LEO Y COMPRENDO
PROGRAMA DE
COMPRENSIÓN LECTORA
PARA JÓVENES DE 10 A
14 AÑOS DE EDAD
Elkin Cañas Restrepo
Verónica De La Hoz Vargas
Gretel Julio Ramos
Liliana Herrera Nieves
c Edulearning.net
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LEO Y COMPRENDO
USUARIO
CONTRASEÑA
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LEO Y COMPRENDO
Antes de empezar
Practicar
Tienes en tu poder un material didáctico
multimedia que te pude servir si lo
utilizas de forma adecuada para llegar a
ser un lector mas diestro.
Es importante que llegues a ser un
excelente lector porque así podrás sacar
provecho de tus lecturas
Sabe leer comprensivamente quien
entiende lo que lee y se da cuenta de
cómo lo hace.
DA CLICK EN ANTES DE EMPEZAR
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Antes de empezar
AUTOEVALUACION Y REFLEXION
LEO Y COMPRENDO
Antes de empezar
No basta que uno crea que lee bien, pues se puede
equivocar. Otras personas con más experiencia y estudio
nos pueden decir cuánto hemos avanzado y cuánto nos
falta.
COMPARTIR
FORO I
Ojalá tú descubras frente a cada lectura que hagas por qué
y para qué lees. Detente a reflexionar y contesta:
FORO II
¿Te gusta leer?
¿Por qué? Justifica tu respuesta.
LEO Y COMPRENDO
Antes de empezar
En todo caso, para surgir en la vida, hay que saber leer con algún
grado de comprensión. Ahora reflexiona:
Cuando lees, ¿comprendes lo que está escrito?
¿Cómo lo sabes? Anota:
COMPARTIR
FORO I
FORO II
¿Comparas lo que tú entiendes cuando lees con lo que entienden
otras personas?
Cuando preparas una prueba escrita, tratas de:
Comprender.
Memorizar.
No sé.
Justifica tu elección:
LEO Y COMPRENDO
Antes de empezar
Mientras lees, piensas a menudo en lo que estas comprendiendo?
¿Por qué? Responde:
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Durante el desarrollo de las siguientes actividades, esfuérzate por
cumplir con cada uno de los objetivos de la mejor forma posible.
Compártela con tus amigos de clase a través de los foros.
LEO Y COMPRENDO
MÓDULOS DE ESTE CURSO
DEBES IR EN ORDEN, AL FINALIZAR UN MODULO PASA AL PROXIMO
Módulo 1:
¿Cómo se reconoce el texto escrito?
Módulo 2:
¿Cómo se nombra lo ya mencionado?
Módulo 3:
¿Cómo se describen los significados?
Módulo 4:
¿Cómo se reconocen las relaciones causa efecto?
Módulo 5:
¿Cómo descubrir ideas fundamentales?
LEO Y COMPRENDO
MODULO I: COMO SE RECONOCE EL TEXTO ESCRITO
Qué aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Cómo lo hago
Ejercicios
Durante el desarrollo de este Modulo I, te
familiarizaras con el significado técnico del
término texto
Reflexionaras acerca de la función que los textos
cumplen en la sociedad
Y te concientizaras de la intencionalidad del
autor y lector para la cabal comprensión de la
forma y tipos de textos.
¿Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO I: COMO SE RECONOCE EL TEXTO ESCRITO
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Cómo lo hago
Ejercicios
Lee detalladamente las instrucciones de cada
ejercicio y tómate tu tiempo para resolverlo.
Recuerda que debes ir a tu propio ritmo. Luego
de que lo hayas finalizado compártelo con tus
compañeros y observa lo que los demás han
trabajado en el espacio de los Foros I y II.
Al finalizar todos los ejercicios del modulo se
habilitará el enlace LO HICE BIEN? , el cual te
presentará una actividad evaluativa que debes
desarrollar para finalizar el modulo.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO I: COMO SE RECONOCE EL TEXTO ESCRITO
ACTIVIDAD 1
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Cómo lo hago
Observa el video y piensa durante dos o tres
minutos en lo siguiente:
Los hombres viven en grupos. Para ello
necesitan algún lenguaje o medio de
comunicación ¿Sabes por qué? Anótalo:
Lo hice
bien?
