba’ax ti’ Ka meyaj?
• Kin meyaj yo’olal
• ¿En que trabajas?
• Yo trabajo en
Lección de Ocupaciones
•
•
•
•
¿Ba’ax ti ku meyaj (leti’)?
Leti’e’ ku meyaj ti’ ____
¿ba’ax ka beetik (mentik)?
Teene’ tan in _______
•
•
•
•
¿En que trabaja (él)?
El trabaja en ______
¿Qué haces?
Estoy _______
Lección de Ocupaciones
Le’ u tsoolil t’aanil kun k’áabet tal ti’al u xookil le’ ocupaciones leti’ le’ ken
in ts’aa te sutuka’, leti’ lelo’oba:
Este vocabulario que les voy a presentar son las que nos va a servir
durante la lección de ocupaciones que son las siguientes:
1-Agricultor
2- apicultor
3-Cazador
4- Pescador
5- lavadero
6- comerciante
7- Vaquero
8- Herrero
9- Maestra (o)
10-Alumna (o)
Koolnáal
J-Kaabnáal
J-Ts’oonnáal
J-Chuuk Kaay
J-P’o’
J-Koonol
J-Kanan wakax
J-Meyaj máaskab
(J) Ix-Ka’anbesaj
(J) Ix-ka’anbal
11- Albañil
12- Actor o Comediante
13- Marinero
14- Mensajero
15- Carpintero
16- Carbonero
17- Filosofo, Artesano
18- Músico
19- Pocero
20- Torrero
J-Pak’ bal
Aj balts’am
J-cheemnáal
J-bisaj t’aanilo’ob
J-xoot che’
J-tóok chúuk
Aj miats
Aj páax, Páaxnáal
J poot6 ch’e’en
Aj pay wakax
Lección de Ocupaciones
•
Le’ u tsoolil t’aanil kun k’áabet tal ti’al u xookil le’ tu’ux u beytal a meyaj, leti’ le’ ken in
ts’aa te sutuka’, leti’ lelo’oba:
•
Este vocabulario que les voy a presentar son las que nos va a servir para indentificar
los lugares donde se puede trabajar, son las siguientes:
1- Milpa
1- kool
2- Casa
3- Escuela
4- hotel
5678910-
2- Naj
3- Najil Xóok
4- hotel
5678910-
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Lección de Ocupaciones
•
Busca los diferentes tipos de trabajos en el crucigrama:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Koolnáal
J-Kaabnáal
J-Ts’oonnáal
J-Chuuk Kaay
J-P’o’
J-Koonol
J-Kanan wakax
J-Meyaj máaskab
(J) Ix-Ka’anbesaj
Aj miats
J-xoot che’
J poot ch’e’en
(J) Ix-ka’anbal
•
Para realizar el ejercicio
ir en este link
Lección de Ocupaciones
• Tsíikbal:
J-rodo_Máalo’ob k’íin, ¿biix yanikeech Jpancho?
J-pancho_Ma’a jach máalo’obi’.
J-rodo_¿Ba’anten?, ¿tu’ux ka meyaj?
J-pancho_ Tumen jach ya’ab in meyaj,
Táan in meyaj tu najil xook
UIMQROO.
J-rodo_¿Ba’ax ti’ ka meyaj te’elo’?
_¿Ajka’ansajeech?
J-pancho_Beyo’, Táan in ts’aik xóoki’
J-rodo_¿Ba’ax xóoki’ ka ts’aik?
J-pancho_U ka’ansaji’ ti u t’áanal Maya
J-rodolfo_ Máalo’ob wa beyo’¿tu’ux ka
bin beora’a?
J-pancho_tan in biin tu najil xóok, ti’al
in ts’o’oksik in meyaj
J-rodo_Máalo’ob, kex tu jeel k’íin tun.
J-pancho_Máalo’ob ik ikiba’one’
• Conversación:
Rodo_Buenos dias, ¿Cómo estas
Pancho?
Pancho_No tan bien
Rodo_¿Porqué?, pues ¿en dond
trabajas?
Pancho_ porque tengo mucho trabajo,
estoy terabajando en la UIMQROO.
Rodo_¿en que trabajas ahí? ¿eres
maestro?
Pancho_Si, estoy dando clase.
Rodo_¿Que clase impartes?
Pancho_La ensenñanza de la Lengua
Maya.
Rodolfo_Muy bien ¿Dónde vas ahora?
Pancho_Estoy llendo a la escuela para
terminar mi trabajo.
Rodo_Esta bien, nos vemos otro dia.
Pancho_Nos vemos.
Lección de Ocupaciones
• Actividad 1:
Redactar un párrafo de lo que entendiste en la lectura
anterior .
• Actividad 2 : Completa la siguiente texto, usando las
opciones que están en la izquierda
• Actividad 3: Redactar un párrafo de tres líneas,
contestando las siguientes preguntas.
¿bíix a k’áaba’?, ¿ba’ax ti’ ka meyaj?, ¿tu’ux ka meyaj?,
¿ma’alo’ob, wa ma’a?
Lección de Ocupaciones
• Completa la infoprmacion:
1. Teene’ Ajkáanbaleen, kin xóok ti’ miajtsil yéetel
t’áan, tu najil xook UIMQROO, in Ajka’ansaj u
k’áaba’ Jhermilo.
2. In k’áaba’e’ X-martha, kin meyaj ti’ jun p’éel naj
tumen teene’ kin p’o’o nook’ yéetel kin
(cocinera) o’och.
3. U meyaj jun tul kolnáal, leti’ ku biin ich kóol, ti’al
u beytal u páak’ik: bu’ul, ixi’im, makaj, sikij wa
p’áak.
Lección de Ocupaciones
– ¿Ba’ax ku beetik?, jach utsi ch’antej le’ u yochel le ma’ako’
yéetel ka a ts’iibte’ ba’ax ku beetik.
– ¿Qué hace?, describe la foto con la actividad que hace.
Ejemplo:
Leti’ tan u p’o’o
o
Tan u p’o’o
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