Lección 8:
Tercera parte
La comida y los verbos
irregulares en el pretérito
La comida
B
A
C
E
D
p. 262-263
La comida
Paso 1:
Vais a trabajar en grupos de 2. Cada grupo va a recibir palabras y
descripciones. Necesitáis emparejar (match) cada palabra con su
descripción.
Por ejemplo:
el limón = Es una fruta amarilla y muy agria.
Paso 2:
Ahora, necesitáis fijarse en la pirámide alimenticia. Para cada
comida, vais a clasificar el grupo con que se corresponde según la
pirámide alimenticia.
Por ejemplo:
el limón = Grupo 3
p. 262-263
La comida
Grupo 1
con moderación
Grupo 2
2-3 porciones diarias
Grupo 3
3-5 porciones diarias
Grupo 4
6-11 porciones
diarias
p. 262-263
La comida
Leer las descripciones e identificar el plato que la persona pidió.
Entremeses
Platos principales
Jamón con melón
Arroz con frijoles negros
Gazpacho
Langosta con papas asadas
Camarones en salsa
de tomate
Pollo asado con arvejas y zanahorias
Bistec con puré de papas y espárragos
1) A Emilia le encantan los mariscos. ¿Qué pidió de entremés? ¿Y de
plato principal?
2) Ernesto es vegetariano. ¿Qué pidió de plato principal?
3) Julieta prefiere la carne de res. ¿Qué pidió de plato principal?
4) A Nicolás le encanta la sopa. ¿Qué pidió de entremés?
p. 262-263
Stem-Changing Preterite
¿Te acuerdas?
 -AR & –ER verbs do NOT stem change in the preterite!!!
 -IR verbs that stem change in the present tense will also have a
stem change in the preterite.
o However, in the preterite the stem change only occurs in
two forms:
1) él/ella/Ud.
2) ellos/ellas/Uds.
p. 274-275
Stem-Changing Preterite
Por ejemplo…
En el presente…
En el pretérito…
PEDIR to order
PEDIR to order
pido
pedimos
pedí
pedimos
pides
pedís
pediste
pedisteis
pide
piden
pidió
pidieron
BOOT
VERBS!
SANDAL
VERBS!
p. 274-275
Stem-Changing Preterite
Por ejemplo…
En el presente…
SERVIR to serve
En el pretérito…
SERVIR to serve
sirvo
servimos
serví
servimos
sirves
servís
serviste
servisteis
sirve
sirven
sirvió
sirvieron
BOOT
VERBS!
SANDAL
VERBS!
p. 274-275
Stem-Changing Preterite
 There are only two kinds of stem-changes in the preterite
Cambio en el presente
e – ie
Cambio en el pretérito
e - i
e - i
Ex. pedir, preferir, repetir
o - ue
o - u
Ex. dormir, morir, etc.
repitió
1. La profesora _____________
(repetir) las instrucciones.
siguieron
2. Carlos y Javier _____________
(seguir – to follow) las instrucciones.
pidieron
3. Ellos ____________ (pedir) ensaladas mixtas.
p. 274-275
Completar las oraciones con la forma
Stem-Changing Preterite
correcta del verbo apropiado en el pretérito.
dormirse
servir
despedirse
sentirse
sirvió
1. El camarero ______________
las ensaladas.
me sentí
2. Después de comer la ensalada yo ______________
enferma.
se despidieron
3. Después de su visita Lupe y Javier _____________
de Claudia.
se durmió
4. Maribel ______________
mientras estudiaba.
p. 274-275
Completar las oraciones con la forma
Stem-Changing Preterite
correcta del verbo apropiado en el pretérito.
dormirse
servir
despedirse
sentirse
se vistió
1. Marcos ____________
después de ducharse.
2. La Sra. Ramos ______________
pidió
la sopa de pollo
prefirieron
3. Ellas _____________
estudiar en la biblioteca.
repitió la información en inglés.
4. El guía ________
p. 274-275
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