Ejercicios
VIDEO
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MODULO I: COMO SE RECONOCE EL TEXTO ESCRITO
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Cómo lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
ENUMERA ALGUNOS RECURSOS QUE TU USAS PARA
COMUNICARTE CON OTRAS PERSONAS. REPASA LO QUE HACES
DURANTE EL DIA. POR EJEMPLO PALABRAS PARA PEDIR ALGO,
GESTOS, SILBIDOS PARA LLAMAR A ALGUIEN:
LEO Y COMPRENDO
MODULO I: COMO SE RECONOCE EL TEXTO ESCRITO
Que aprenderé
Cómo lo hago
Ejercicios
ESCRIBE UN BREVE MENSAJE DESTINADO A UN PARIENTE TUYO:
COMPARTIR
FORO I
CUAL ES EL PROPOSITO DEL MENSAJE?
FORO II
QUE PARENTESCO TIENES CON ESA PERSONA DESTINATARIA?
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO I: COMO SE RECONOCE EL TEXTO ESCRITO
ACTIVIDAD 2
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Cómo lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
Édgar Enrique Rentería Herazo (* 7 de
agosto de 1975 -)
Beisbolista
colombiano
nacido
en
Barranquilla, apodado "el niño". Actual
shortstop, quien actualmente es agente
libre y fue el bateador derecho del equipo
San Francisco Giants de las Grandes Ligas
de Béisbol. Rentería firmó en 1996 con el
equipo Florida Marlins, realizando su
primer juego en las Grandes Ligas en 1996.
Esta información aparece en la pagina
wikipedia.org.
Mas datos personales de este deportista
colombiano la puedes encontrar en la biografía
que localizas a través del [email protected]
[email protected]
LEO Y COMPRENDO
MODULO I: COMO SE RECONOCE EL TEXTO ESCRITO
Que aprenderé
Cómo lo hago
Ejercicios
QUE ES UNA BIOGRAFIA?
COMPARTIR
FORO I
QUE ES UN DIARIO DE VIDA?
FORO II
QUE ES UNA AUTOBIOGRAFIA?
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO I: COMO SE RECONOCE EL TEXTO ESCRITO
Que aprenderé
Cómo lo hago
Ejercicios
COMPARTIR
FORO I
FORO II
EVALUACION MODULO I
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO I: COMO SE RECONOCE EL TEXTO ESCRITO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
COMPARTIR
COMPARTIR
FORO I
FORO
FORO
II
FORO II
FORO
I
FORO
II
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MÓDULOS DE ESTE CURSO
Módulo 1:
¿Cómo se reconoce el texto escrito?
Módulo 2:
Como se nombra lo ya mencionado?
Módulo 3:
¿Cómo se describen los significados?
Módulo 4:
¿Cómo se reconocen las relaciones causa efecto?
Módulo 5:
¿Cómo descubrir ideas fundamentales?
LEO Y COMPRENDO
MODULO II: COMO SE NOMBRA LO YA MENCIONADO
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Como lo hago
Ejercicios
Durante el desarrollo de este Modulo II,
aprenderás a descubrir cuando alguien o algo ya
nombrado en un texto se vuelve a mencionar
con otras palabras. Observaras que unas
palabras breves que solas significan muy poco,
pero sirven de pista para recordar de que o
quien se esta afirmando algo, y así unir ambas
ideas en tu mente.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO II: COMO SE NOMBRA LO YA MENCIONADO
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Como lo hago
Ejercicios
Lee detalladamente las intrucciones de cada
ejercicio y tomate tu tiempo para resolverlo,
recuerda que debes ir a tu propio ritmo, luego
de que lo hayas finalizado compartelo con tu
companeros y observa lo que los demas han
trabajado en el espacio de los Foros I y II.
Al finalizar todos los ejercicios del modulo se
habilitara el icono LO HICE BIEN? , el cual te
presentara una actividad evaluativa que debes
desarrollar para pasar al proximo modulo.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO II: COMO SE NOMBRA LO YA MENCIONADO
ACTIVIDAD 1
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Como lo hago
Ejercicios
Para comprender las películas es necesario
verlas hasta el final, recordando lo que ha pasado
antes. Lo mismo sucede con los textos escritos,
debes leerlos hasta el final sin olvidar lo que has
leído.
A continuación podrás leer una anécdota que te
permitirá probar lo dicho.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO II: COMO SE NOMBRA LO YA MENCIONADO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
EL REGALO DE CUMPLEAÑOS
COMPARTIR
FORO I
FORO II
El cumpleaños de Felipe se acercaba. Su mayor deseo
era que sus padres le dieran de regalo un MP4, pero
sabia que costaba mucho dinero y no se atrevía a
pedírselos.
Sin embargo le rogo a su hermana menor que ella les
dijera su deseo.
Cuando llego el gran día, Felipe despertó muy
temprano y encontró a sus pies una caja envuelta en
papel de regalo adornada con una hermosa cinta
brillante. Ansiosamente tomo la caja para abrirla, en
ese momento entro su mama para saludarlo. Al
desenvolver el paquete no pudo disimular su
desilusión, y le costo sonreír y darle las gracias por los
zapatos que le había dado.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO II: COMO SE NOMBRA LO YA MENCIONADO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
SI TU HUBIERAS ESTADO EN EL LUGAR DE FELIPE, TE HABRIAS SENTIDO DESILUSIONADO
TAMBIEN? JUSTIFICA TU RESPUESTA
COMPARTIR
FORO I
FORO II
SI RESPONDISTE QUE TAMBIEN TE HUBIERAS DESILUSIONADO CON EL REGALO PORQUE
QUERIAS UN MP 4, SE DEBE A QUE RECORDASTE EL PRIMER PARRAFO.
LEO Y COMPRENDO
MODULO II: COMO SE NOMBRA LO YA MENCIONADO
ACTIVIDAD 3
Que aprenderé
Como lo hago
Lee el texto y
luego responde
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Lo hice
bien?
Ejercicios
EL MIEDO
La mayoría de los niños sienten miedo ante lo
desconocido. Cuando son muy pequeños , ellos temen
lo que es grande y ruidoso. Mas grandecitos ,
comienzan a tener susto a los fantasmas y a los
monstruos escondidos en los rincones de su habitación.
Al ingresar a la escuela, ellos olvidan estas
imaginaciones y comienzan a temer a ciertos hechos y
personas reales: accidentes, asesinos y ladrones. En
realidad el miedo es un sentimiento que acompaña al
hombre toda s su vida.
LEO Y COMPRENDO
MODULO II: COMO SE NOMBRA LO YA MENCIONADO
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
En el texto que acabas de leer, el autor usa la palabra ELLOS, cada vez que dice algo de los
niños,. Busca las veces en que aparece esta palabra.
Ahora piensa: Si en vez de nombrar a LOS NIÑOS, nombrara a LAS NIÑAS, . Que palabra
usarías en lugar de ELLOS?
LEO Y COMPRENDO
MODULO II: COMO SE NOMBRA LO YA MENCIONADO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
COMPARTIR
FORO I
FORO II
EVALUACION MODULO II
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO II: COMO SE NOMBRA LO YA MENCIONADO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
COMPARTIR
FORO I
FORO II
FORO
I
FORO
II
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MÓDULOS DE ESTE CURSO
Módulo 1:
¿Cómo se reconoce el texto escrito?
Módulo 2:
¿Cómo se nombra lo ya mencionado?
Módulo 3:
¿Cómo se describen los significados?
Módulo 4:
¿Cómo se reconocen las relaciones causa efecto?
Módulo 5:
¿Cómo descubrir ideas fundamentales?
LEO Y COMPRENDO
MODULO III: COMO SE DESCUBREN LOS SIGNIFICADOS
Que aprenderé
COMPARTIR
DEBATE
Como lo hago
Ejercicios
Durante el desarrollo de este Modulo III, te
familiarizaras como aprender a descubrir los
significados de las nuevas palabras, utilizando la
información que sobre ellas se presentan en el
mismo texto.
Descubrirás y desarrollaras estrategias
cognitivas adecuadas para la lectura
comprensiva
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO III: COMO SE DESCUBREN SIGNIFICADOS
Que aprenderé
COMPARTIR
DEBATE
Como lo hago
Ejercicios
Es posible que al leer un texto , te encuentres
con palabras desconocidas, lo que te impediría
continuar con la lectura de no tener a la mano
un diccionario.
Es necesario entonces que adquieras algunas
estrategias para seguir leyendo y
comprendiendo.
Esta es la tarea que te proponemos , lee con
cuidado las actividades de esta unidad de
trabajo y participa en los foros.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO III: COMO SE DESCUBREN LOS SIGNIFICADOS
ACTIVIDAD 1
Que aprenderé
COMPARTIR
DEBATE
Como lo hago
Lee el siguiente texto y
descubre el significado de
la palabra“SILOS”
Ejercicios
Los lugares donde los
campesinos guardan el
trigo, los silios,
antiguamente eran
construidos bajo tierra.
Hoy es más frecuente
encontrarlos en forma de
Grandes edificios
cilíndricos sobre la tierra.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO III: COMO SE DESCUBREN LOS SIGNIFICADOS
Que aprenderé
¿Dónde se encuentra el
significado de la
palabra“SILOS”?
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
Escoge la respuesta correcta
Antes
Después
Ninguna de las anteriores
LEO Y COMPRENDO
MODULO III: COMO SE DESCUBREN LOS SIGNIFICADOS
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Como lo hago
Ejercicios
PARA RECORDAR!
El significado de una palabra que desconoce
puede estar delante de ella. En este caso, la
palabra desconocida va entre comas
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO III: COMO SE DESCUBREN LOS SIGNIFICADOS
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
COMPARTIR
FORO I
FORO II
EVALUACION MODULO III
LEO Y COMPRENDO
MODULO III: COMO SE DESCUBREN SIGNIFICADOSO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
COMPARTIR
FORO I
FORO II
FORO
I
FORO
II
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MÓDULOS DE ESTE CURSO
Módulo 1:
¿Cómo se reconoce el texto escrito?
Módulo 2:
¿Cómo se nombra lo ya mencionado?
Módulo 3:
¿Cómo se describen los significados?
Módulo 4:
¿Cómo se reconocen las relaciones causa efecto?
Módulo 5:
¿Cómo descubrir ideas fundamentales?
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO RECONOCER LAS RELACIONES DE CAUSA
Y EFECTO
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Como lo hago
Ejercicios
Durante el desarrollo de este Módulo IV,
analizaremos diferentes actividades que nos
llevaran a tener conciencia en las relaciones
sobre causa y efecto, que encontramos de
manera no explicita en los textos escritos.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO RECONOCER LAS RELACIONES DE CAUSA
Y EFECTO
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Como lo hago
Ejercicios
En el análisis de las siguientes ideas ,
descubriras que las acciones citadas en un
texto pueden tener una serie de causas al
mismo texto. Si te esfuerzas por hacer bien los
ejercicios, descubriras que haz aprendido
algunas estrategias que te ayudaran a
comprender mejor los contenidos de cualquier
texto escrito.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO RECONOCER LAS RELACIONES DE CAUSA
Y EFECTO
ACTIVIDAD 1
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Arrastra los iconos con las palabras y da
respuesta a los siguientes situaciones
agregando las causas de cada norma según
corresponda:
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO SE RECONOCE LAS RELACIONES CAUSA
Y EFECTO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
Observa la secuencia de imágenes y relaciónalas con los textos, utiliza la
herramienta de bolígrafo que aparece en parte inferior izquierda
•Roberto estaba un poco preocupado por
la prueba de Ciencias naturales
COMPARTIR
FORO I
FORO II
•Estudio toda la noche.
•A las de 3 de mañana, no soportó el
sueño.
•El lunes se sacó un 10.
•Decidió prepararse para el control del
sábado.
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO RECONOCER LAS RELACIONES DE CAUSA
Y EFECTO
ACTIVIDAD 2
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
Varias personas están protestando por
la contaminación ambiental.
Pon atención a los mensajes de los
carteles.
COMPARTIR
FORO I
FORO II
De acuerdo a lo que expresa el cartel
No.1 ¿Cuales serían las consecuencias
de fumar durante el embarazo?
No fumar en el
embarazo
ya
que…..
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO RECONOCER LAS RELACIONES DE CAUSA
Y EFECTO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
En el cartel No. 2 ¿Cuál es la causa de
que el planeta se ensucie cada día más?
COMPARTIR
FORO I
FORO II
No botar
basura
porque….
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO RECONOCER LAS RELACIONES DE CAUSA
Y EFECTO
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Como lo hago
Participa en la protesta ¿Qué
te gustaría haber
expresado?. Escríbelo en
el cartel No. 3 que esta
en blanco
Ejercicios
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO SE RECONOCE LAS RELACIONES CAUSA
Y EFECTO
ACTIVIDAD 3
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Ordena los carteles que se encuentran dentro de un
hospital. Utiliza la herramienta de bolígrafo que
encuentras pasando el cursor en la esquina inferior
izquierda de la pantalla.
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO SE RECONOCE LAS RELACIONES CAUSA
Y EFECTO
Que aprenderé
COMPARTIR
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
No usar el
ascensor
Ya que el
paciente esta
en observación
Prohibidas las
visitas
Por que esta en
reparación
FORO I
FORO II
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO SE RECONOCE LAS RELACIONES CAUSA
Y EFECTO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
COMPARTIR
FORO I
FORO II
EVALUACION MODULO IV
LEO Y COMPRENDO
MODULO IV: COMO SE RECONOCE LAS RELACIONES CAUSA
Y EFECTO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
COMPARTIR
FORO I
FORO II
FORO
I
FORO
II
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MÓDULOS DE ESTE CURSO
Módulo 1:
¿Cómo se reconoce el texto escrito?
Módulo 2:
¿Cómo se nombra lo ya mencionado?
Módulo 3:
¿Cómo se describen los significados?
Módulo 4:
¿Cómo se reconocen las relaciones causa efecto?
Módulo 5:
¿Cómo descubrir ideas fundamentales?
LEO Y COMPRENDO
MODULO V: COMO DESCUBRIR LA IDEAS FUNDAMENTALES
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Como lo hago
Ejercicios
Durante el desarrollo de este Módulo V,
analizarás el contenido de textos para darle una
jerarquía de acuerdo a los temas, idea central,
ideas secundarias y detalles de ejemplificación.
La adquisición de los conocimientos a través de
estas
actividades fortalece las estrategias
cognitivas para una lectura comprensiva. Al
finalizar el Módulo cinco habrás culminado con
todo el programa.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO V: CÓMO DESCUBRIR LAS IDEAS FUNDAMENTALES
Que aprenderé
COMPARTIR
FORO I
FORO II
Como lo hago
Ejercicios
Las actividades aqui propuestas pretenden
descubrir la información mas importante de un
texto escrito. Esto te llevará a centrar tu
atención en lo puntos más significativos y
estaras capacitado para responder acerca de los
contenidos e ideas que el autor quiere
comunicar.
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO V: COMO DESCUBRIR LAS IDEAS FUNDAMENTALES
ACTIVIDAD 1
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
Observa el video, imagina que eres
su dueño y que se te ha extraviado.
CARTEL
Como escribirías
recompensa?
COMPARTIR
FORO I
FORO II
el
cartel
de
Finalmente, Colócale un titulo al
video
Escribe el titulo que se encuentre
acorde con el contenido del video
observado:
LEO Y COMPRENDO
MODULO V: COMO DESCUBRIR LAS IDEAS FUNDAMENTALES
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
Lo hice
bien?
Observa las imágenes, Dale una secuencia lógica y ordena la historia que relata
el inicio del día de un niño. Escribe un titulo novedoso y creativo de la historia.
Titulo:
COMPARTIR
FORO I
FORO II
ORDENA:
LEO Y COMPRENDO
MODULO V: COMO DESCUBRIR LAS IDEAS FUNDAMENTALES
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
COMPARTIR
FORO I
FORO II
EVALUACION MODULO V
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
MODULO I: COMO SE RECONOCE EL TEXTO ESCRITO
Que aprenderé
Como lo hago
Ejercicios
COMPARTIR
FORO I
FORO II
FORO
I
FORO
II
Lo hice
bien?
LEO Y COMPRENDO
FELICIDADES
HAS TERMINADO
SATISFACTORIAMENTE LAS
ACTIVIDADES
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OA Leo y Comprendo Enero 2 de 2011